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Présentation de Philippe MOLODZOFF - CTN. PRISE DE DECISION. EN TENNIS DE TABLE : ANTICIPATION OU SCIENCE-FICTION ?. PREAMBULE. Chacun connaît la devise des Jeux Olympiques Plus vite, plus haut, plus fort…ou en latin Citius , Altius , Fortius … Telle est la devise des champions !
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Présentation de Philippe MOLODZOFF - CTN PRISE DE DECISION EN TENNIS DE TABLE : ANTICIPATION OU SCIENCE-FICTION ?
PREAMBULE Chacun connaît la devise des Jeux Olympiques Plus vite, plus haut, plus fort…ou en latin Citius, Altius, Fortius… Telle est la devise des champions ! Citius serait donc un individu tel Superman, capable de faire tout plus vite que les autres ? Mais comment entraîner Citius pour lui faire acquérir la vitesse supersonique nécessaire à l’âge adulte et en faire l’homme le plus rapide de l’ouest ou le Lucky Luke de sa discipline ? La question se pose particulièrement en tennis de table…
SOMMAIRE • Introduction • Etude sur l’anticipation • Témoignages des joueurs de haut niveau • Structures de jeu • Conclusion : Apprentissage et Formation
INTRODUCTION • La prise de décision est un élément fondamental pour notre sport • Le pongiste ne dispose que de millisecondes pour « réagir » et agir • Quelques chiffres peuvent apporter un éclairage significatif sur les caractéristiques de notre discipline : • Durée moyenne d’un point joué : 3 secondes • Nombre d’échanges moyen par point joué : 3 • Durée moyenne de repos entre deux points joués : 9 secondes • Durée moyenne d’une manche : 5 minutes • Durée moyenne d’un match : 20 minutes Cette étude est l’objet du présent document Remerciements A Christian VERONESE pour l’étude menée pour l’obtention de son BEES 3e degré avec le concours des équipes de France et de l’INSEP
1. HAUT NIVEAU 2. MEMOIRE BEES 3 3. TEMOIGNAGES 4. STRUCTURES 5. CONCLUSION PRESENTATION • Quelques images du meilleur joueur Européen actuel… l’Allemand Timo BOLL (N°3 Mondial), face à l’un des maîtres chinois : Ma Long (Champion Olympique)
1. HAUT NIVEAU 2. MEMOIRE BEES 3 3. TEMOIGNAGES 4. STRUCTURES 5. CONCLUSION POSTULAT • ENTRE 2 ADVERSAIRES SEPARES DE 3 METRES… UNE BALLE ENVOYEE A UNE VITESSE DE 130 KM/H PARCOURT LA DISTANCE EN 75 MILLISECONDES ! • LA CAPACITE DE REACTION D’UN ÊTRE HUMAIN A UN SIGNAL VISUEL EST EN MOYENNE DE 200 MS… • LE PONGISTE NE REAGIT DONC PAS AU SIGNAL ADVERSE MAIS L’ANTICIPE ! 2,74m 14m CELA EST POSSIBLE GRÂCE A LA REGULARITE DE LA CIRCULATION DE BALLE BASEE SUR LES AUTOMATISMES DES JOUEURS A JOUER DANS LE REVERS ADVERSE…
CHAMPIONNATS DU MONDE 1987 puis 2003 1. HAUT NIVEAU 2. MEMOIRE BEES 3 3. TEMOIGNAGES 4. STRUCTURES 5. CONCLUSION STATISTIQUES Sur 1963 échanges retenus, 1541 revers (78,5%) et 422 coups droit ont été comptabilisés. A partir de la demi-table revers du joueur, une balle envoyée dans la diagonale, revient presque 9 fois sur 10 dans la même direction. Une balle envoyée en ligne revient 8 fois et demi sur 10 dans la même direction. 84,2% 87,8%
1. HAUT NIVEAU 2. MEMOIRE BEES 3 3. TEMOIGNAGES 4. STRUCTURES 5. CONCLUSION THEORIE Invariant utilisé pour adopter des stratégies d’ajustement préparatoires. De tels taux de fréquence des stimuli directionnels permettent de modéliser les trajectoires les plus probables à partir des indices disponibles grâce à la mise en jeu de véritable détecteurs d’invariante tels que les évoque Paillard. Cette connaissance permettrait au joueur de devancer l’apparition des évènements. Il lui serait alors possible d’utiliser des stratégies de comportement prédécisionnelles. A ce sujet, Ripoll (1983) parle d’optimisation des algorithmes de traitement fonctionnant sur les propriétés psychosomatiques et psychosensorimotrices des informations véhiculées par l’activité. C’est ce que nous avons essayé de vérifier auprès des athlètes de haut niveau de l’équipe de France…
1. HAUT NIVEAU 2. MEMOIRE BEES 3 3. TEMOIGNAGES 4. STRUCTURES 5. CONCLUSION TEMOIGNAGES • LA REFERENCE DES CHAMPIONS (34) • 162 ARRETS DE JEU pour 131 PREDICTIONS (dont 14 se sont révélées fausses : 11,6%) • 31 NON PREDICTIONS à 75% en raison du mauvais placement ou/et de la vitesse insuffisante de la balle envoyée par le joueur. Pour savoir comment les joueurs utilisaient les informations perçues après avoir frappé la balle, nous leur avons demandé de décrire de façon précise l’utilisation qu’ils faisaient de celles-ci.
