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Insuficiencia Renal Crónica

Insuficiencia Renal Crónica. Discapacidad Física. DATOS PERSONALES Sexo: Femenino Edad: 20 años 1.45 m. 40 max . Caso: Insuficiencia Renal Crónica Poliquistosis Renal (Quistes en los

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Insuficiencia Renal Crónica

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Presentation Transcript


  1. Insuficiencia Renal Crónica Discapacidad Física

  2. DATOS PERSONALES • Sexo: Femenino • Edad: 20 años • 1.45 m. • 40 max. • Caso: Insuficiencia Renal Crónica Poliquistosis Renal (Quistes en los riñones)

  3. ORIGEN • No existe explicación. • Puede ser hereditario • 3 años de edad la operaron de una hernia, una bacteria llamada Estreptococo se alojó en los riñones.

  4. SINTOMAS • 9 años • Calambres en dedos, cuello e incluso ojos, • Vomito • Falta de apetito • Sangrado nasal • Peso muy bajo (19 kg) Se presentaron los síntomas hasta la etapa terminal de la enfermedad

  5. DIÁLISIS PERITONEAL Dializada desde los 9 años  es la colocación de un catéter en el cual por medio de la solución te ayuda a sacar las toxinas que el riñón ya no puede • HEMODIÁLISIS  limpia la sangre También con un catéter colocado en el cuello 8 meses Dializada a los 9 años.

  6. Volvió a ser Dializada (11 años ) • Sufrió 2 operaciones a lo largo de una semana y una tercera al cabo de 2 meses. • 1° y 2° sin anestesia , pudo haber muerto en caso de que la durmieran. • Se tapo el catéter

  7. 4 meses interna en el ISSEMYM (Febrero – Mayo) • En Julio estuvo interna en el Instituto Nacional de Pediatría • 3° operación para hacer el trasplante de riñón

  8. MEDICAMENTOS • Suspensión de ciclosporina debido al trasplante • Hierro Dextran para el manejo de la anemia, producida por la insuficiencia renal. • Azariopina  genera hambre, necesario para pacientes con trasplante (Necesario) • Metroprolol  evitar rechazo del trasplante • Felodipina, Polivitaminas  mejorar el estado nutricional, complementos alimenticios.

  9. ESCUELA • No realizaba Ejercicio Físico • Ningún trato en especial • Los medicamentos se tomaban en casa • Profesor y compañeros sabían sobre el tema • 5° año dejo por completo la escuela • Influencias de su mamá que es maestra de primaria le dieron la boleta con calificación de 8.5 • Todo normal de 6° grado hasta Secundaria.

  10. En la ultima operación fue exitosa • 8 meses con diálisis (febrero- octubre) • En junio entra a protocolo para trasplante (4 meses) • 9 Octubre 2001  trasplante final • Con duración de 8 años • Al principio con citas en IPN (Instituto Nacional de Pediatría) frecuentes para evitar el rechazo (1 mes)

  11. Citas: • 1/Mes • 2 o 3 / Meses • 6 Meses • En junio de 2009 se dan cuenta del rechazo por medio de una cistografía, cistourografia. • Por ser mayor de edad, regresa a su clínica ISSEMYM • Oncologico de Toluca = para hacer una biopsia de riñón y ver el funcionamiento del mismo

  12. Gamagrama = examen para diagnosticar tiroides. • ISSEMYM se dan cuenta que solo funciona un 20% • Y decidieron dializar en Agosto 2009. • Con duración de 9 hrs. • Mantiene citas 1/año con su doctor • 1/6 meses para el cambio de línea

  13. Adaptaciones DIAC DATOS PERSONALES • Sexo: Femenino • Edad: 20 años • 1.45 m. • 40 max. • Caso: Insuficiencia Renal Crónica Poliquistosis Renal (Quistes en los riñones) ESCOLARIZACIÓN Preparatoria  Conalep Lic. Actualmente cursándola

  14. Adaptación • Platica para alumnos y profesores. • Mantener limpio los espacios de trabajo. • Conocer lo básico de primeros auxilios y como se puede reaccionar ante algún problema de salud del sujeto. • Regular la convivencia entre alumnos para evitar accidentes físicos. • Citas regulares con psicólogo

  15. Apoyo actual • Citas constantes en el doctor • Diálisis diariamente con apoyo para conectarse • Apoyo familiar • Trato normal

  16. Socialización Relaciones interpersonales • Se comunica con su profesor / compañeros • Pide ayuda si la necesita Colaboración • Trabaja en equipo • Colabora con el profesor • Respeta las reglas del grupo • Respeta a sus compañeros

  17. Actitud ante el trabajo Trabajo individual Responsable en sus tareas Tiene iniciativa Asume la actitud positiva Saca provecho de los errores cometidos Muestra seguridad de lo que hace Actitud ante el juego Se adapta a la situación del juego Participa con agrado en los juegos Muestra iniciativa en los juegos Participa en juegos de competencia

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