Potrebe za novim vještinama

1. Uloga Hrvatskoga zavoda za zapošljavanje u cjeloživotnom profesionalnom usmjeravanju sukladno smjernicama EU Mirjana Zećirević 34. Zimska andragoška konferencija Hrvatskog andragoškog društva 21.-22. veljače 2013., Stubičke Toplice

2. Potrebe za novim vještinama Prema studiji CEDEFOP-a, do 2020. u zemljama EU moglo bi se otvoriti 100 milijuna radnih mjesta: • poslovi u uslužnim djelatnostima • poslovne usluge (IT, osiguranje, konzultantske usluge i dr.), zdravstvo i socijalni rad, osobne usluge, ugostiteljstvo • djelatnosti s područja energetike, vode i gospodarenja otpadom, građevine, prijevoza, industrije, agrikulture i šumarstva • 1/3 poslova u EU iziskivat će visoko obrazovani kadar (18% niske KV) - trenutno 25% građane EU ima niske KV • 15% odraslih treba biti uključeno u obrazovanje odraslih - trenutno uključeno manje od 9% građana EU

3. Europski ciljevi: Agenda 2020 • ostvariti održivi rast koji se temelji na znanju i inovativnosti • ostvariti stopu zaposlenosti od 75% za osobe u dobi od 20-64 godine (RH 52,3% - do 2015. povećati na 60%) • osigurati da do 40% osoba starih 30-34 godine ima tercijarno obrazovanje (RH 20,6%) • smanjiti broj siromašnih • Nove vještine za nove poslove (engl. New Skills for New Jobs) • promjene na tržištu rada » promjene potrebnih kompetencija • veća potreba za kompetencijama više razine obrazovanja, drugačijih kombinacija vještina i kvalifikacija • nužnost usvajanja “prenosivih” ključnih kompetencija radi prilagodbe raznolikim zadacima

4. Europske smjernice u području obrazovanja • Bolonjski proces – Bolonjska deklaracija (1999.) • Lisabonskastrategija (2000.) • Kopenhaškiproces – Kopenhaška deklaracija (2002.) • razvijanje sustava za priznavanje neformalnog i informalnog učenja • rezolucija u području prof. usmjeravanja u okviru cjeloživotnog učenja • Bruškiproces – BrugesCommunique(2010.) • povećati mogućnosti i dostupnost cjeloživotnog učenja i obrazovne mobilnosti • EK Nov 2012- nove smjernice: - engl. „Rethinkingeducationstrategy” • temeljni pomaci s naglaskom na ishode učenja (izlazne kompetencije) • jačati poveznice obrazovanja i TR („work-based learning”) • fokus na transverzalnim vještinama i ključnim kompetencijama (posebno poduzetničkim i IT) • učenje stranih jezika, investirati u strukovno obrazovanje i osposobljavanje temeljeno na praksi

5. EU smjernice koje se odnose na mlade Stanje u EU: • Eurofound (2011.) - uEuropi bilo 7.5 mil. mladih koji nisu zaposleni, nisu u obrazovanju niti u osposobljavanju (eng.not in employment, education or training, skr. NEET). • Procjena ekonomskog troška neintegriranja mladih na tržište rada je 150 milijardi eura (1,2% BDP-a EU) • stopa nezaposlenosti mladih viša je od25% u 13 zemalja članica • više od 30% mlađih od 25 godina nezaposleno je duže od godinedana Stanje u RH (12/ 2012. godine): • udio mladih nezaposlenih osoba u dobi od 15 do 24 – 20,2% • udio mladih nezaposlenih osoba u dobi od 25 do 29 – 11,4% • udio mladih bez radnog iskustva u skupini nezaposlenih mladih - 38.2%

6. Program jamstva za mlade (engl. YouthGuarantee) • preporuke Europske komisije iz siječnja 2013. godine • svrha: svim osobama mlađim od25 godina kojesu završile formalno obrazovanje, koje nisu u obrazovanju niti su zaposlene osigurati u roku od 4 mjesecanovo zaposlenje, naukovanje, pripravništvo ili nastavak obrazovanja • navedeni programi bi trebali trajati minimalno 3 mjeseca – mladima bi po završetku programa treba priznati kvalifikaciju Mjere se temelje na 6 prioriteta: • razvoj i unapređenje partnerskog pristupa • rane intervencije • mjere potpore usmjerene integraciji na tržištu rada • korištenje europskih strukturalnih fondova • kontinuirana evaluacija i unapređenje programa • brza implementacija mjera

