1 / 18

ASO en BSO in 1 ste en 2 de graad 151 leerlingen

MSGO “De Moerbei” Moerbeke: een kleine gezellige school in het noorden van de provincie Oost-Vlaanderen. ASO en BSO in 1 ste en 2 de graad 151 leerlingen. Directie: Seline Somers. 2 leerkrachten lichamelijke opvoeding: Veerle Van De Putte en Christophe De Weirdt.

maeko
Download Presentation

ASO en BSO in 1 ste en 2 de graad 151 leerlingen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MSGO “De Moerbei” Moerbeke:een kleine gezellige school in het noorden van de provincie Oost-Vlaanderen

  2. ASO en BSO in 1ste en 2de graad151 leerlingen

  3. Directie: Seline Somers

  4. 2 leerkrachten lichamelijke opvoeding:Veerle Van De Putte en Christophe De Weirdt

  5. Beschikbare sportaccommodatie: speelplaats met volleyterrein en 2 basketvelden sporthal naast de school (wordt gehuurd van de gemeente) en…

  6. … enkele voetbalvelden naast de school (worden ook gehuurd van de gemeente)

  7. Bij de invulling van het ingediend project geeft de school invulling aan de actie Schoolsport geeft Kleur via de aspecten voeding en beweging en dit door…

  8. 1. Vakoverschrijdende lessen over voeding en beweging2. Water- en drankenaanbod: ten allen tijde water kunnen drinken beschikken over waterfonteintje water kunnen drinken tijdens het sporten gratis water in eetzaal in automaten enkel water- , melk- en sportdranken

  9. 3. Gezonde maaltijden: dagelijks verse soep dessert uit fruit- of melkbereidingen organiseren gezond ontbijt eten in rustige omgeving…

  10. 4. Gezonde“tussendoortjes”: deelname aan acties en organisatie van wedstrijden (Tutti Frutti, “welke klas eet het meeste fruit”…) fruit tijdens uitstappen verse soep of gezonde hapjes tijdens activiteiten

  11. 5. Sportieve vrije momenten door: begeleide middagsport door de sportleerkrachten (basketbal, volley, badminton, voetbal…)

  12. …en begeleide sport na de schooluren door de sportleerkrachten (hockey, dans...)

  13. Duidelijke afspraken zijn nodig: voor het ontlenen van materiaal (bvb. € 1 borg) leerkrachten geven het voorbeeld (bvb. met fiets naar school, fruit eten, dranken, niet roken, mee sporten...)

  14. Besteden van aandacht aan het proces is een noodzaak: opstellen gezondheidsbeleid (-plan) vooraf plan maken van de diverse acties regelmatig evalueren

  15. … en het integreren van participatie: werkgroep gezondheid met gezondheidscoördinator leerlingenraad communicatie met personeel en ouders via diverse kanalen

  16. En tenslotte op het einde van een fitte schooldag…in groep met de fiets naar huis

  17. Zelfevaluatie van het project: Positief: - reeds enige verandering en attitudevorming bij de leerlingen merkbaar - leerlingen ervaren waterbeleid als erg positief Probleem: - werk van lange adem en veel energie

  18. Afsluitend een opvallend en inspirerendschoolorganisatorisch aspect: debegeleiding van middag- en naschoolse sport is geïntegreerd in lesopdracht sportleerkrachten(1) (1) toelichting kan worden gegeven door de school of SVS

More Related