Verkehrserziehung in der Schule

1. Verkehrserziehung in der Schule Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

2. Ein Hinweis vorweg:Diese Präsentation und alle Inhalte finden Sie demnächst auf meiner Homepage. Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

3. Daten und Fakten zur Verkehrssicherheit • Im Jahr 2012 sind pro Tag 10 Menschen im Straßenverkehr ums Leben gekommen, weitere 1.050 wurden verletzt. • Alle 13 Sekunden passierte ein polizeilich erfasster Verkehrsunfall. • Alle 2,4 Minuten verunglückte ein Pkw-Insasse. • Alle 8 Minuten wurde ein Verkehrsteilnehmer schwer verletzt. • Alle 18 Minuten verunglückte ein Kind unter 15 Jahren. • Alle 4,9 Stunden wurde ein Pkw-Insasse getötet . • Alle 17 Stunden wurde ein Fußgänger getötet. • Alle 22 Stunden verlor ein Fahrradfahrer sein Leben. Quelle: Destatis Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

4. Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

5. Warum ist Verkehrserziehung wichtig? Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

6. Was ist Verkehrserziehung? • Verkehrserziehung ist • ein Teil des Bildungsauftrages der Schule • verpflichtendes Unterrichtsprinzip in allen Schularten • Werteerziehung für eine hoch gefährdete Altersgruppe • wichtigster „Nebenlehrplan“ Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

7. Warum ist Verkehrserziehung wichtig? • Sich im Straßenverkehr zu bewegen, bzw. aktiv daran teilzunehmen gehört zum Alltag unserer Schüler. Die zunehmende Mobilität beeinflusst sie • rund um ihr Zuhause, • in der Freizeit, • auf immer länger werdenden Schulwegen mit immer neuen Herausforderungen, • durch negative Auswirkungen des Verkehrs auf ihre Gesundheit (Abgase, Feinstaub, Lärm, Unfälle), • durch negative Auswirkungen auf unsere Umwelt. Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

8. Aufgaben • Verkehrserziehung soll • Kindern und Jugendlichen helfen, sich sicherheitsbewusst und verkehrsgerecht zu bewegen. • sie befähigen, größer werdende Mobilitätsradien selbstständig und umweltbewusst zu bewältigen. • ein kritisches Verständnis für Verkehr vermitteln und so an einer Verbesserung der Verkehrsverhältnisse mitwirken. Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

9. Ziele • Sicherheitserziehung • Sozialerziehung • Umwelterziehung • Gesundheitserziehung Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

10. Verwaltungsvorschrift • am 1. August 1999 in Kraft getreten • Grundlagen der Arbeit sind • Lehrplan für Verkehrserziehung in der GS/FS • Richtlinien zur Verkehrserziehung in der Sek I • Empfehlungen der KMK zur Mobilitäts- und Verkehrserziehung in der Schule Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

11. Verwaltungsvorschrift • Säulen der Verkehrserziehung sind: • Arbeit in der Schule • Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern (Behörden, Verbände, Vereine, Unternehmen etc.) • Ergänzung und Begleitung durch Eltern- und Öffentlichkeitsarbeit Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

12. Verwaltungsvorschrift • Schulkindergarten • Verkehr beobachten • Übungen Verhalten als Fußgänger/Mitfahrer • Information der Eltern Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

13. Verwaltungsvorschrift • Stundenansatz und Inhalte in der GS • Schuljahr: mind. 20 Unterrichtsstunden • Schuljahr: mind. 6 Unterrichtsstunden • + 4. Schuljahr: mind. 28 Unterrichtsstunden • Fußgängerausbildung, Verhalten als Mitfahrer in PKW und Bus, Radfahrausbildung • Elterninformation, Öffentlichkeit für besondere Bedingungen der Kinder im Verkehr sensibilisieren Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

14. Verwaltungsvorschrift • Vorschlag zur Verteilung der Themen in der GS: • 1./ 2. Schuljahr Fußgängerausbildung, Förderung des Bewegungs-, Wahrnehmungs-, Anpassungs- und Reaktionsvermögens, Verhalten als Mitfahrer, Benutzung des Schulbusses • 3./4. Schuljahr Verhalten als Radfahrer, Radfahr- ausbildung in Jugendverkehrsschulen, ggf. Übungen im Realverkehr Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