7. Preporuke Organizacije za ekonomsku suradnju i razvoj za Republiku Hrvatsku (OECD) • jačati sustave cjeloživotnog profesionalnog usmjeravanja (CPU) u obrazovanju • uspostavljati nacionalne koordinacije i partnerstvo sektora obrazovanja i zapošljavanja • razvijati zakonodavni okvir za pružanje usluga CPU • osigurati kontinuirano obrazovanje savjetnika za CPU • osnivati centre za CPU - povećanje dostupnosti usluga • nastaviti razvijati programe ˝ranih intervencija˝ • kontinuirano unaprjeđivati usluge i razvoj standarda

8. Funkcija profesionalnog usmjeravanja CJELOŽIVOTNO UČENJE I OBRAZOVANJE TRŽIŠTE RADA uz uvažavanje potreba pojedinca CJELOŽIVOTNO PROFESIONALNO USMJERAVANJE Rezolucija o cjeloživotnom profesionalnom usmjeravanju, Europsko vijeće, 2004., 2008. • “alat politike zapošljavanja”

9. Europska mreža politika cjeloživotnog profesionalnog usmjeravanja (ELGPN) • osnovana 2007. - uloga i odgovornost ELGPN-a opisana u Rezolucijama Vijeća ministara EU o cjeloživotnom profesionalnom usmjeravanju (2004., 2008.) • HZZ - nacionalni predstavnik i koordinator projekta na razini RH • nacionalni predstavnici Republike Hrvatskle sudjelovali u radu dvije radne skupine: • vještine upravljanja karijerom • mehanizmi suradnje i koordinacije Tijekom 2012. godine ostvareno: • izrada Priručnika sa smjernicama za oblikovanje politika cjeloživotnog profesionalnog usmjeravanja u zemljama članicama Europske Unije • izrada jedinstvenog europskog Pojmovnika, evaluacijskih i komunikacijskih alata • Izrada preglednih članaka (nezaposlenost mladih, vještine upravljanja karijerom i dr.) • u razdoblju 2013.-2014. planira se implementacija politika CPU na nacionalnoj razini kao i rad na razvoju prijedloga za Europski okvir kompetencija upravljanja karijerom

10. Hrvatski zavod za zapošljavanje Predviđanje budućih potreba na tržištu rada ESCO (EuropeanSkillsandCompetenciesOccupations) • zajednički projekt Europske komisije, javnih zavoda za zapošljavanje, socijalnih partnera, pružatelja usluga u obrazovanju i osposobljavanju • instrument koji se razvija od 2009. godine kao standardni «višejezični rječnik» zanimanja i vještina • omogućava transparentnost informacija o slobodnim radnim mjestima; unapređenje procesa sučeljavanja ponude (nezaposlenih) i potražnje (slobodnih radnih mjesta) • olakšava profesionalno usmjeravanje i sučeljavanje na EURES Job Mobility portalu

11. Profesionalno usmjeravanje u Hrvatskom zavodu za zapošljavanje (1) a) Razvoj i upravljanje karijerom • karijera » rezultat sustavne aktivnosti pojedinca u životu • cilj: dugoročno planiranje karijere i stjecanje radnih vještina - upravljanje karijerom • prevladavanje nerazmjera ponude i potražnje na tržištu rada • usmjerenost na cjeloživotni razvoj kompetencija • razvoj i gradacija sustava CPU » ˝sustav ljevka˝ u HZZ-u • ˝rane intervencije˝ » smanjivanje ranog napuštanja školovanja- preventivne aktivnosti

12. Profesionalno usmjeravanje u Hrvatskom zavodu za zapošljavanje (2) b) Priprema za tržište rada • u skladu s EU smjernicama (Europa 2020, New Skills for New Jobs, EU Skills Panorama, YouthGuarantee, itd.) • treninzi vještina upravljanja karijerom u HZZ-u provode se kroz programe pripreme za zapošljavanje: • programe pomoći pri traženju zaposlenja kroz samo-informiranje • grupno ili individualno informiranje (u obliku poslovnih klubova, sajmova poslova i radionica) • individualno savjetovanje • radionice za povećanje vještina aktivnog traženja posla i vještina upravljanja karijerom • programe usavršavanja, osposobljavanja i prekvalifikacije • naglasak na samoprocjenikompetencija – program Moj izbor

