Unelma hyvästä urheilusta Lasten ja nuorten urheilun eettiset linjaukset

1. Unelma hyvästä urheilusta Lasten ja nuorten urheilun eettiset linjaukset Kuva: Suomen Palloliitto

2. Miksi tarvitaan eettisiä linjauksia? • Yhteiskunnallinen huoli lapsista ja nuorista • Urheilun lisääntyvät ongelmat • Tarvitaan keskustelua lasten urheilusta • Eettiset linjaukset auttavat löytämään • Mitä on kasvua ja kehitystä tukeva urheilu • Oman lajikulttuurin vahvuudet • Oman lajikulttuurin heikkoudet

4. Urheilu on lasten ja nuorten oma juttu Urheileminen edistää henkistä hyvinvointia Urheileminen edistää fyysistä hyvinvointia Urheileminen innostaa elinikäiseen liikuntaan Kuva: Suomen Hiihtoliitto Kuva: Suomen Urheiluliitto Kuva: Suomen Koripalloliitto Kuva: Suomen Taitoluisteluliitto

5. Lapselle ja nuorelle urheilu on leikkiä • Urheilu pohjautuu leikkiin • Tunne ja kokemukset tärkeitä: ilo, mielihyvä, jännitys, tunne vapaudesta… • Mitä leikki on? • Miksi leikki katoaa murrosikäisten urheilusta? • Onko lajin toimintakulttuuri liian organisoitua ja autoritääristä? Kuva: Suomen Judoliitto

6. Lapselle ja nuorelle urheilu on arvokas osa kasvua • Urheiluseura on tärkeä kasvuympäristö • perheen, koulun ja kaverien rinnalla • Urheilu tarjoaa aikuisten ja lasten yhteistä aikaa • Urheiluseura kiinnittää sosiaaliseen ympäristöön • Vanhempien tärkein toive: • Urheiluseura olisi hyvä paikka kasvaa! • Onko urheilun kasvatuksellisuus jo romutettu myytti? Kuva: Suomen Hiihtoliitto

7. Urheilu ottaa huomioon lapsen ja nuoren tarpeet • Lapsella ja nuorella on tarve… • Leikkiä • Olla rakastettu ja arvostettu • Olla turvassa ja suojeltu • Kehitystasonsa mukaiseen toimintaan • Onko lajikulttuurissanne ongelmia, joilta harrastavia lapsia ja nuoria tulee suojella? Kuva: Suomen Suunnistusliitto

8. Urheileminen edistää tunteiden käsittelytaitoa • Tunteet ovat olennainen osa urheilua • Urheilulla on hyvä mahdollisuus kehittää tunne-elämää, tunneälyä ja tunteiden säätelytaitoja • Ohjaaja voi auttaa lapsia ja nuoria tunnistamaan • erilaisia tunteita ja helpottaa ristiriitaisten tunteiden • käsittelyä • Tappion ja voiton hetket ovat hyviä tilaisuuksia • tunteiden käsittelyn harjoitteluun • Miten voi lasten kanssa valmistautua tappion ja voiton kokemuksiin? Kuva: Suomen Pesäpalloliitto

9. Urheileminen edistää itsetuntoa • Hyvä itsetunto rakentuu paljolti sen varaan, mitä lapsi • kokee osaavansa ja miten kyvykkääksi lapsi kokee • itsensä sosiaalisen, älyllisen, tunne-elämän ja fyysisen • pätevyyden alueilla • Itsetunto joutuu uhatuksi kilpailutilanteissa, jos fyysistä • kyvykkyyttä verrataan toistuvasti muiden suorituksiin • Millaisia kilpailutapahtumia lajissanne järjestetään? • Vahvistuuko vai mureneeko lapsen ja nuoren itsetunto? Kuva: Suomen Taitoluisteluliitto

10. Urheileminen edistää sosiaalisia taitoja • Sosiaaliset tilanteet opettavat yhteiskunnan ja • lähiympäristön sääntöjä • Urheilussa ryhmän etu ja työskentely yhteisen tavoitteen • hyväksi on tärkeää sosiaalistumisen kannalta • Joukkueessa tai ryhmässä toimiminen eivät • automaattisesta edistä sosiaalista kasvua • Erilaisuuden suvaitseminen tärkeää mm. sosiaalinen ja • etninen tausta, sukupuoli ja erityisryhmät • Milloin ryhmähenki menee liiallisuuksiin? Kuva: Suomen Palloliitto

11. Urheileminen edistää kykyä ottaa vastuuta • Urheilussa lapsi sisäistää herkästi oikean ja • väärän rajat • Jos sääntöjen valvonta on vain aikuisten asia voi seurauksena olla kaksinaismoraalin kehittyminen • Ohjaajan oma rooli tärkeää reilun pelin hengelle • Onko oma lajikulttuurinne ”reilun pelin” laji? • Miten säännöt ja tuomaritoiminta tukevat oikean ja väärän hahmottamisessa? Kuva: Suomen Koripalloliitto

12. Urheileminen edistää fyysistä terveyttä • Monipuolinen rasitus ja riittävä palautuminen • edistävät fyysistä terveyttä • Turvalliset olosuhteet ja taitotason mukainen • harjoittelu ehkäisee vammoja • Lajien alakulttuureissa päihteiden käyttö vaihtelee • Onko ylirasitus ja vammat ongelma lajissanne? • Onko alirasitus ongelma? Kuva: Suomen Urheiluliitto

13. Urheileminen edistää liikkumisen taitoja monipuolisesti • Monipuolinen liikunta kehittää myös kognitiivisia ja • sosiaalisia taitoja • Motorisesti monipuolinen lapsi löytää aikuisena • helpommin mieluisan liikuntaharrastuksen • Laadukas ohjaus ja mahdollisuus osallistua muidenkin lajien harjoitteluun takaavat • monipuolisuuden • Harrastavatko lajinne lapset ja nuoret myös muita lajeja? • Liikkuvatko lajinne lapset ja nuoret myös omaehtoisesti? Kuva: Suomen Amerikkalaisen Jalkapallon liitto

14. Urheileminen innostaa elinikäiseen liikuntaan • Myönteiset elämykset ja läheisten ihmisten arvot • vaikuttavat yksilöllisen liikuntamotivaation syntymiseen • Sisäinen motivaatio liikuntaan syntyy, kun lapsi kokee • olevansa pätevä, kuuluvansa ryhmään ja olevansa • mukana vapaaehtoisesti • Itsenäisyys ja osallistuminen toiminnan suunnitteluun • auttavat elinikäisen liikunta-aktiivisuuden • omaksumisessa • Kuinka liikunnan harrastaminen jatkuu, kun murrosikäinen nuori lopettaa lajinne harrastamisen? Kuva: Suomen Taitoluisteluliitto