Download
1 / 19
190 likes | 338 Views
De waarde van christelijke waarden. Essenties van burgerschap: Wet 9 december 2005 (8.3 WPO): “Het onderwijs gaat er mede van uit dat leerlingen opgroeien in een pluriforme samenleving; is mede gericht op de bevordering van actief burgerschap en sociale integratie;
E N D
De waarde van christelijke waarden Essenties van burgerschap: Wet 9 december 2005 (8.3 WPO): “Het onderwijs gaat er mede van uit dat leerlingen opgroeien in een pluriforme samenleving; is mede gericht op de bevordering van actief burgerschap en sociale integratie; en is er mede op gericht dat leerlingen kennis hebben van en kennismaken met verschillende achtergronden en culturen van leeftijdsgenoten”. Seminar 05.03.2009 - Thiessen & christelijke waardenvorming 1
De waarde van christelijke waarden Burgerschapsvorming van leerlingen: Actiefburgerschap: de bereidheid en het ver-mogenomdeeluittemaken van de gemeen-schap en daareenactievebijdrageaanteleveren. Raakt de kernprocessen van het Reforma-torisch onderwijs. Raakt het onderscheidende vermogen van het Reformatorisch onderwijs. Seminar 05.03.2009 - Thiessen & christelijke waardenvorming 2
De waarde van christelijke waarden Calvijn en burgerschap De Tien geboden God onderwijst ons door de eer-ste tafel tot de Godvruchtigheid en tot de plichten die der religie eigen zijn (Institutie). Door de tweede tafel schrijft God ons voor hoe dat wij uit vrees van Zijn Naam ons moeten gedragen in het onderlinge gezelschap der mensen (Institutie). Seminar 05.03.2009 - Thiessen & christelijke waardenvorming 3
De waarde van christelijke waarden Reformatorisch onderwijs: van kernwaarden naar outcome Kernwaarden Kerndoelen Kernprocessen Input Organisatie Outcome Seminar 05.03.2009 - Thiessen & christelijke waardenvorming
De waarde van christelijke waarden Perspectieven en kernwaarden Kernwaarden Seminar 05.03.2009 - Thiessen & christelijke waardenvorming 5
De waarde van christelijke waarden Gelaagdheid in ideaaltypische waarden Bijbelse waarden Seminar 05.03.2009 - Thiessen & christelijke waardenvorming
De waarde van christelijke waarden (1) Bijbelse-/ christelijke waarden Seminar 05.03.2009 - Thiessen & christelijke waardenvorming
De waarde van christelijke waarden (2) Grondwettelijke waarden Seminar 05.03.2009 - Thiessen & christelijke waardenvorming
De waarde van christelijke waarden (3) Democratische waarden Seminar 05.03.2009 - Thiessen & christelijke waardenvorming
De waarde van christelijke waarden (4) Burgerschapswaarden in de samenleving Seminar 05.03.2009 - Thiessen & christelijke waardenvorming
De waarde van christelijke waarden Waardenmatrix: welke waarden streven we na? Seminar 05.03.2009 - Thiessen & christelijke waardenvorming
De waarde van christelijke waarden Burgerschapselementen en perspectieven Seminar 05.03.2009 - Thiessen & christelijke waardenvorming
De waarde van christelijke waarden Aspecten en dimensies van burgerschap Seminar 05.03.2009 - Thiessen & christelijke waardenvorming
De waarde van christelijke waarden Identiteitsontwikkeling van leerlingen: • Morele vorming: leren om met jezelf, anderen, de samenleving, de schepping om te gaan volgens bijbelse waarden. • Voorleven als identificatiefiguur: waardenvormen- de dialogen. • Identiteit is de spil van burgerschapsvorming. • Ontwikkelen van natuurlijke vermogens. • Echter, onbekwaamheid tot enig geestelijk goed! • Het hart van de vernieuwing is de vernieuwing van het hart: noodzaak van de wedergeboorte! Seminar 05.03.2009 - Thiessen & christelijke waardenvorming
De waarde van christelijke waarden Identiteitsontwikkeling – Brezinka (1) • Het gezin is grondleggend voor de waardenordening en beschermend tegen afleidende externe invloeden. • Om het gezin heen moeten grotere groe-pen te vinden zijn die een ondersteunende functie vervullen: een Gesinnungsgemein-schaft: de kerk en de school. • Gesinnungsgemeinschaft: gemeenschap waarin dezelfde overtuigingen worden gedeeld, gemeenschap van gelijkgezinden. Seminar 05.03.2009 - Thiessen & christelijke waardenvorming
De waarde van christelijke waarden Identiteitsontwikkeling – Brezinka (2) • De eenheid van waardenordening moet er zijn zolang het karakter nog vormbaar is: tot aan het eind van de puberteit. • Een gesloten opvoedingsgemeenschap is de beste voorbereiding op een plaats in een open samenleving. • Men moet in een gemeenschap verworteld zijn, waarin een duidelijke waardenorde-ning erkend is. Seminar 05.03.2009 - Thiessen & christelijke waardenvorming
De waarde van christelijke waarden Vragen: • Op welke wijze en in welke mate mogen we intolerant zijn t.o.v. andersdenkenden? • Op welke wijze en in welke mate mogen wij uitdragen dat de Bijbelse waarden superieur zijn aan de democratische waarden en de grondwettelijke waarden? • Op welke wijze kunnen we na de zondeval “goede burgers” zijn of worden? • Op welke wijze is de ware christen de “beste burger”? Seminar 05.03.2009 - Thiessen & christelijke waardenvorming
De waarde van christelijke waarden Stellingen (1): Door de zondeval zijn we uit Gods gemeenschap gevallen, maar ook uit de “samen-leving” De bereidheid en het vermogen om tot Gods eer en het welzijn van de naaste te leven is vrucht van de wedergeboorte en vereniging met Christus. De vreze des Heeren is het beginsel van de burgerschap; allen die ze doen hebben goed verstand (naar Psalm 111: 10a) Seminar 05.03.2009 - Thiessen & christelijke waardenvorming 18
De waarde van christelijke waarden Stellingen (2): In alle gebrek: Reformatorisch onderwijs = identiteitsvorming. Reformatorisch onderwijs = persoonlijke vorming Reformatorisch onderwijs = maatschappelijke vorming. Reformatorisch onderwijs = burgerschapsvorming. Seminar 05.03.2009 - Thiessen & christelijke waardenvorming 19