13. Predviđanje budućih potreba na tržištu rada - HZZ Anketa poslodavaca Statistički i analitički pokazatelji Preporuke za upisnu politiku LMI sustav Hrvatski kvalifikacijski okvir (HKO) • sustav kvalifikacija temeljenih na ishodima učenja • povezivanje potreba tržišta rada s ishodima učenja • izrada standarda zanimanja (MRMS, HZZ - nositelji)

14. Model suradnje u integraciji i razmjeni informacija (LMI) Sustav informacija o tržištu rada (LMI sustav) • u okviru projekta „Usluge HZZ-a prema klijentima: Unaprjeđenje cjeloživotnog profesionalnog usmjeravanja i ICT podrška“ • baza relevantnih informacija koje povezuju interese, potrebe i kompetencije pojedinca i kompetencije /zanimanja tražena na tržištu rada • temelji se i na razmjeni podataka s drugim državnim i javnim institucijama • omogućava klijentima i potencijalnim poslodavcima bolje korištenje usluga HZZ-a i dostupnost informacija o: • kretanju zaposlenosti • visini plaća • kretanju nezaposlenosti • navedene podatke će se moći pretraživati s obzirom na vremensko razdoblje, regiju, djelatnost, spol, dob, razinu obrazovanja Statistika on-line • interaktivna baza - pristup podacima o registriranoj nezaposlenosti i zapošljavanju

15. Centri za informiranje i savjetovanje o karijeri • u okviru projekta „Usluge HZZ-a prema klijentima: Unaprjeđenje cjeloživotnog profesionalnog usmjeravanja i ICT podrška“ • razvoj i provođenje modela cjeloživotnog profesionalnog usmjeravanja u 7 hrvatskih županija- Zagreb, Osijek, Koprivnica, Varaždin, Slavonski Brod, Zadar i Šibenik • svrha:povećanje dostupnosti i kvalitete usluga cjeloživotnog profesionalnog usmjeravanja • predstavlja jedinstveni model koji omogućava zadovoljenje specifičnih potreba najširih ciljnih skupina korisnika usluga cjeloživotnog profesionalnog usmjeravanja na lokalnim i regionalnim razinama

16. Naviguide u okviru programa Leonardo da Vinci unapređenje metoda profesionalnog usmjeravanja- uspostava jedinstvene baze podataka o metodama grupnog usmjeravanja u području osobnog i profesionalnog razvoja sudjeluje 6 zemalja – Austrija, Francuska, Irska, Hrvatska, Poljska i Turska Hrvatski zavod za zapošljavanje – partner u projektu odabrano 100 radionica za bazu podatka -> prevedene na jezike svih partnerskih zemalja organizacija osposobljavanja savjetnika za prof. usmjeravanje i upravljanje karijerom za korištenje metoda grupnog savjetovanja: Osijek, Rijeka, Split, Zadar, Zagreb www.naviguide.net

17. Nacionalni forum za cjeloživotno profesionalno usmjeravanje • koordinacijsko tijelo svih relevantnih dionika u razvoju politika, sustava i praksi cjeloživotnog profesionalnog usmjeravanja (Europska komisija, Opća uprava za obrazovanje i kulturu, 2004.) • glavni cilj - unaprjeđenje i promicanje cjelokupne politike i pravnog okvira za cjeloživotno profesionalno usmjeravanje u Hrvatskoj • suradnja obrazovnog sustava, sustava zapošljavanja, nevladinog sektora • poveznica s Nacionalnim vijećem za razvoj ljudskih potencijala (uspostavljeno kroz HKO) • izrada prijedloga legislative i Nacionalne strategije za cjeloživotno profesionalno usmjeravanje • poboljšanje kvaliteta usluga prema klijentima

18. Priprema Hrvatskog zavoda za zapošljavanje za EURES • alat međunarodnog posredovanja sukladno EU smjernicama • poduprijeti mobilnost i slobodno kretanje radnika unutar tržišta Europskog ekonomskog prostora • implementacija i promocija EURES mreže u Hrvatskoj • obrazovanje savjetnika za EURES (Osijek, Rijeka, Split i Zagreb) EURES usluge prema poslodavcima • cilj - promicati mobilnost i zapošljavanje na europskoj razini • svrha - poduprijeti Hrvatski zavod za zapošljavanje u razvoju kvalitetnih EURES usluga prema poslodavcima • obrazovanje savjetnika uključenih u rad sa poslodavcima • promotivni materijali

19. HRVATSKI ZAVOD ZA ZAPOŠLJAVANJE Radnička cesta 1 10000 Zagreb +385-1-6126-000 +385-1-6126-038 hzz@hzz.hr***www.hzz.hr HVALA NA POZORNOSTI!