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La Escuela y las clases. ¿Cuándo vas a la escuela?. Voy a la escuela todos los días. Ayer fui a la escuela. Mañana iré a la escuela. Mañana voy a ir a la escuela. ¿Cómo vas a la escuela?. Normalmente voy en autobus. Ayer fui en taxi. Mañana iré en carro con mi mamá.
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¿Cuándo vas a la escuela? • Voy a la escuela todos los días. • Ayer fui a la escuela. • Mañana iré a la escuela. • Mañana voy a ir a la escuela.
¿Cómo vas a la escuela? • Normalmente voy en autobus. • Ayer fui en taxi. • Mañana iré en carro con mi mamá. • Mañana voy a ir en carro con mis amigos.
¿A qué hora tienes las clases? • Las clases empiezan a las ocho cincuenta y cinco. • El almuerzo empieza a las doce. • Las clases terminan a las tres cuarenta.
La hora • If it is 1:00 we say “Es la una”. • If it is any other hour we say “Son las __”. • When it is a quarter after we say “y cuarto”. • When it is half past we say “y media”. • To ask the time, you say: • ¿Qué hora es? OR ¿Qué hora son?
At what time…? • If you want to say at what time something happens, instead of saying “es la una” or “son las ___” we would say “a la una” or “a las ___”. • To ask for this info, you would say: • ¿A qué hora _____? • Ej. ¿A qué hora almuerzas? • Ej. ¿A qué hora tienes la clase de geometría?
¿Cuál clase tienes en la ___ hora? • Tengo la clase de historia en la primera hora. • Tengo la clase de español en la segunda hora. • Tengo la clase de química en la tercera hora.
¿Cuál clase tienes en la ___ hora? • En la cuarta hora, tengo la clase de educación física. • En la quinta hora, tengo la clase de álgebra 2. • En la sexta hora, tengo la clase de cívica y economía. • En la séptima hora, tengo la clase de literatura.
Inglés Arte Biología Historia de los Estados Unidos Historia mundial Psicología Parentesco y el desarrollo de niños Geometría Cálculo Funciones avanzadas Matemáticas discreto Baile Teatro Tecnología La nutrición La salud Física Servicio a la comunidad Más clases
¿Cuándo tienes el almuerzo? • Almuerzo a las once treinta y cuatro. • Almuerzo a las doce cinco. • Almuerzo a las doce treinta y cinco.
¿Quién es tu maestro/a de ____? • Tengo español con Señora Lynch. • Tengo inglés con Señor Bratton. • Whenever you are talking ABOUT someone with a title you put either “el” or “la” before the title: • Ej. Tengo literatura con la Doctora Piggott-Long.
¿Dónde quedael salón de _____? • Señora Lynch está en el salón trescientos dieciséis (316) en el tercer piso. • Señor Hunt está en el salón doscientos ocho (208) en el segundo piso. • La Doctora Palmer está en el salón ciento ocho (108) en el primer piso.
¿Adónde vas? • Voy a la clase de geometría con Señora Underwood en el salón trescientos ocho. • La clase empieza en dos minutos y no puedollegar tarde.
¿Adónde vas después de esta clase? • Después de la tercera hora, almuerzo en la cafetería con mis amigos. • El almuerzo empieza a las once y media y quierollegar a tiempo.
La tarea • Write a paragraph that describes your daily class schedule. • Include the period, your teacher, and the room number. • You might want to add what time the class starts and/or ends. • Say whether you can arrive late or whether you want to be on time.