15. Verwaltungsvorschrift • Stundenansatz und Inhalte in Förderschulen • Zeitansatz und Inhalte ergeben sich aus dem jeweiligen Lehrplan und den besonderen Förderbedürfnissen der einzelnen Schüler. • Fußgängerausbildung, Verhalten als Mitfahrer in PKW und Bus, Radfahrausbildung • ggf. Einstieg in die motorisierte Verkehrsteilnahme • Schüler im Rahmen ihrer Möglichkeiten befähigen, als Fußgänger, Radfahrer und Mitfahrer am öffentlichen Straßenverkehr teilzunehmen. Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

16. Verwaltungsvorschrift • Stundenansatz und Inhalte in der Sek I • Hier gilt Empfehlung der KMK: • 80 Unterrichtsstunden in der Sek I • Klassenstufe 5 und 9 je 20 Unterrichtsstunden • Klassenstufen 6,7,8,10 je 10 Unterrichtsstunden Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

17. Verwaltungsvorschrift • Stundenansatz und Inhalte in der Sek I • Busschule, Verhalten als Fußgänger, Radfahrer, Inline-Skater, Intensivierung des Radfahrtrainings, Schülerlotsen-Ausbildung, Mofa-Ausbildung • Themen aus den Bereichen „Umwelt und Verkehr“ sowie „Gesundheit und Verkehr“ • Eltern- und Öffentlichkeitsarbeit • Schüler sollen befähigt werden, als Fußgänger, Inline-Skater, Mitfahrer in privaten oder öffentlichen Verkehrsmitteln und Radfahrer verkehrsgerecht und verantwortungsbewusst zu handeln. Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

18. Verwaltungsvorschrift • Vorschlag zur Verteilung der Themen in der Sek I: • 5/6 öffentlicher Nahverkehr, Sicherheitsvorschriften, Verhaltensregeln • 7/8 erweiterte Radfahrausbildung, Fahrradpflege und Instandhaltung, Inline-Skating • 9/10 Problematik des motorisierten Verkehrs, Einfluss von Alkohol und Drogen, Erste Hilfe, ggf. Einstieg in motorisierte Verkehrsteilnahme Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

19. Obleute für Verkehrserziehung • An allen Schulen gibt es eine Obfrau/einen Obmann, die/der • Ansprechpartner in allen Fragen der Verkehrserziehung ist, • Organisation/Koordination der verkehrserzieherischen Aktivitäten übernimmt, • Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern (Polizei, ÖPNV, etc. ) unterstützt, • an Tagungen der Obleute teilnimmt. Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

20. Fachberater für Verkehrserziehung • In allen Landkreisen gibt es einen Fachberater, der • Ansprechpartner für Schulaufsicht, Schulleitung, Obleute und die außerschulischen Partner ist, • in allen Fragen der Verkehrserziehung berät, • die Arbeit der Jugendverkehrsschulen unterstützt, • Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern unterstützt, • alle Obleute regelmäßig zu Tagungen einlädt und sie dort über neue Möglichkeiten und Aktivitäten informiert. Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

21. Aktivitäten im Landkreis Bernkastel-Wittlich • In unseren Schulen werden/wird • Fußgänger geschult, • Radfahrer ausgebildet (in den Grundschulen und Jugendverkehrsschulen), • jährlich ein Kreisentscheid zur Radfahrausbildung durchgeführt, • Kinder für Risiken im Straßenverkehr sensibilisiert (Sichtbarkeit im Dunkeln, toter Winkel …), • Projekte zum richtigen Verhalten in öffentlichen Verkehrsmitteln (z.B. Busschule) durchgeführt, Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

22. Aktivitäten im Landkreis Bernkastel-Wittlich • zahlreiche Angebote außerschulischer Partner wahrgenommen (z.B. Verkehrszauberer, ADAC Achtung Auto, ADAC-Fahrradtunier), • Projekte/Tage zur Verkehrserziehung durchgeführt, • Jugendliche auf den gefährlichen Einfluss von Alkohol und Drogen im Straßenverkehr hingewiesen, • Mofa-Ausbildungen angeboten, • Eltern informiert und auf die besondere Situation der jungen Verkehrsteilnehmer hingewiesen. Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

23. Aktivitäten im Landkreis Bernkastel-Wittlich • Und damit leisten wir einen entscheidenden Beitrag zur Sicherheit unserer Kinder im Straßenverkehr! Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz

24. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Tagung Verkehrserziehung, 26.03.2014, Jennifer Kranz