1 / 75

VERDIER OG HOLDNINGER

VERDIER OG HOLDNINGER. Hvilke verdier er grunnleggende i idrettsmiljøet vårt? Voksne som rollemodell Hva er ”Fair Play”?. Svein Dahle. 53 år. Enkemann. To barn, 19 og 24 år Cand.mag samfunnsvitenskap + sosialhøgskole (sosionom)

isanne
Download Presentation

VERDIER OG HOLDNINGER

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. VERDIER OG HOLDNINGER Hvilke verdier er grunnleggende i idrettsmiljøet vårt? Voksne som rollemodell Hva er ”Fair Play”?

  2. Svein Dahle • 53 år. Enkemann. To barn, 19 og 24 år • Cand.mag samfunnsvitenskap + sosialhøgskole (sosionom) • Jobbet siden 1980 med mennesker i krise, siden 1989 på sosialkontor i Oslo, fra 1992 på Grünerløkka bl. a. som sosialsjef i en årrekke • Basketdommer i eliteserien på 70- og første halvdel av 80-tallet. Internasjonal dommer • Dømt fotball siden 1994 • Veileder for dommere i OFK • Dommerobservatør • Dommerinstruktør • Følger opp dommere som er utsatt for vold i Oslo + i Norway Cup • Leder for FairPlay-prosjektet i OFK • Sportslig leder senioravdelingen i Grei • Dommerkontakt i Grei • Medlem av Fotballstyret i Grei General busybody + + +

  3. Vold og disiplinærproblemer… • Det har vi da ikke? • Eller……..?

  4. f…. I h…… din j…. dommerp..k

  5. FAKTA: • Foruroligende vekst i voldsepisoder, spesielt innen ungdomsfotballen • SLÅSSKAMPER • NEDSKALLINGER • SPYTTING • GROVE TRUSLER MOT DOMMERE

  6. UTFORDRING: • VI SER OPP TIL HELTENE VÅRE • VI TAR ETTER HELTENE VÅRE m.a.o: toppidretten former breddeidretten

  7. På banen…

  8. På sidelinjen…

  9. På sidelinjen…

  10. På sidelinjen…?

  11. På sidelinjen…

  12. På sidelinjen….

  13. På tribunen…

  14. RESULTAT?

  15. RESULTAT?

  16. RESULTAT?

  17. Juni 2008: Fra Oslo-fotballen Mitt navn er XXX XXXX og jeg fikk et knyttneveslag i øyet når det var 5 min igjen av kampen. Det begynte med en takling fra YYY YYYYY, Jeg kjente den litt og var litt borti skuldra hans med min skulder. Han svarte med et slag i øyet mitt. Etter kampen ble jeg kjørt til AAAAAA legevakt og sydde 17 sting. Ble deretter fraktet til CCCC sykehus for røntgen. Viste seg å være knust kinnben og 2 andre brudd under øyet. Fikk en kraftig hevelse og blødde fra øyet. Ble dagen etter fraktet til BBBBBB sykehus for operasjon. Har fått lagt inn en titanplate som jeg må ha der for å støtte opp øyet resten av livet. Lå på BBBBBB sykehus i 3 dager. Har nedsatt førlighet fra øyeregion og ned til tennene. Dette er irriterende og det går også inn på humøret mitt til tider. Tiden etter har vært preget av mye spising av smertestillende. Har nå gått 2 uker siden dette skjedde og hevelsen har fortsatt ikke gått helt ned, Førligheten i ansiktet under øyet er dårlig og øyet er fortsatt rødt. Dette har vært en stor belastning og jeg har politianmeldt forholdet. Vil til slutt si at jeg håper at slikt aldri mer vil forekomme på en fotballbane og at YYY YYYYYfår en straff for dette her.”

  18. Vold En hver handling som skader, skremmer eller krenker en annen person. Den som ved skremmende eller plagsom opptreden eller annen hensynsløs atferd krenker en annens fred eller som medvirker hertil straffes med bøter eller fengsel inntil 2 år. Straffeloven §390a)

  19. FAIR PLAY I IDRETTEN –hva handler det om?

  20. Fair play = Verdier

  21. Fair play=Holdninger

  22. Hvor skapesvåre holdninger og verdier? • I VÅRT SOSIALE MILJØ • Foreldre, søsken, øvrig familie • Venner • Lærere • Trenere, lagledere • Heltene • Andre?

  23. NOE BLIR BORTE PÅ VEIEN….

  24. Hva skjer? RESPEKTEN BLIR BORTE (selve fundamentet?)

  25. Generell samfunnsutvikling…

  26. KAN NOE GJØRES?

  27. HVA KAN JEG, SOM DELTAKER I NORSK FOTBALL, GJØRE?

  28. VIKTIGE VERDIER • RESPEKT • SAMHOLD • GLEDE • TRIVSEL • UTVIKLING • MESTRING • FAIR PLAY • FELLESSKAP: ÉN FOR ALLE/ALLE FOR ÉN (VI, IKKE JEG) • MANGFOLD • UTVIKLING (BLI GAGNS MENNESKE) • AKSEPT (JEG, IKKE VI)

