Zkušenosti s CMS Moodle na OPF SU

1. Zkušenosti s CMS Moodle na OPF SU František Koliba prezentace: Petr Korviny

2. Úvod • Moderní ICT na OPF SU má historii • Nutnost organizační struktury • CMS Moodle • Pohled tutora

3. CMS Moodle • Volba výukového prostředí – důvody ekonomické, možnost vlastních úprav prostředí, modularita, … • Oddělení eLearningu na OPF (5 osob) • První školní rok 2004/2005 (16 kurzů) • Tutoriály (2  1 denní) • Zkoušky prezenční formou

4. Organizační nástroje tutora • Kontakt tutora se studenty  CMS Moodle • Účastníci/Skupiny/Profily • Aktivity – chat, fórum, poznámky, testy, … • Prohledávání diskuzních fór • Správa kurzu – režim úprav, nastavení kurzu, učitelé, studenti, zálohy, body, protokoly, soubory, … • Práva uživatele podle kontextu – host / student / tutor / správce

5. Další tutorské nástroje • Nezbytná součást on-line výuky • Chat – pro synchronní komunikaci (je vhodné moderovat diskuzi) • Fórum – offline diskuze k zadanému tématu, lze využít rovněž pro úkoly • Úkol – odevzdávání el. Materiálů (body z „papírových“ testů ) • Rozhovor, Anketa, …

6. Závěr • eLearning na vysokých školách je stále jen v začátcích. Na rozdíl od firemního vzdělávání se zpravidla nejedná o výuku jednotlivých kurzů, ale celých studijních programů  vyšší organizační nároky. • Obory s více praktickým zaměřením nevystačí jen s on-line výukou. • V podmínkách OPF SU však eLearning nachází své uplatnění.

7. Odkazy • Moodle na OPF http://elearning.opf.slu.cz • Web OPF http://www.opf.slu.cz

8. Děkuji za pozornost koliba@opf.slu.cz korviny@opf.slu.cz

9. Zpět

10. Zpět

11. Zpět

12. Zpět

13. Zpět

14. Zpět

15. Zpět

16. Zpět