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Qu’est-ce qu’une Politique Educative Locale?

Qu’est-ce qu’une Politique Educative Locale?. La Commune décide d’une PEL. Cette PEL regroupe l’ensemble des acteurs: - ACM (avec son projet éducatif et pédagogique relié aux objectif de la politique éducative locale) - Les Associations - Les établissements scolaires ….

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Qu’est-ce qu’une Politique Educative Locale?

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Presentation Transcript

  1. Qu’est-ce qu’une Politique Educative Locale?

  2. La Commune décide d’une PEL • Cette PEL regroupe l’ensemble des acteurs: - ACM (avec son projet éducatif et pédagogique relié aux objectif de la politique éducative locale) - Les Associations - Les établissements scolaires …

  3. Pour fonctionner, cette PEL a besoin d’outils • Les fonds propres de la structure porteuse du projet; • Les subventions accordées par les collectivités locales; • Les subventions de droit commun accordées par l’Etat; • Les subventions liées à des dispositifs (ex, contrat CAF, CEL,…)

  4. LE CEL EST DONC UN OUTIL AU SERVICE DE LA POLITIQUE EDUCATIVE LOCALE Il vise: • Une éducation globale de l’enfant; • Une harmonisation entre les temps scolaires et les temps libres; • A développer l’inventivité, la curiosité, la communication, la connaissance de son corps, la sensibilité, la citoyenneté, etc…

  5. Les pièges à éviter: • Une dispersion des activités; • Une surabondance d’activités (attention à bien respecter le rythme de l’enfant) • Des activités proposées comme des services et non comme outils pédagogiques (attention au activités dites « de consommation ») • Des intervenants non-qualifiés.

  6. Organisation et déroulement d’un CEL • Dispositif Jeunesse et Sports, c’est un contrat qui lie la commune et l’Etat; • Le Comité de pilotage rassemble l’ensemble des acteurs éducatifs, il doit élaborer un diagnostic, définir les objectifs éducatifs, débattre autour des projets. • Un coordonnateur est désigné par le comité de pilotage, c’est lui qui veille à la dynamique du CEL.

  7. La méthodologie de projet A La Grande intention B Les grands objectifs Les grands objectifs Les grands objectifs Objectif intermédiaire C OI OI OI OI OI OI OI OI D Action 1 Action2 Action3 … Action 1 Action2 Action3 … Action 1 Action2 Action3 … Action 1 Action2 Action3 … Action 1 Action2 Action3 … Action 1 Action2 Action3 … Action 1 Action2 Action3 … Action 1 Action2 Action3 … Action 1 Action2 Action3 … Pour aller de A vers D, il faut se demander « comment faire » Pour aller de D vers A, il faut se demander « pourquoi on fait »

  8. Pour tous renseignements: http://www.drdjs-champagne-ardenne.jeunesse-sports.gouv.fr Contact: Marie BAGGIO 03.26.26.98.21

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