Kompetanse på lavere nivå

1. Kompetanse på lavere nivå Tirsdag 16. september 2008 Jane Haave

2. Formell kompetanse - tre typer kvalifikasjoner • Studiekompetanse • Yrkeskompetanse (fag- svennebrev) • Kompetanse på lavere nivå Jane Haave

3. Jane Haave

4. Kompetanse på lavere nivå -lærekandidatordningen • Lærekandidat inngår opplæringskontrakt • En opplæringskontrakt er et virkemiddel som skal gi muligheter for større fleksibilitet og individuelle tilpassninger • Ingen krav om bestått teori • Tar sikte på kompetanse på et lavere nivå enn fag-/svennebrev Jane Haave

5. Lærekandidatordningen - målgruppe • Elever som ”sliter” i grunnskolen • Elever som ikke oppnår alle fagene i vdg skole • Klarer å stå i et arbeidsforhold • Opplever mestring gjennom praktisk arbeid Jane Haave

6. Lærekandidatordningen – planlagt prosess • Gjennomfører et opplæringsløp som et resultat av en langsiktig planlagt prosess • I grunnskolen - informasjon til foreldre og elev om muligheten • Vurder mulighetene - Utdanningsvalg (totalt 113 timer) • Overgangen til vdg - ikke blanke ark Jane Haave

7. Elev i vdg skole • Planlegge og tilrettelegge et realistisk opplæringsløp - skolens ansvar • Opplæringen skal danne grunnlag for en videre yrkesutøvelse • Se mulighetene - framfor begrensningene • Søke/videreføre samarbeidet med lokalt næringsliv • Utarbeide grovplan for opplæringen Jane Haave

8. Lærekandidat – i bedrift • Ansettes i bedrift på lik linje med en lærling • Det inngås en formell kontrakt mellom lærekandidaten, lærebedriften og fylkeskommunen • Gjennomfører opplæringen innenfor et begrenset antall mål i læreplan • Læretiden er som regel to år • Konvertere en opplæringskontrakt til lærekontrakt • Ved slutten av læretiden avvikles kompetanseprøve Jane Haave

9. ”Hadde skolen vært mer inkluderende og fleksibel, ville kanskje færre falt av”… • Refleksjon og hva kan vi gjøre sammen….. Jane Haave

10. En ressurs for arbeidslivet… • Prosjekt Redusert bortvalg i en lærende organisasjon i Akershus og Oslo 2007 • 80% av 231bedrifter innen 12 bransjer fordelt på 9 utdanningsvalg har behov for arbeidskraft med kompetanse under fag-/svennebrev • Bedrifter er interessert i å kvalitetssikre skolens opplæringsmodeller Jane Haave

11. Hvilke egenskaper bedriftene så som viktigst hos medarbeidere med kompetanse på lavere nivå. • Ærlighet/til å stole på • Samarbeidsdyktig • Høflig og utadvent • Effektiv i jobbsituasjonen • Møter presis på jobben • Generelt faglig dyktig • Omstillingsdyktig • Faglig dyktig innen et spesialfelt • Annet (helhetsforståelse, økonomisk sans, vise interesse, tålmodig) Jane Haave

12. Veien videre etter med kompetansebevis • Sluttkompetanse; som gjør at han /hun kan oppnå en tilsetting på nivå under fag-/svennebrev i en offentlig eller privat virksomhet • Videre opplæring i skole mot yrkes- eller studiekompetanse Jane Haave

13. Alternativ fagopplæringsveier • Praksisbrev, en forsøksordning i tre fylker • Praksisbasert toårig løp med sluttvurdering praksisbrev • Egen læreplan • I tillegg skal kandidaten ha opplæring i norsk, matematikk og samfunnsfag Jane Haave