  29. MEN DETTE ER VIKTIGST • MESTRING • TRIVSEL

  30. ”RIKTIGE HOLDNINGER” • ALLE MÅ FÅ DELTA • PLASS TIL ALLE • TYDELIGE GRENSER • FORUTSIGBARHET • YDMYKHET • GLEDE SEG OVER ANDRES PRESTASJONER

  31. ”RIKTIGE HOLDNINGER”sagt på en litt annen måte • Alle deltar • Tydelig ledelse • Tåle alle mennesker/Ikke tåle all oppførsel (på treningsfeltet og i kamp) • Lojal mot egne verdier/klubbens/idrettens verdier • Ha plass til alle (men ikke plass til all oppførsel) (I klubben) • Tydelige grenser

  32. Holdningskontrakt • NFF har utviklet en standard for holdningskontrakter. • Kan skrives ut fra denne nettadressen: www.fotball.no/t2aspx?p=63269&cat=51833 • Egen kontrakt for barn • Egen kontrakt for ungdom • Klemetsrud har holdningskontrakt – hvordan brukes den?

  33. ARSENE WENGER ”Jeg har også mine mørke sider som jeg har måttet jobbe med. Her vil jeg nevne at jeg kan la meg rive med av engasjement. Dette har jeg lært meg å dempe, og det er laget som tjener på det.” ”Jeg har også villet vinne hver kamp, alltid, hele tiden. Når dette ikke lenger blir styrende, vinner laget på det, og vi vinner også flere kamper…..!!!”

  34. Bill Shankly Kjent for å ha uttalt: ”Noen mener at fotball er et spill på liv og død. Det er så meget, meget mer viktig enn det”. Det han egentlig sa, var: ”Av alle uviktige ting i livet, er fotball det viktigste”.

  35. DEN NORSKE VINNERKULTUREN Når du oppdager at det er viktigere ting i livet enn idretten, da kan du virkelig bli en del av en vinnerkultur. Selv i individuelle idretter kommer seier som en del av laginnsats. ALLSIDIGHET!!!!!!!!!!!!!

  36. Vår utfordring? • Hvordan oppfører vi oss: • Før kamper/turneringer • Etter kamper/turneringer • På treningsfeltet • På spillermøter • På foreldremøter • Barn liker å vinne, de også! • (Men hvordan takler de å tape?) • Hva hvis barna var alene, uten oss voksne?

  37. Et godt liv? • George Best • Paul Gascoigne • Ole Gunnar Solskjær • Joey Barton • Diego Armando Maradona • Edison Arantes Di Nascimento • Matti Nykänen • Cristiano Ronaldo

  38. FOTBALL 5/6-8 år 8-10 år 11-12 år 13-14 år 15-16 år 17-19 år KUNNSKAP OM UTVIKLING 0-6/7 år (lære å bli barn) 7-10/11 år (være barn) 11-19+ (lære å bli voksen) Modenhet (kan være variasjon på inntil 7 år på de enkelte alderstrinn) Tilpasset trening? Hvordan da? Tips: Mestring!!!!! BARN

  39. Barn Barn er selvsentrerte • Skyldfølelse (”vanskelige” barn er ofte barn i sorg) Abstraksjon • 10 meter • Instruksjon underveis? Å lære ved å gjøre • Vår instruksjon?

  40. Hvorfor ”flakker” fotballene? RESILIENS

  41. Hva ønsker barn av voksne? • Deltagelse • Engasjement • Støtte = Grenser (å lære å bli barn/voksen)

  42. BEVISSTHET • Fotballmessig • Holdninger Å være tydelig!!!

  43. Å ha tydelige holdninger • Å vise i praksis verdiene vi står for • Hvordan kan vi få til det? • Og hjelper det?

  44. Problembarna • Hva er nå det? • Å vokse fra en plattform • Alle kan klare noe som er positivt. Vanskelig å finne hva den enkelte kan klare? • Hva er mestring? • Hva gir følelse av mestring?

  45. ”Problembarna” • Hva skal vi tolerere? • Hva er det som virker? • Hvordan skal vi oppnå det? (Fasiten kan leveres som doktorgrad på NIH + Institutt for Psykologi)

  46. Kunnskap • Graden av kunnskap om fotballens regler er omvendt proporsjonal med nærheten til innbytterbenken • Graden av kunnskap om fotballens regler er omvendt proporsjonal med hvor mye du er på TV som ekspertkommentator (eller hører på ”ekspertene”).

  47. DIREKTE FRISPARK

  48. Direkte frispark • Forutsetninger fordirektefrispark: • Ballen er i spill. • Forseelsen skjer på banen • Mot motspiller

  49. Direkte frispark • Sparker eller forsøker å sparke en motspiller • Feller eller forsøker å felle en motspiller • Hopper på en motspiller • Angriper en motspiller • Slår eller forsøker å slå en motspiller • Skyver en motspiller • Under utførelse av en tackling treffer motspiller før ballen NB!! Presisering v/retningslinjer + forskjell fra å felle • Holder en motspiller • Spytter på en motspiller • Med forsett tar i/spiller ballen med hånd eller arm

  50. Frisparkvurderinger

More Related