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Zukunftsschulen N R W Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung . Regionale Tagungen. Bezirksregierung Münster , 11. Oktober 2013 . Zukunftsschulen N R W Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung . Netzwerke sind nicht einfach gut … Nicht überall,
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Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Regionale Tagungen Bezirksregierung Münster, 11. Oktober 2013
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Netzwerke sind nicht einfach gut … Nicht überall, wo Netzwerk draufsteht, ist auch Netzwerk drin …
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung von der Bildungskonferenz zu ZukunftsschulenNRWNetzwerk Lernkultur Individuelle Förderung
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Bildungskonferenz 2011 Thema: „Individuelle Förderung: Von der Qualitätsanalyse zur systematischen Unterrichtsentwicklung und Lehrerfortbildung“ Empfehlung: „Vernetzung der Schulen auf regionaler Ebene systematisch gestalten und kollegiale Kooperation anregen“ Konkretisierung durch: „Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung“
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Zum Hintergrund der Empfehlung der Bildungskonferenz Denkschrift der Kommission „Zukunft der Bildung – Schule der Zukunft“ Neue Steuerungskonzepte: Stärkung der Partizipation/ Steuerung vor Ort Professionelle Lerngemeinschaften, z. B. leben eine Grundhaltung suchen den Diskurs mit Kolleginnen und Kollegen praktizieren lebenslanges Lernen (auch der Unterrichtenden) geben ihren Reichtum an Erfahrungswissen weiter stellen sich den Anforderungen im lokalen und regionalen Bezug Gestaltung der Bildungsregion
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Vorläuferprojekte: Gütesiegel Individuelle Förderung „Komm mit!“ Lernpotenziale Schulen im Team Ganz In …..
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Ziel: Systematische Unterrichtsentwicklung in der Zusammenarbeit von Schulen mit gemeinsamen Entwicklungsvorhaben
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Ziel: Systematische Unterrichtsentwicklung in der Zusammenarbeit von Schulen mit gemeinsamen Entwicklungsvorhaben • Unterricht • fördert fachliche Kompetenzen und lernrelevante personale und • soziale Voraussetzungen (z. B. Motivation, Emotion, Orientierung…) • hängt ab von der Qualität der Differenzierung: Passung (Lern- und Entwicklungsausgangslage) • Timing (zeitnah u. personenorientiert) • Dosierung (optimale Zone zwischen Unter- u. Überforderung)
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung • Potenziale des individualisierten Unterrichts • Nicht das „OB“, sondern das „WIE“ ist entscheidend: • Dosierung und Timing • hohe Erwartungen der Lehrkräfte • Aufgaben herausfordernd und anspruchsvoll • positive Haltung der Lehrkraft zur Individualisierung des Unterrichts • Lernen findet in einem von Respekt, Wertschätzung und Fehlerfreundlichkeit gekennzeichnetem Klima statt • vielfältige Angebote zur kognitiven und sozialen Schüleraktivierung • Unterrichtszeit wird effizient für das Lernen genutzt
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Schulische Selbstverpflichtung entwicklungsoffen professionelle Lerngemeinschaften Leitvorstellungen„Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung“ innere und äußere Transparenz kooperative Schul- und Unterrichtsentwicklung wertschätzende Zusammenarbeit Partizipation und Personenorientierung Schwerpunktsetzung „systematische Unterrichtsentwicklung“
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Schulische Netzwerke ermöglichen auf fachlicher, materieller/materialer, organisatorischer, kommunikativer, emotionaler Ebene spürbare Mehrwerte für alle Beteiligten.
