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Os 7 Hábitos das Pessoas Altamente Eficazes

Afine o Instrumento. Interdependência. HÁBITO 5: Procure Primeiro Compreender, Depois Ser Compreendido. HÁBITO 6: Crie Sinergia. Vitória Pública. HÁBITO 4: Pense Ganha-Ganha. Independência. HÁBITO 3: Primeiro o Mais Importante. Vitória Particular. HÁBITO 2: Comece com o

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Os 7 Hábitos das Pessoas Altamente Eficazes

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Presentation Transcript

  1. Afine o Instrumento Interdependência HÁBITO 5: Procure Primeiro Compreender, Depois Ser Compreendido HÁBITO 6: Crie Sinergia Vitória Pública HÁBITO 4: Pense Ganha-Ganha Independência HÁBITO 3: Primeiro o Mais Importante Vitória Particular HÁBITO 2: Comece com o Objetivo em Mente HÁBITO 1: Seja Proativo Dependência Os 7 Hábitos das Pessoas Altamente Eficazes

  2. Hábito 1: Seja proativo • Hábito 1: Escolha • Princípio: Eu sou livre paraescolher e sou responsávelpor minhas escolhas. • Paradigmas: • Ineficaz: Sou produto das minhas circunstâncias. • Eficaz: Sou produto das minhas escolhas. • Comportamentos: • Pare e responda com base em princípios. • Use comportamento e linguagem “Posso fazer”. • Expanda seu Círculo de Controle. • Torne-se um agente da mudança. 3 Fundamentos

  3. Hábito 2: Comece com o objetivo em mente • Hábito 2: Visão • Princípio: A criação mental precede a criaçãofísica. • Paradigmas: • Ineficaz: Eu deixo a vida me levar. • Eficaz:Eu conduzo a minha vida. • Comportamentos: • Visualize os resultados antes de agir. • Crie uma Declaração de Missão Pessoal, e guie-se por ela. • Estabeleça o objetivo (calcule o custo, ponha tudo na ponta do lápis, apenas faça, use os momentos momentosos e amarre-se a corda) 3 3 Fundamentos Fundamentos

  4. Hábito 3: Primeiro o mais importante • Hábito 3: Execução • Princípio: A eficácia requer a integridadepara agir de acordo com suas prioridades. • Paradigmas: • Ineficaz: Eu priorizo o que é urgente. • Eficaz:Eu priorizo o que é importante. • Comportamentos: • Viva acima da linha. • Planeje semanalmente. 3 3 Fundamentos Fundamentos

  5. Hábito 4: Pense Ganha-Ganha • Hábito 4: Abundância • Princípio: Relacionamentos eficazese duradouros requeremrespeito e benefício mútuos. • Paradigmas: • Ineficaz: Há uma quantidade limitada; quanto mais você conseguir, menos sobrará para mim. • Eficaz: Há quantidade suficiente para todos, e ainda sobra. • Comportamentos: • Equilibre coragem e consideração. • Busque benefícios mútuos. • Evite os “Tumores Gêmeos” (Comparação e Competição) • Faça acordos Ganha-Ganha 3 3 Fundamentos Fundamentos

  6. Hábito 5: Procure Primeiro Compreender, Depois Ser Compreendido • Hábito 5: Compreensão • Princípio: Para comunicar-secomigo de forma eficaz,vocêprecisa primeirome compreender. • Paradigmas: • Ineficaz: Eu escuto com a intenção de responder. • Eficaz:Eu escuto com a intenção de compreender. • Comportamentos: • Cuidado com as cinco maneiras de escutar mal (Em órbita, falsa, seletiva, de palavras e egoísta). • Evite Julgar, Aconselhar e Sondar. • Pratique a escuta empática. (Escute com os olhos, ouvidos e coração; Se colocar no lugar do outro e pratique o espelhamento) 3 3 Fundamentos Fundamentos

  7. Hábito 6: Crie Sinergia • Hábito 6: Inovação • Princípio: O todo é maior que a soma das partes. • Paradigmas: • Ineficaz: É do seu jeito ou do meu, ou um meio-termo. • Eficaz:Juntos podemos criar uma forma melhor, uma forma mais elevada. • Comportamentos: • Celebre as diferenças. • Reflita pontos de vista. • Crie novas idéias.

  8. Hábito 7: Afine o instrumento • Hábito 7: Renovação • Princípio: Para manter e aumentar nossa eficácia, devemos renovar constantemente nosso corpo, coração, mente e espírito. • Paradigmas: • Ineficaz: Eu me concentro apenas em conseguir os ovos de ouro. • Eficaz:Eu cuido da gansa que bota os ovos de ouro. • Comportamentos: • Cuide das suas quatro dimensões.

  9. Filme Encerramento 3 3 Fundamentos Fundamentos

  10. Filme Avaliação do Curso 3 3 Fundamentos Fundamentos

  11. Avaliação do Curso • O quanto você gostou a ponto de querer aplicar o que aprendeu? (De 0 a 10) • O quanto você gostou a ponto de indicar esse curso para outras pessoas? (De 0 a 10) • Você leu o livro? (Não, Parcialmente ou Sim) • Você acredita que essa disciplina deva ser obrigatória ou opcional? • Caso fosse opcional e a aula fosse no horário da tarde, você faria? (Sim , Às vezes ou Não)

  12. Avaliação do Curso O que você mais gostou no curso? O que você não gostou no curso? Quais sugetões de melhoria você teria para dar?

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