Prieglobstį gavusių užsieniečių integracijos perspektyvos socialinės politikos kontekste

1. Prieglobstį gavusių užsieniečių integracijos perspektyvos socialinės politikos kontekste TJA Patarėja MRU ir Šiaulių valstybinės kolegijos socialinio darbo katedros lektorė Aistė Bartkevičienė

2. Tendencijos Remiantis JTVPK statistiniais duomenimis, 2009 m. įvairiose pasaulio šalyse buvo apie 983 420 prieglobsčio prašytojų, 2008 m.- 838900; 2009 m. - 10396540 pabėgėlių, 2008 m. – 10 500 00. http://www.acnur.org/biblioteca/pdf/7096.pdf

3. Požiūriai į prieglobsčio politiką Vienos valstybės remiasi humanitariniu požiūriu, kuris grindžiamas pagarba žmogaus teisėms, ir valstybės pastangomis išlaikyti savo įvaizdį, suteikiant prieglobstį, tiems, kuriems reikia apsaugos.

4. Požiūriai į prieglobsčio politiką Kitos valstybės remiasi antruoju požiūriu, t. y. siekia sumažinti migracijos srautus ir kontroliuoti imigraciją, taikant ribojančią priėmimo politiką.

5. Integracijos schema ES šalyse

6. Edukacinė integracija

7. Edukacinės integracijos elementai Formalusmokymas/is : • Vidurinis išsilavinimas • Profesinis mokymas/is • Aukštasis išsilavinimas Neformalus/ savivaldus mokymas/is: • dalyvavimas EPF projektų veiklose

8. Veiksniai įtakojantys veiksmingą edukacinę integraciją Veiksniai įtakojantys veiksmingą edukacinę integraciją: • įgalinimas • socialinio ir edukacinio kapitalo vystymas • multikultūrinio ugdymo/si strategijų vystymas

9. Projektas “Socialinio dialogo plėtra tobulinant PGU integracijos sistemą” Tikslas - plėtoti prieglobstį gavusių užsieniečių integracijos sistemą Lietuvoje, siekiant socialinio dialogo tarp prieglobstį gavusių užsieniečių ir plačiosios visuomenės, vietos valdžios institucijų, pabėgėlių asociacijų, savanorių grupių, socialinių partnerių ir platesnės visuomenės.

10. Projektas “Socialinio dialogo plėtra tobulinant PGU integracijos sistemą” Projekto uždaviniai: • parengti prieglobstį gavusių užsieniečių integracijos vertinimo modelį • parengti ir įdiegti socialinio darbo ir rūpos su prieglobstį gavusiais užsieniečiais modulį aukštojoje mokykloje • formuoti pozityvią Lietuvos visuomenės nuomonę apie prieglobstį gavusių užsieniečių integracijos poreikius ir sėkmingos integracijos naudą

11. Projekto “Socialinio dialogo plėtra tobulinant PGU integracijos sistemą” veiklos • Funkcionuojančio specialistų dirbančių prieglobsčio ir integracijos srityje socialinio tinklo sukūrimas • Prieglobstį gavusių užsieniečių integracijos sistemų ES šalyse analizė • Prieglobstį gavusių užsieniečių integracijos sistemų ES šalyse pristatymas socialiniam tinklu • Prieglobstį gavusių užsieniečių integracijos vertinimo modelio parengimas • Prieglobstį gavusių užsieniečių integracijos vertinimo modelio pristatymas socialiniam tinklui

12. Projekto “Socialinio dialogo plėtra tobulinant PGU integracijos sistemą” veiklos Socialinio darbo ir rūpos su prieglobstį gavusiais užsieniečiais modulio aukštojoje mokykloje parengimas Socialinio darbo ir rūpos su prieglobstį gavusiais užsieniečiais modulio aukštojoje mokykloje įdiegimas Socialinio darbo ir rūpos su prieglobstį gavusiais užsieniečiais metodinės priemonės aukštosioms mokykloms parengimas ir leidyba Socialinio darbo ir rūpos su prieglobstį gavusiais užsieniečiais metodinės priemonės aukštųjų mokyklų studentams ir dėstytojams pristatymas

13. Projekto “Socialinio dialogo plėtra tobulinant PGU integracijos sistemą” veiklos Dviejų gyvenimo paralelių/ linijų filmo sukūrimas Dviejų gyvenimo paralelių/ linijų filmo pristatymas aukštosiose ir bendrojo lavinimo mokyklose

14. Klausimai