Geringe Fertigkeit Hohe Fertigkeit Flow-Erlebnis Hohe Leistungsfähigkeit ist positiv spürbar Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung • Hohe Herausforderung • Geringe Herausforderung • FLOWANGST • LANGEWEILEAPATHIE
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung für Ziele des Netzwerks Nutzen/Mehrwert für Lehrer/innen Impulsgebende Arbeitsmaterialien Nutzen/Mehrwert für die Schule Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Referenzschulen Unterstützung für Netzwerkschulen Netzwerkberater und –begleiter www.Zukunftsschulen.nrw.de Netzwerke
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Systematische Unterrichtsentwicklung auf der Grundlage der Leitvorstellung: „Lehr- und Lern-kultur Individuelle Förderung“ für Nutzen/Mehrwert für Lehrer/innen Impulsgebende Arbeitsmaterialien Nutzen/Mehrwert für die Schule Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Referenzschulen Unterstützung für Netzwerkschulen Netzwerkberater und –begleiter www.Zukunftsschulen.nrw.de Netzwerke
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung • Zusammenarbeit aufgebaut auf Vertrauen, Anerkennung, Freiwilligkeit • Personenorientierte Beziehungen • Neue Handlungsansätze, Ideen • Neue Perspektiven • Anbindung an eigene Praxis • Selbstbestimmte Professionalität • Gemeinsame Interessenvertretung für Ziele des Netzwerks Impulsgebende Arbeitsmaterialien Nutzen/Mehrwert für die Schule Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Referenzschulen Unterstützung für Netzwerkschulen Netzwerkberater und –begleiter www.Zukunftsschulen.nrw.de Netzwerke
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung • Kontakte mit Kooperationspartnern • Adaption anderer Erfahrungen/Infor-mationen/praxiserprobter Materialien • Vermeidung von Fehlentwicklungen • Evaluation der schulischen Praxis • Professionalisierung • Zusammenschluss von Ressourcen • Entlastung der Schulen • Veränderung der Arbeitsatmosphäre für Ziele des Netzwerks Impulsgebende Arbeitsmaterialien Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Referenzschulen Unterstützung für Netzwerkschulen Netzwerkberater und –begleiter www.Zukunftsschulen.nrw.de Netzwerke
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung für Ziele des Netzwerks Nutzen/Mehrwert für Lehrer/innen Impulsgebende Arbeitsmaterialien Nutzen/Mehrwert für die Schule Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung • Arbeitsgrundlagen (Material) • Netzwerkberater/-begleiter • Landesweite Veranstaltungen • Regionale Veranstaltungen • Gezielte Fortbildungen • Lernen von anderen Schulen Referenzschulen Netzwerkberater und –begleiter www.Zukunftsschulen.nrw.de Netzwerke
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung für Ziele des Netzwerks Nutzen/Mehrwert für Lehrer/innen Impulsgebende Arbeitsmaterialien Nutzen/Mehrwert für die Schule Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Referenzschulen Unterstützung für Netzwerkschulen Netzwerkberater und –begleiter • Veröffentlichung von erprobten Materialien, Best Practise, Arbeits-schwerpunkten • Unterstützung der Kommunikation der Netzwerkschulen Netzwerke
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung für Ziele des Netzwerks Nutzen/Mehrwert für Lehrer/innen Impulsgebende Arbeitsmaterialien Nutzen/Mehrwert für die Schule Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Referenzschulen Unterstützung für Netzwerkschulen • 3-5 Schulen arbeiten an gemeinsamen Entwicklungs-schwerpunkten mit festen Teilnehmern (mind. 1 SL- Mitglied pro Schule) und treffen sich regelmäßig • stellen Ergebnisse www.zukunftsschulen-nrw.de und Netzwerkschulen zur Verfügung • Netzwerkmanagement: terminieren, vorbereiten, organisieren, moderieren, nachbereiten, … Zukunftsschulen.nrw.de
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung für Ziele des Netzwerks Nutzen/Mehrwert für Lehrer/innen Impulsgebende Arbeitsmaterialien Nutzen/Mehrwert für die Schule Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Referenzschulen Unterstützung für Netzwerkschulen • inititieren/beraten/unterstützen schulische Netzwerke • werden qualifiziert • kennen Angebote, Materialien, Projekte und haben sich spezialisiert www.Zukunftsschulen.nrw.de
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung für Ziele des Netzwerks Nutzen/Mehrwert für Lehrer/innen Impulsgebende Arbeitsmaterialien Nutzen/Mehrwert für die Schule • spezialisiert für bestimmte Themen, entwickeln diese schulpraktisch weiter • geben anderen Schulen Einblick in ihre Arbeit Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Unterstützung für Netzwerkschulen Netzwerkberater und –begleiter www.Zukunftsschulen.nrw.de Netzwerke
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung für Ziele des Netzwerks Nutzen/Mehrwert für Lehrer/innen • Projekte, von Hochschu-len begleitet • Erprobtes aus der Praxis Nutzen/Mehrwert für die Schule Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Referenzschulen Unterstützung für Netzwerkschulen Netzwerkberater und –begleiter www.Zukunftsschulen.nrw.de Netzwerke
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung für Ziele des Netzwerks Nutzen/Mehrwert für Lehrer/innen Impulsgebende Arbeitsmaterialien Nutzen/Mehrwert für die Schule Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Referenzschulen Unterstützung für Netzwerkschulen Netzwerkberater und –begleiter www.Zukunftsschulen.nrw.de Netzwerke
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Networking ist so einfach wie Tee kochen ….. Jeder kann es und doch gibt es viele Fehlerquellen und manchen gelingt es besser als anderen !
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Durch Zusammenarbeit in schulischen Netzwerken entwickeln sich: - Team und Kooperationsfähigkeiten - Empathie und Perspektivwechsel - Zielorientierung und Motivation - Lösungs- statt Problemorientierung - Konfliktbereitschaft - Frustrationstoleranz ….
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Auf den Punkt gebracht: „Mit einer Hand lässt sich kein Knoten binden.“ Mongolisches Sprichwort Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung
Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung • Anmeldung • Beratungsanlass „inhaltliche Standortbestimmung und schulische Selbstvergewisserung“ • Schulkonferenzbeschluss / Registrierung • weiterer Beratungsanlass „Profilierung der Schule“ • Begrüßung profilierter Schulen • siehewww.zukunftsschulen-nrw.de Der Weg ins Netzwerk – von der Anmeldung bis zur Begrüßung profilierter Schulen