1. HAUT NIVEAU 2. MEMOIRE BEES 3 3. TEMOIGNAGES 4. STRUCTURES 5. CONCLUSION TEMOIGNAGES • SOURCES D’INFORMATIONutilisées par les joueurs pour se préparer à recevoir le coup de l’adversaire Les caractéristiques de ma balle (vitesse, placement, trajectoire…) - 85% La direction dans laquelle j’ai joué – 66% La position de l’adversaire par rapport à la balle – 63% La connaissance du système de jeu adverse – 30% L’orientation de l’adversaire par rapport à la balle – 24% L’élan et l’orientation de la raquette adverse avant de frapper la balle – 13% 3 sources d’information privilégiées Les deux indices les plus utilisés proviennent de son propre coup… soit des conditions de jeu immédiates
1. HAUT NIVEAU 2. MEMOIRE BEES 3 3. TEMOIGNAGES 4. STRUCTURES 5. CONCLUSION ETATS DE PREPARATION • PREPARATION TOTALELe joueur rejette à l’avance l’option de supprimer la réponse préparée au profit d’une autre réponse au cas où la situation l’exigerait. Les commentaires des joueurs laissent entendre que non seulement, ils déterminent à l’avance la réponse qu’ils vont exécuter mais qu’ils la déclenchent la plupart du temps AVANT que l’adversaire ait frappé la balle. • PREPARATION PARTIELLELe joueur prépare une réponse mieux que toutes les autres sans pour autant exclure la possibilité qu’une autre réponse puisse être requise. • PREPARATION NEUTRELe joueur ne prépare aucune réponse de manière privilégiée.
1. HAUT NIVEAU 2. MEMOIRE BEES 3 3. TEMOIGNAGES 4. STRUCTURES 5. CONCLUSION PREPARATION TOTALE • COMMENT EST-IL POSSIBLE D’ENVISAGER LA PERTE DU POINT?Il s’agit de la question que se posent tous les jeunes que l’on tente d’initier à l’anticipation… les schémas suivants seront plus parlants que tous les discours.
1. HAUT NIVEAU 2. MEMOIRE BEES 3 3. TEMOIGNAGES 4. STRUCTURES 5. CONCLUSION PROBABILITE & CHOIX • PROBABILITE SUBJECTIVE vs CHOIX ETAT PREPARATION Plus la probabilité d’occurrence (prédiction) d’un évènement augmente… …plus la préparation passe d’un état neutre à un état de préparation orientée
1. HAUT NIVEAU 2. MEMOIRE BEES 3 3. TEMOIGNAGES 4. STRUCTURES 5. CONCLUSION ACQUISITION HABILETES • APPRENTISSAGEA la lumière de ce que nous savons à présent, faut-il toujours parler de temps de réaction pour le pongiste ? …Ou un vocable tel que temps d’anticipaction ne serait-il pas plus approprié ? …Autres questions essentielles : Est-ce que l’anticipation s’apprend et comment ? Autrement dit, quel apprentissage faut-il mettre en œuvre pour acquérir cette anticipaction ? • PROGRESSIF : PERCEPTIF & DECISIONNEL vs TECHNIQUEUn mouvement techniquement parfait n’est pas forcément efficace…Il sera efficace s’il s’adapte aux contraintes imposées par la situation.En ce qui concerne la structuration du comportement moteur, l’apprentissage progressif consiste à permettre aux sujets de se doter de stratégies de traitement efficaces alors que dans l’apprentissage répétitif, le sujet renforce « une trace ».
1. HAUT NIVEAU 2. MEMOIRE BEES 3 3. TEMOIGNAGES 4. STRUCTURES 5. CONCLUSION DANS QUEL ORDRE ? • TRAJECTOIREL’analyse des contraintes du point de vue de la charge informationnelle, montre que la « lecture » de la trajectoire de balle est la plus facile à apprendre. Il est donc plus efficace de débuter par cet élément. • VITESSE puis ROTATIONSL’anticipation de la vitesse et enfin l’adaptation aux effets, à leurs variations et combinaisons constitueront les étapes suivantes de l’acquisition des habiletés motrices pongistes. • PERCEPTION puis DECISIONChaque étape de cet apprentissage évolutif exige plusieurs apprentissages, à savoir :- PERCEPTIF permettant de discerner les éléments pertinents ;- DECISIONNEL favorisant l’anticipation par adaptation motrice… ;- TECHNIQUE.
1. HAUT NIVEAU 2. MEMOIRE BEES 3 3. TEMOIGNAGES 4. STRUCTURES 5. CONCLUSION FORMATION • PROGRAMME GROUPE FRANCE DETECTIONAlternance de liberté pour tromper l’adversaire (créativité), jeux comptés divers et variés dans des conditions inhabituelles (adaptation)EN OPPOSITION à des répétitions pour fixer un certain nombre d’éléments biomécaniques (technique) et de structures de jeu (automatismes stratégiques) dès le plus jeune âge. • RESULTATS OBTENUS4 français sur le podium des CEJ, 4ème titre d’affilée de champions d’Europe Juniors équipes, 2 finalistes aux championnats du Monde Cadets. • DETRÔNER LES CHINOIS… UN OBJECTIF AMBITIEUX !Il s’agirait là d’un fabuleux exploit que seul JP Gatien pour les français, est parvenu à réaliser en 1992 et 1993. Vingt ans déjà !