ZDRAVSTVENI ODGOJ I IZVIĐAČI !!!!!???????!!!!!!!

1. ZDRAVSTVENI ODGOJ I IZVIĐAČI !!!!!???????!!!!!!! Gorana Kukić Savez izviđača Hrvatske

2. Svrha zdravstvenog odgoja je uspješan razvoj djece i mladih da bi stasali u zdrave, zadovoljne,uspješne, samosvjesne i odgovorne osobe. Svrha izviđačkog pokreta je doprinositi razvoju djece i mladih u postizanju njihovih punih tjelesnih, umnih, osjećajnih, društvenih i duhovnih potencijala i kao članova njihove lokalne, nacionalne i međunarodne zajednice.

3. ZO Moduli i razrade usklađeni s razvojnom dobi, interesima koji se u određenoj dobi pojavljuju i problemima koji ih zaokupljaju. IP PATROLNI SUSTAV – vršnjačke skupine – jata i patrole – formiraju se vodeći računa o razvojnoj dobi, interesima i pripadajućim problemima

4. MODULI ZDRAVTENOG ODGOJA • ŽIVJETI ZDRAVO • PREVENCIJA NASILNIČKOG PONAŠANJA • PREVENCIJA OVISNOSTI • SPOLNO/ RODNA RAVNOPRAVNOST I ODGOVORNO SPOLNO PONAŠANJE

5. ŽIVJETI ZDRAVO • najviše zastupljen u razrednoj nastavi kategorija poletaraca i pčelica - obuhvaća: pravilnu prehranu, osobnu higijenu, tjelesne aktivnosti i mentalno zdravlje

6. PREVENCIJA NASILNIČKOG PONAŠANJA • porast stope nasilja među djecom i mladima • verbalno, fizičko • novi oblici nasilja: korištenjem novih tehnologija • zastupljen kroz sve dobne skupine • putem radioonica kroz sate RZ

7. PREVENCIJA OVISNOSTI • alkohol, duhan, droge • novi oblici ovisnosti: nove tehnologije, kockanje, klađenje ...... • zastupljen kroz sve dobne skupine • provodi se kroz radionice RZ , te kroz sate prirode i društva, prirode i biologije (OŠ)

8. SPOLNO/RODNA RAVNOPRAVNOST I ODGOVORNO SPOLNO PONAŠANJE • počinje u 3. razredu – devetogodišnjaci – do kraja školovanja u skladu s dobi, interesima, potrebama • usvajanje vještina potrebnih za donošenje odgovornih odluka važnih za očuvanje fizičkog i mentalnog zdravlja • razumijevanje različitosti i kroz kritičko promišljanje izgraditi pozitivan odnos prema sebi i drugima • provodi se kroz sate RZ, sate prirode i društva, prirode i biologije (OŠ)

9. ZO : • velika važnost se pridaje zaštiti mentalnog zdravlja kroz poticanje i razvoj životnih vještina od komunikacije do donošenja odluka IP - cilj -doprinijeti razvoju potencijala djece i mladih kao samostalnih, odgovornih i predanih pojedinaca i članova društva spremnih drugima pružiti pomoć i podršku

10. temeljni je cilj svih modula - osposobljavanje za kritičko prosuđivanje životnih situacija i vlastitih postupaka i za odgovorno donošenje odluka • cilj svih modula - razvoj tolerancije, pri čemu je važno pomoći djeci i mladima razviti pozitivnu sliku o sebi, ali i usvojiti uvažavanje različitosti među ljudima kao temeljnu vrednotu.

11. zdravstveni odgoj treba pomoći razvoju sustava vrijednosti kod mladih osoba, potaknuti razvoj empatije i osjetljivosti za potrebe drugih • istodobno - ukazati na neprihvatljiva ponašanja i devijantne pojave koje se ne smiju tolerirati ili ignorirati

12. kako iskoristiti zravstveni odgoj ?? • današnje društvo – “lažno” prezaštitničko • današnja djeca su odvojena od prirode, lišena djela djetinstva, isprogramirana, većinu vremena sama • rezultat: djeca bez samopouzdanja, loše slike o sebi, bez inicijative .....

13. 45 stvari koje svako dijete mora napraviti do 12. godine(britanska nacionalna udruga za djecu ) popeti se na drvo spustiti se s prilično velikog brda kampirati u divljini sagraditi sklonište trčati okolo po kiši puštati zmaja mrežom uhvatiti ribu pojesti jabuku koju je netom ubralo grudati se tražiti izgubljeno blago napraviti pitu od blata sanjkati se zakopati nekoga u pijesak napraviti utrku puževa balansirati po deblu ljuljati se na užetu klizati se po blatu ubrati i jesti kupine u divljini zaviriti u unutrašnjost stabla posjetiti neki otok osjetiti kao da leti na vjetru svirati na vlati trave tražiti fosile i kosti gledati izlazak sunca popeti se na veliko brdo zavući se ispod vodopada rukom nahraniti pticu loviti bube pronaći žabe uhvatiti leptira slijediti trag divlje životinje otkriti čega ima u potoku bacati kamenčiće u vodu i raditi žabice

14. 45 stvari koje svako dijete mora napraviti do 12. godine(britanska nacionalna udruga za djecu ) pozvati sovu hukanjem uhvatiti raka prošetati prirodom noću zasaditi, uzgojiti, pojesti okupati se u rijeci zapaliti vatru bez šibica otići na rafting pronaći put u šumi pomoću kompasa i karte otići na alpinizam kuhati na logorskoj vatri GPS-om locirati skriveno blago voziti se u kanuu

15. kako ? – zaključci okruglog stola sa sok-a • “ugurati” se u škole svojom ponudom kroz sadržaje zdravstvenog odgoja – moduli 1,2 i 3 • najjači smo u modulu 1 • isticati da primjenjujući svoj program i metodu imamo među djecom mali broj vršnjačkog nasilja ili da ga nemamo uopće • raditi “na sebi” u okviru modula 3 • ponuditi organizaciju i provedbu radionica, izleta i škola u pirodi