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LECCIONES APRENDIDAS. CAMPAÑA NACIONAL DE VACUNACION CONTRA LA HEPATITIS B 1ra. DOSIS. ¿CUÁL ES LA META?. VACUNAR A. MAS DE 9 millones de peruanos. Toda la población de 2 a 19 años. CAMPAÑA DE VACUNACIÓN CONTRA LA HEPATITIS B. OBJETIVOS. OBJETIVO GENERAL.
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LECCIONES APRENDIDAS CAMPAÑA NACIONAL DE VACUNACION CONTRA LA HEPATITIS B 1ra. DOSIS
¿CUÁL ES LA META? VACUNAR A MAS DE 9 millones de peruanos Toda la población de 2 a 19 años CAMPAÑA DE VACUNACIÓN CONTRA LA HEPATITIS B
OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Proporcionar información sobre la vacuna contra la Hepatitis B y la importancia de la aplicación delas 3 dosis para estar protegidos. CAMPAÑA DE VACUNACIÓN CONTRA LA HEPATITIS B
¿A QUIÉNES QUEREMOS LLEGAR? PÚBLICO OBJETIVO • Madres y padres de familia • Adolescentes y jóvenes CAMPAÑA DE VACUNACIÓN CONTRA LA HEPATITIS B
CONTENIDO DE MENSAJES • La Hepatitis B es mortal. • 3 dosis gratuitas para estar protegido. • Primera dosis: Del 1 al 30 de abril-mayo • Para peruanos y peruanas de 2 a 19 años. • Para cualquier consulta llama a INFOSALUD 080010828, línea gratuita del Ministerio de Salud. • La vacuna es gratuita en los establecimientos de salud a nivel nacional. • Quienes no deben vacunarse/lugares de vacunación. • Motivar la participación de la sociedad organizada. CAMPAÑA DE VACUNACIÓN CONTRA LA HEPATITIS B
ESTRATEGIA DISCURSIVA-Mensajes • A nivel nacional: reforzar mensajes clave sobre la importancia de la vacunación contra la hepatitis B. • A nivel regional: Adaptar los mensajes de acuerdo a las características propias. • A nivel local: Elaborar estrategias de mensajes y dialogo permanente, para llegar a la población.
ANÁLISIS FODA
FORTALEZAS • Equipo técnico de trabajo con experiencia-Red de comunicadores • Existen iniciativas regionales y locales • Abogacía con medios masivos • Piezas comunicacionales creativos • Pagina WEB más visitada. • Capacitación en manejo de crisis • Se diseñó e implementó una campaña con etapas definidas
OPORTUNIDAD • Crear una imagen de credibilidad ante una amenaza a la salud pública (ESAVI) • Reestructurar los mecanismos de comunicación interna con el Comité técnico • Generar mística y compromiso institucional con las brigadas de vacunación • Proponer programas a mediano y largo plazo con apoyo del voluntario en vacunas. • Espacios de concertación: intersectorial, multisectorial e involucrar sociedad civil. • Aprender a comunicarnos con la población.
DEBILIDADES • Inestabilidad en la fecha de inicio de la campaña • Envío anticipado de remesas (2007) • Cambios de gestión en el Ministerio • Poco involucramiento en la fase preparatoria de autoridades políticas. • Falta de coordinación permanente con la estrategia de Inmunizaciones • Débil intervención de voceros en casos de crisis. • Comunicación interna desfavorable • Surgieron información que arrastraban antecedentes negativos en el tema de vacunación ( caso Ica, Iquitos)
DEBILIDADES • Falta de participación de personajes públicos para lograr un impacto en la difusión. • Desinformación inicial a nivel de las Disas/Diresas sobre el desarrollo de la campaña. • Protestas gremiales y descontento con las estrategias de vacunación. • Débil partipación de la sociedad científica, colegios profesionales, cooperantes. • Desvío en la asignación de remesas
AMENAZAS • Que no se llegue a la cobertura • Credibilidad-desconfianza • Crecimiento de la protesta social • Falta de sincerar cifras en metas • Postergación de otras prioridades institucionales (descentralización) • Insuficiente presupuesto
LECCIONES APRENDIDAS LO MALO • Débil compromiso político • Falta mayor información a la población • No intervención oportuna del comité de crisis-vocería • Información de avances y cobertura no socializada-nudos críticos de información. • Falta de presupuesto para monitoreo y seguimiento de las acciones de difusión.
LECCIONES APRENDIDAS LO BUENO • Creatividad en uso de medios alternativos de comunicación. • Se evidenciaron las carencias sociales (promoción) • Un sector del personal de Salud actuó con un alto sentido de responsabilidad • Los medios de comunicación tuvieron un rol educador más que un rol sensacionalista.
COMUNICACIONALMENTE HABLANDO LO BUENO • Se asumieron los mensajes básicos • La población se enteró de la campaña • Se inicia el desarrollo de nuevos modelos para la comunicación en salud
LEMA PRINCIPAL CAMPAÑA DE VACUNACIÓN CONTRA LA HEPATITIS B
MATERIALES • PIEZAS GRÁFICAS • Volantes • Afiche • Díptico • Cartilla informativa para funcionarios y líderes de opinión. • Sticker • Pin • Banner • Banderola • Gigantografía • Folder • Pulseras de goma CAMPAÑA DE VACUNACIÓN CONTRA LA HEPATITIS B CAMPAÑA DE VACUNACIÓN CONTRA LA HEPATITIS B
MERCHANDISING • Pin • Gorras • Polos • Chalecos
RETOS • Fortalecer las coordinaciones con los componentes de la estrategia ESNI. • Innovar estrategias creativas de comunicación. • Promover la corresponsabilidad social • Impulsar el buen trato en el personal de salud. • Información oportuna a medios masivos • Asignación de mayor presupuesto.