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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE FACULTAD CIENCIAS AGROPECUARIAS. LEGISLACION Y EDUCACION AMBIENTAL CÓDIGO: AZS0707. ESTRUCTURA GENERAL DE LA ASIGNATURA. Unidad 1. Fundamentos y Fines de la Educación Ambiental. Competencia: Conocer los fundamentos y fines de la Educación Ambiental .
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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE FACULTAD CIENCIAS AGROPECUARIAS LEGISLACION Y EDUCACION AMBIENTALCÓDIGO: AZS0707
Unidad 1. Fundamentos y Fines de la Educación Ambiental Competencia: Conocer los fundamentos y fines de la Educación Ambiental. Contenidos: Antecedentes de la crisis ambiental Aspectos históricos de la educación ambiental Política de educación ambiental en Colombia Algunas experiencias concretas
Unidad 2. Actividades de investigación en el medio urbano Competencia: Conocer y aplicar actividades de investigación en el medio urbano que permita proponer alternativas para hacer un adecuado manejo de los recursos naturales. Contenidos: Variables ambientales en el medio urbano. El ordenamiento territorial en zonas urbanas
Unidad 3. Actividades de investigación en el medio rural Competencia: Conocer y aplicar actividades de investigación en el medio rural que permita proponer alternativas para hacer un adecuado manejo de los recursos naturales. Contenidos: Variables ambientales en el medio rural El ordenamiento territorial en zonas rurales
Unidad 4. Régimen ambiental colombiano. Competencia: Conocer e interpretar la legislación ambiental a casos de la realidad del sector agropecuario. Conocer en materia de legislación los parámetros que rigen para cada uno de los recursos y casos. Tener elementos para proponer soluciones a problemáticas ambientales concretas en la región aplicando la Legislación Colombiana y la Educación Ambiental Contenidos: • Acuerdos internacionales • Régimen ambiental colombiano • Sistema nacional ambiental – SINA
ALGUNAS REFERENCIAS • MARIA NOVO VILLAVERDE. Educación Ambiental. 1991. editorial Educar • MARIA NOVO VILLAVERDE. La educación Ambiental bases éticas, conceptuales y metodológicas. Ed. Universitas. • MARIA NOVO VILLAVERDE, AURELIO SANTISTEBAN.ET AL. Juegos de Educación Ambiental 1998. Editorial ICONA • MANUEL RICO VERCHER. Educación y Futuro. Monografías para la reforma.1993 Editorial Cincel S.A. • LILIA A ALBERT. Toxicología Ambiental. 1997. Editorial LIMUSA S.A. • JAVIER SANTANDER MATTA. Proyecto Escolar Ambiental. 1995. Editorial CASE • MANUEL RICO VERCHER. El Aprendizaje de Valores en Educación Ambiental. 1992. EDITORIAL CENTRO DE PUBLICACIONES DE SECRETARIA GENERAL TECNICA MINOBRAS PUBLICAS Y TRANSPORTE. MADRID
ALGUNAS REFERENCIAS • ERNESTO GUHL N. Medio Ambiente y Desarrollo. Tercer Mundo Editores. 1993 • EDUARDO GALEANO. Úselo y tírelo. Editorial Planeta. 1994. • CORNARE. Plan de Gestión Ambiental Regional 2009 - 2034 • GOBERNACIÓN DE ANTIOQUIA. Plan de Desarrollo 2008 – 2011 • CONGRESO DE LA REPUBLICA. Ley 99 de 1993. • LUCIE SAUVE. La Educación Ambiental entre la modernidad y la posmodernidad: en busca de un marco de referencia educativo integrador. 1999
ALGUNAS PÁGINAS WEB • www.uned.es/catedraunesco-educam/CARTADELATIERRA.htm • www.rds.org.co/gestion • www.ideam.gov.co • www.un.org/es • www.minambiente.gov.co • www.antioquia.gov.co
ALGUNAS PÁGINAS WEB • www.cornare.gov.co • www.iica.int • http://latinoamerica.leisa.info/ • www.ecofondo.org.co • www.semillas.org.co • www.corpoceam.org