1 / 19

MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA. “ KUBUS “. by .SAYIDAH. KKT PEND. MATEMATIKA. Materi. KUBUS. Kompetensi Dasar. Indikator. Evaluasi. Untuk SMP/MTs, Kelas VIII, Semester Genap. Materi. KUBUS. Kompetensi Dasar. Kompetensi Dasar. Indikator.

kerri
Download Presentation

MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA “KUBUS “ by .SAYIDAH KKT PEND. MATEMATIKA

  2. Materi KUBUS Kompetensi Dasar Indikator Evaluasi Untuk SMP/MTs, Kelas VIII, Semester Genap

  3. Materi KUBUS Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar Indikator Mengidentifikasi sifat-sifat kubus,balok, prisma dan bagian-bagiannya. Evaluasi Untuk SMP/ MTs,Kelas VIII, Semester Genap

  4. Materi KUBUS Indikator Kompetensi Dasar Indikator Mampu menyebutkan benda- benda dalam kehidupan sehari-hari yang berbentuk kubus. Mampu menyebutkan unsur-unsur kubus. Evaluasi Untuk SMP/ MTs,Kelas VIII, Semester Genap

  5. APERSEPSI Kompetensi Dasar • Siswamengenal persegi . • Siswadapat menentukan luas persegi. Indikator Bangun apakah ini ? Materi PersegiABCD Evaluasi D C A B Apakah kamu ingat rumus luas persegi? Luas persegi = sisi x sisi = s²

  6. KUBUS Komopetensi Dasar Indikator Materi Evaluasi Sumber:www.flickr.com Perhatikan gambar dan bangun ruang di atas! Berbentuk apakah gambar dan bangun ruang tersebut? BACK

  7. R Q O P N M K L Unsur – UnsurKubus • 1. SISI KUBUS • KUBUS KLMN.OPQR Bagianmana yang disebutsisi darikubusdisamping? KLMN MNRQ OPQR LMQP KLPO KNRO Berapabanyaknyasisi? 6 Buah

  8. R Q O P N M K L Unsur – UnsurKubus • 2. RUSUK KUBUSKubus KLMN.OPQR Bagian mana yang disebut rusuk dari kubus disamping? KO LP QR PQ OR KL PO MQ LM KN MN NR Berapabanyaknyarusuk ? 12 buah

  9. R Q s O P s N M s K L Jumlah Panjang Rusuk Kubus Perhatikangambarberikut ! Kubus KLMN.OPQR JikasebuahKubusdenganpanjangsisinya s, makajumlah rusuk kubus = 12 x s = 12 s

  10. R Q O P N M K L Unsur – Unsur Kubus • 3. TITIK SUDUT KUBUS • Kubus KLMN.OPQR Bagian mana yang disebut titik sudut dari kubus disamping? K L M N O P Q R Berapabanyaknyatitiksudutkubus? 8 buah

  11. R Q O P N M K L Unsur – UnsurKubus • 4. DIAGONAL SISI • Kubus KLMN.OPQR Bagian mana yang disebut diagonal sisi dari kubus disamping? KM PR PR LQ LO LN QN KR MP NO QO KP Berapabanyaknya diagonal sisi ? 12 buah

  12. R Q O P N M K L Unsur – Unsur Kubus • 5. DIAGONAL RUANG • Kubus KLMN.OPQR Bagian mana yang disebut diagonal ruang dari kubus disamping? KQ MO LR NP Berapa banyak diagonal ruang ? 4 buah

  13. R Q O P N M K L Unsur – UnsurKubus • 6. BIDANG DIAGONAL • Kubus KLMN.OPQR Bagian mana yang disebut bidang diagonal dari kubus disamping? KPQN MNOP LMRO LPRN KLQR KMQO Berapabanyaknyabidang diagonal ? 6 buah

  14. Kesimpulan Kubus adalah suatu bangun ruang yang mempunyai 12 rusuk, 8 titik sudut dan 6 sisi berbentuk persegi yang kongruen. Contoh 1 Sebuahkubusmempunyaipanjangsisi 6 cm. Hitunglahjumlahpanjangrusukkubustersebut ? Jawab : JumlahpanjangrusukKubus = 12 x s = 12 x 6 = 72 cm

  15. Contoh 2 Diketahuisebatangkawatmempunyaipanjang200 cm. Kawatituakandibuat model kerangkaberbentukkubusdengan panjang sisi 12 cm. Tentukanpanjangkawat yang tersisa. Jawab : Jumlahpanjangrusukkubus = 12 x s = 12 x 12 = 144 cm Sisakawat = 200 – 144 = 56 cm Jadipanjang kawat yang tersisa = 56 cm

  16. Latihan 1 1. Hitunglahpanjangkawat yang diperlukanuntukmembuat kerangka kubus dengan panjang sisi 14 cm. 2. Armanmembuat25buahkerangkakubusdengan panjang sisi 18 cm. Bahan yang akandigunakan terbuatdarikawat yang harganyaRp 1.500/m. • Hitunglahjumlahpanjangkawat yang diperlukan untukmebuatkubustersebut. • Hitunglahbiaya yang diperlukanuntukmembeli bahankawat tersebut !

  17. Latihan 2 • Apakah nama kubus di samping ? Perhatikangambarberikut ! 2. Disebut apakah garis AC ? 3. Ada berapa diagonal sisi pada kubus ? H G 4. Disebut apakah garis DF ? E F 5. Ada berapa diagonal ruang pada kubus ? 6. Disebut apakah garis AE ? 7. Ada berapa rusuk pada kubus ? 8. Disebut apakah titik C ? D C 9. Ada berapa titik sudut pada kubus ? 10. Disebut apakah ABCD ? A B 11. Adaberapasisipadakubus ? 12. Disebut apakah ACGE ? 13. Ada berapa bidang diagonal pada kubus ? BACK

  18. DAFTAR PUSTAKA Nuharini, DewidanWahyuni, Tri. 2008. MatematikaKonsepdanAplikasinya 2. PusatPerbukuanDepartemenPendidikanNasional . Rahayu, Endah B. dkk. 2008. Matematika SMP Kelas VIII. PusatPerbukuanDepartemenPendidikanNasional. Salamah, Umi. 2008. BerlogikadenganMatematika 2 untukKelas VIII SMP danMTs. Platinum. Tampomas, Husein. 2005. Matematika 2 SMP Kelas VIII. Yudhistira.

  19. Sekian & Terima Kasih

More Related