Teadusliku uurimistöö alused Organisatsioonikäitumine

1. Teadusliku uurimistöö alused Organisatsioonikäitumine 2. Teaduse olemus, teaduse tunnused 2013 sügissemester, M.Heidmets

2. Teadmiste loomine • Teadmine kui kohanemisviis: homo sapiens sapiens – tark inimene. Ajaloost: tule kasutamine, ratta leiutamine, energiaallikad … • Teadmiste allikad: kollektiivne kogemus (suuline traditsioon/kiri), autoriteet, isiklik kogemus, uurimistöö … • Teadus – teaduslikku meetodit kasutava uurimistöö abil uue teadmise loomine • Teadusparadigma – põhimõtted, meetodid ja süsteem teaduspõhise teadmise loomiseks, säilitamiseks, kasutamiseks

3. Teaduse tunnused • Skeptiline eluhoiak. Tõestamata ei usu. Hirm absoluutsete tõdede ees • Ratsionaalsus. Mõistuseusk. Lääne tsivilisatsiooni alustala. • Kontrollitavus. Teadmise saamise protseduur on kirjeldatud ja järeletehtav. • Empiirialembus. Teadmine tuleb elust. • Meetodikesksus. Kuidas teadmine saadi? Keskne murekoht ja vaidlusteema. • Seostatus teadaolevaga. Teadmine süsteemi! • Avalikkus. Teaduse agressiivne avalikkus. • Neutraalsus. Teadus pole kellegi huvides. Võrdlus: teadus-religioon-poliitika-talupojatarkus!

4. Teaduslik mõtlemine • Teaduslikud faktid ja teooriad • Induktiivne ja deduktiivne lähenemine • Tõekindluse saavutamine. Verifitseerimine ja falsifitseerimine • Absoluutsed tõed, tõele lähenemine • Teadusliku maailmapildi eeldused: determinism, korrastatus, lihtsus • Teaduse meetodikesksus • Teadlase mõtteviis, kriitiline mõtlemine igapäevaelus

5. Vahepala: critical thinking There are two basic thinking skills - critical and creative thinking. Critical thinking is the ability to think clearly and rationally. Creativity is a matter of coming up with new and useful possibilities. Critical thinking includes the ability to engage in reflective and independent thinking. Someone with critical thinking skills is able to do the following • understand the logical connections between ideas • identify, construct and evaluate arguments • detect inconsistencies and common mistakes in reasoning • solve problems systematically • identify the relevance and importance of ideas • reflect on the justification of one's own beliefs and values Educators - schools should focus more on teaching their students criticalthinking skills ! In the UK school system, Critical thinking is offered as a subject which 16-18 year olds Vt : http://philosophy.hku.hk/think/

6. Kriitiline mõtleja • Tunneb teiste juures ära: eelarvamusi, emotsioonipõhist järeldamist, eneseõigustust, manipuleerimist, demagoogiat ... • Tunneb sama ära iseenda juures • Kriitiline mõtlemine = enda ja teiste mõtlemise (väidete, järelduste) kõrvaltvaatamine, analüüsimine, kahtlemine • Kriitilisus = skeptiline ja kahtlev pilk + hirm tõeteadjate ees

7. Keda uskuda? • Kust tuleb usaldusväärne teadmine. Keda uskuda? • 2 väidet: eesti kool on maailma parim, eesti kool on kriisis • Millel väited põhinevad: isiklik arvamus, sotsiaalne representatsioon (jagatud veendumus), andmepõhine teadmine, uurimistöö tulemus • Igapäevaelus: kas uskuda allikat või argumenti? Argumendi võim ja võimu argument! • Maailm loob ja taastoodab representatsioone, reeglina usub inimene seda, mida teised usuvad • Teadus: püüd usaldusväärse teadmise poole!

