1 / 42

Agir ensemble pour mieux SOUTENIR les jeunes

Dans le pr?sent document, le masculin est utilis? sans aucune discrimination et uniquement dans le but d'all?ger le texte. . CONTEXTE ET PRINCIPES DE BASECONNAISSANCESHistoriqueMythes et r?alit?Concept d'attention et d?finitionsManifestations principales et secondairesPr?valence?tiologieD?v

fidelia
Download Presentation

Agir ensemble pour mieux SOUTENIR les jeunes

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

    2. Agir ensemble pour mieux SOUTENIR les jeunes

    5. Diagnostic PROCÉDURE DE RÉFÉRENCE : QUAND ET À QUI? DIAGNOSTIC DIFFÉRENTIEL ET COMORBIDITÉ PROCÉDURE D’ÉVALUATION MULTIDISCIPLINAIRE CRITÈRES DIAGNOSTIQUES

    6. Diagnostic Les lignes directrices CMQ-OPQ, publiées en septembre 2001, tracent les grandes lignes de l’encadrement du processus d’évaluation concernant le TDAH. Les professionnels des milieux de l’éducation, de la santé et des services sociaux peuvent s’y référer afin de préciser leur action. Il incombe cependant à chacun de s’assurer d’avoir les compétences nécessaires afin de participer à sa façon et selon ses compétences, au processus diagnostique.

    7. Diagnostic PROCÉDURE DE RÉFÉRENCE : QUAND ET À QUI? DIAGNOSTIC DIFFÉRENTIEL ET COMORBIDITÉ PROCÉDURE D’ÉVALUATION MULTIDISCIPLINAIRE CRITÈRES DIAGNOSTIQUES

    8. Diagnostic PROCÉDURE DE RÉFÉRENCE : QUAND ET À QUI?

    9. Diagnostic PROCÉDURE DE RÉFÉRENCE : QUAND ET À QUI?

    10. Diagnostic PROCÉDURE DE RÉFÉRENCE : QUAND ET À QUI?

    11. Diagnostic PROCÉDURE DE RÉFÉRENCE : QUAND ET À QUI?

    12. Diagnostic PROCÉDURE DE RÉFÉRENCE : QUAND ET À QUI?

    13. Diagnostic PROCÉDURE DE RÉFÉRENCE : QUAND ET À QUI?

    14. Diagnostic PROCÉDURE DE RÉFÉRENCE : QUAND ET À QUI?

    15. Diagnostic PROCÉDURE DE RÉFÉRENCE : QUAND ET À QUI?

    16. Diagnostic PROCÉDURE DE RÉFÉRENCE : QUAND ET À QUI?

    17. Diagnostic PROCÉDURE DE RÉFÉRENCE : QUAND ET À QUI? DIAGNOSTIC DIFFÉRENTIEL ET COMORBIDITÉ PROCÉDURE D’ÉVALUATION MULTIDISCIPLINAIRE CRITÈRES DIAGNOSTIQUES

    18. Diagnostic DIAGNOSTIC DIFFÉRENTIEL ET COMORBIDITÉ

    19. Diagnostic DIAGNOSTIC DIFFÉRENTIEL ET COMORBIDITÉ

    20. Diagnostic DIAGNOSTIC DIFFÉRENTIEL ET COMORBIDITÉ

    21. Diagnostic DIAGNOSTIC DIFFÉRENTIEL ET COMORBIDITÉ

    22. Diagnostic DIAGNOSTIC DIFFÉRENTIEL ET COMORBIDITÉ

    23. Diagnostic DIAGNOSTIC DIFFÉRENTIEL ET COMORBIDITÉ

    24. Diagnostic DIAGNOSTIC DIFFÉRENTIEL ET COMORBIDITÉ

    25. Diagnostic PROCÉDURE DE RÉFÉRENCE : QUAND ET À QUI? DIAGNOSTIC DIFFÉRENTIEL ET COMORBIDITÉ PROCÉDURE D’ÉVALUATION MULTIDISCIPLINAIRE CRITÈRES DIAGNOSTIQUES

    26. Diagnostic PROCÉDURE D’ÉVALUATION MULTIDISCIPLINAIRE

    27. Diagnostic PROCÉDURE D’ÉVALUATION MULTIDISCIPLINAIRE

    28. Diagnostic PROCÉDURE D’ÉVALUATION MULTIDISCIPLINAIRE

    29. Diagnostic PROCÉDURE D’ÉVALUATION MULTIDISCIPLINAIRE

    30. Diagnostic

    31. Diagnostic

    32. Diagnostic PROCÉDURE D’ÉVALUATION MULTIDISCIPLINAIRE

    33. Diagnostic PROCÉDURE D’ÉVALUATION MULTIDISCIPLINAIRE

    34. Diagnostic PROCÉDURE DE RÉFÉRENCE : QUAND ET À QUI? DIAGNOSTIC DIFFÉRENTIEL ET COMORBIDITÉ PROCÉDURE D’ÉVALUATION MULTIDISCIPLINAIRE CRITÈRES DIAGNOSTIQUES

    35. Diagnostic CRITÈRES DIAGNOSTIQUES

    36. Diagnostic CRITÈRES DIAGNOSTIQUES

    37. Diagnostic CRITÈRES DIAGNOSTIQUES

    38. Diagnostic CRITÈRES DIAGNOSTIQUES

    39. Diagnostic CRITÈRES DIAGNOSTIQUES

    40. Diagnostic CRITÈRES DIAGNOSTIQUES

    41. Diagnostic CRITÈRES DIAGNOSTIQUES

More Related