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Educación Inicial

Educación Inicial. Institucionalidad y Democracia. Presentación. Subsecretaría de Educación Parvularia. Subsecretaría de Educación Parvularia. Art 3° Proyecto de ley:

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Presentation Transcript

  1. Educación Inicial Institucionalidad y Democracia

  2. Presentación

  3. Subsecretaría de Educación Parvularia

  4. Subsecretaría de Educación Parvularia Art 3° Proyecto de ley: f) Otorgar reconocimiento oficial a establecimientos que impartan educación parvularia a través del procedimiento administrativo correspondiente. } Guía de empadronamiento JUNJI2 Propuesta Considerar una reformulación de estos pisos mínimos: • Asegurar actualización / educación continua • Nº de educadoras y técnicos por niño/a por nivel.

  5. Subsecretaría de Educación Parvularia Art 3° Proyecto de ley: g) Autorizar el funcionamiento de establecimientos de educación parvularia, en conformidad a la ley. Propuesta Subsecretaría establece nuevos requisitos obligatorios. Problema: Diferentes pisos mínimos

  6. Intendencia de Educación Parvularia

  7. Intendencia de Educación Parvularia Art 7° Proyecto de ley: La organización interna de la Superintendencia considerará una Intendencia de Educación Parvularia, encargada de fijar los criterios técnicos que permitan orientar el ejercicio de las atribuciones de la Superintendencia respecto de establecimientos educacionales que impartan educación parvularia y que cuenten con el reconocimiento o oficial del estado o autorización, en su caso. ¿Qué pasa con los jardines que no tienen este reconocimiento?

  8. Intendencia de Educación Parvularia 3

  9. Intendencia de Educación Parvularia Propuesta Todoslos jardines debieran estar autorizados y fiscalizados mediante el empadronamiento JUNJI u otro nuevo reglamento aprobado por instituciones asociadas a la Educación Inicial.

  10. Democracia en la Comunidad Educativa Elemento Ausente

  11. Democracia en la Comunidad Educativa Comunidad Educativa • niño, niñas y jóvenes, profesores, padres y apoderados, directivos. (MINEDUC) • todos los agentes que tengan incidencia en la educación: auxiliar de aseo, nutricionista, manipulador/a de alimentos. Institucionalidad Proyecto de Ley

  12. Democracia en la Comunidad Educativa Propuesta Definición de Roles Marco regulatorio

  13. Retomando… 1 Existencia de documento regulador propuesto por la Subsecretaría de Educación Parvularia con requisitos mínimos para abrir y fiscalizar un jardín infantil. 2 Todos los Jardines infantiles debieran cumplir los requisitos mínimos establecidos en el documento regulador. 3 Considerar el rol de los agentes de la comunidad educativa al momento fiscalizar.

  14. Referencias • Guía de empadronamiento junji. Fuente: http://www.junji.gob.cl/portal/transparencia/actos_resoluciones/regiones/institucional/2009/GU_AFUNCJARPART.pdf • Proyecto de Ley. Fuente: http://educacion2020.cl/sites/default/files/proyecto_parvularia_130-362.pdf • Fiscalización a jardines infantiles. Fuente: http://www.latercera.com/noticia/educacion/2013/09/657-543446-9-fiscalizacion-junji-el-43-del-total-de-jardines-particulares-no-cumple-con-lo.shtml

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