8. Keda uskuda? Kust tuleb usaldusväärne teadmine. Keda uskuda? • Arvamused • Arvamus + argument • Arvamus + argument + tõendusmaterjal • Arvamus + argument + tõendusmaterjali pakkuv uurimistöö • Arvamus + argument + tõendusmaterjal + kriitika

9. Teaduse ajalugu • 320 BC — Aristotle, comprehensive documents categorising and subdividing knowledge, dividing knowledge into different areas (physics, poetry, zoology, logic, rhetoric, politics, and biology). • 200 BC — First Catalogedlibrary (at Alexandria) • 1015 - Alhazen used experimental methods to obtain the results in his book Optics. In particular, he combined observations and rational arguments to show that his intromission theory of vision was scientifically correct, and that the emission theory of vision supported by Ptolemy and Euclid was wrong. • 1403 — Yongle Encyclopedia, the first collaborative encyclopedia • 1590 — First controlled experiment, (Francis Bacon) • 1600 — First dedicated laboratory • 1620 — Novum Organum published, (Francis Bacon) • 1637 — First Scientific method (René Descartes) • 1650 — Society of experts (the Royal Society)) • 1650 — Experimental evidence established as the arbiter of truth (the Royal Society) • 1665 — Repeatability established (Robert Boyle) • 1665 — Scholarly journals established • 1675 — Peer review begun • 1687 — Hypothesis/prediction (Isaac Newton) • 1710 — The problem of induction identified by David Hume • 1753 — Description of a controlled experiment using two identical populations with only one variable.(James Lind's A Treatise of the Scurvy) • 1926 — Randomized design (Ronald Fisher) • 1934 — Falsifiability as a criterion for evaluating new hypotheses (Karl Popper's The Logic of Scientific Discovery) • 1937 — Controlled placebo trial • 1946 — First computer simulation • 1950 — Double blind experiment • 1962 — Meta study of scientific method (Thomas Kuhn's The Structure of Scientific Revolutions) • Retrieved from "http://en.wikipedia.org/wiki/Timeline_of_the_history_of_scientific_method"

10. Teadusrevolutsioonid ja teaduse enesereflektsioon • Teadusparadigmad ja T.Kuhni teadusrevolutsioonide käsitlus • Teadus ei ole koherentne tervik! • Teaduse enesereflektsioon, Teaduse enesekriitika. U.Beck ja ekspertide diktatuur? • Teaduse piirid (teaduslik abiellumine!)

11. Pseudoteadus • Pseudoteadus: pretensioon teaduslikkusele ilma teadusliku meetodi kasutamiseta ja teadustöö põhimõtete järgimiseta • Religioon ja ideoloogia kui pseudoteaduse taimelava • Näited: frenoloogia, parapsühholoogia, alternatiivmeditsiin, rassiteooriad …. • Piirid teaduse ja pseudoteaduse vahel

12. A 19th century Phrenology Kolju kuju, koljukühmud kui isiksuse ja käitumise määrajad! chart

13. Filosoofia Humanitaaria Loodus- ja täppisteadused Sotsiaalteadused Alus- ja rakendusuuringud Interdistsiplinaarsed uuringud Keskkond ja elusloodus Ühiskond ja kultuur Tervis Reaalteadused ja tehnika ETF, 2007 Teaduse struktuur

14. Teaduse institutsionaalne korraldus • Ülikoolid ja uurimisinstituudid • Akadeemiad • Teaduskraadid, akadeemilised kraadid • Avatud teadusruum: publitseerimine, retsenseerimine, konverentsid • Teaduskeeled • Teaduse regionaalne jaotus • Üliõpilasteadus

15. Teadus ja poliitika • Teaduspõhine ühiskond/majandus, teaduspõhine riigivalitsemine? • Teadlase poliitiline sõltumatus • Poliitilised uuringud • Teaduse rahastamine • Teadus: üks paljudest viisidest maailma tunnetada. Ainsana refleksiivne, enesekriitiline, rõhutatult avatud, tõe poole püüdlev?

16. Teadusloo klassikuid • .

17. Ulrich Beck • .