100 likes | 196 Views
Potrebe za promjenama u sustavu obrazovanja odraslih. UHSR – stručni skup 28. ožujka 2011. Mile Živčić. Statističko praćenje. 441 ustanova u bazi podataka Agencije -170 srednjih škola -92 pučka otvorena učilišta -17 osnovnih škola -15 visokih učilišta -8 škola stranih jezika
E N D
Potrebe za promjenama u sustavu obrazovanja odraslih UHSR – stručni skup 28. ožujka 2011. Mile Živčić
Statističko praćenje • 441 ustanova u bazi podataka Agencije -170 srednjih škola -92 pučka otvorena učilišta -17 osnovnih škola -15 visokih učilišta -8 škola stranih jezika -139 ostalih (centri, učilišta …)
Statističko praćenje 441 ustanova • Ličko-senjska 4 • Krapinsko-zagorska 7 • Međimurska 9 • Virovitičko-podravska 9 • Koprivničko-križevačka 10 • Požeško-slavonska 11 • Dubrovačko-neretvanska 12 • Karlovačka 12 • Bjelovarsko-bilogorska 13 • Brodsko-posavska 13 • Šibensko-kninska 13 • Sisačko-moslavačka 15 • Vukovarsko-srijemska 16 • Zadarska 19 • Istarska 20 • Varaždinska 23 • Zagrebačka 27 • Primorsko-goranska 27 • Osječko-baranjska 34 • Splitsko-dalmatinska 42 • Grad Zagreb 105
Statističko praćenje • zaprimljeno je 1432 programa obrazovanja odraslih -1498 obrađeno -1395 dobilo pozitivno mišljenje -37 dobilo negativno mišljenje -od 65 programa ustanove su odustale -551 – usklađivanje s propisima -najviše je programa osposobljavanja – 866 -najzastupljeniji je sektor graditeljstva i geodezije (322 programa)
Potrebe za promjenama • količina poslanih programa po zahtjevu • opravdanost zahtjeva za izdavanje mišljenja • usklađenost s propisanim sastavnicama programa kao i ostalim propisima koji reguliraju djelatnost • kvaliteta sadržaja • usklađenost s novim metodologijama razvijenima kroz izradu novih strukovnih kurikuluma ili kroz razvoj HKO
Uočeni nedostaci i potrebne promjene • promoviranje programa obrazovanja odraslih na neprimjeren način – ne zavaravati potencijalne polaznike • za programe formalnog obrazovanja pravilno voditi i čuvati andragošku dokumentaciju • voditi brigu o pravima polaznika • ispunjavati sve obveze propisane Zakonom o obrazovanju odraslih i provedbenim propisima
Promicanje obrazovanja • Tjedan cjeloživotnog učenja 2010. • 60-ak gradova, više od 400 institucija iz različitih područja djelovanja sa 115 prijavljenih programa i preko 250 događanja - značajna medijska pozornost što je rezultiralo s više od 1500 medijskih objava • Tjedan cjeloživotnog učenja 2011. • ukazati na raznolikost cjeloživotnog učenja i veliki broj oblika u kojima se ono ostvaruje • uključivanje većeg broja osnovnih i srednjih škola koje su proteklih godina bile nedovoljno uključene i zastupljene