290 likes | 464 Views
Reģionālais seminārs “Metodiskais atbalsts vispārējās vidējās izglītības modernizētā satura ieviešanai” SOCIĀLO ZINĀTŅU JOMA 2009.gada marts. Cilvēks un sabiedrība: ētika kristīgā mācība mājturība un tehnoloģijas sociālās zinības sports Latvijas un pasaules vēsture.
E N D
Reģionālais seminārs “Metodiskais atbalsts vispārējās vidējās izglītības modernizētā satura ieviešanai” SOCIĀLO ZINĀTŅU JOMA 2009.gada marts
Cilvēks un sabiedrība: ētika kristīgā mācība mājturība un tehnoloģijas sociālās zinības sports Latvijas un pasaules vēsture Sociālās zinātnes: Latvijas un pasaules vēsture ģeogrāfija ekonomika politika un tiesības filozofija kulturoloģija ētika psiholoģija mājsaimniecība Izglītības joma vidējā izglītībā Izglītības joma pamatizglītībā
Sociālo zinātņu jomas mācību satura komponenti • indivīds un sabiedrība • sabiedrība, valsts un vara • sociālā un kultūrvide laikā un telpā • darbība
Latvijas un pasaules vēsture 2008.gada 2.septembra MK noteikumi Nr.715 Mācību priekšmeta standarti: 14.pielikums “Latvijas un pasaules vēsture” 46.pielikums “Vēsture”
Mācību priekšmeta nosaukuma maiņa Vēsture (2008.gada 2.septembra MK noteikumi Nr.715, 46.pielikums) Latvijas un pasaules vēsture (2008.gada 2.septembra MK noteikumi Nr.715, 14.pielikums)
Mācību priekšmeta uzdevumi: • vēstures zināšanas un to nozīme • darbības prasmes • Latvijas valstiskuma attīstība
Nosacījumi Latvijas vēstures tematikai jāatvēl ne mazāk kā 1/3 no kopējā vēstures mācību stundu skaita
Jaunais mācību priekšmeta pamatprasībās: • indivīds vēsturē • vēstures zinātne • darbs ar vēstures avotiem • vēstures subjektivitāte • tēmu papildinājums • argumentēts pārspriedums
Mācību priekšmeta programmu paraugi (210 mācību stundas) 1.variants – tematiskā pieeja 2.variants – problēmpieeja
Ģeogrāfija 2008.gada 2.septembra MK noteikumi Nr.715 Mācību priekšmeta standarti: 17.pielikums “Ģeogrāfija” 49.pielikums “Ģeogrāfija”
Demogrāfiskie, sociālie procesi pasaules reģionos Etnogrāfija Dabas procesi un parādības pasaules litosfērā, atmosfērā, hidrosfērā, biosfērā Lietišķā ģeogrāfija - praktiskā, pētnieciskā, radošā darbība Cilvēku (darbaspēka) resursu izvietojums pasaules reģionos Dabas resursu ģeogrāfija Cilvēku darbības ietekme pasaulesdabas ainavu veidošanās procesos Pasaules saimniecība un globalizācija Tūrisms
Kulturoloģija 2008.gada 2.septembra MK noteikumi Nr.715 Mācību priekšmeta standarti: 22.pielikums“Kulturoloģija” 38.pielikums “Kultūras vēsture”
Kulturoloģijas satura koncepcija • Antropoloģiskā • No indivīda pozīcijām izejoša - cilvēka: • dabas attiecības, morāles jautājumi • Socioloģiskā • Kā cilvēks apgūst kultūru, kā manto • tradīcijas • Psiholoģiskā • Identitātes un vērtību jautājumi
Kultūras vēstureKulturoloģija Mācību priekšmeta mērķis: Sekmēt kultūrizglītotas personības veidošanos, apzinot pasaules kultūras mantojumu, un veicināt kultūras daudzveidības kopainas izpratni, attīstot prasmes iesaistīties Latvijas un pasaules kultūras procesos. Būtiskais - kultūras kopainas izpratne, kultūras kā vērtību sistēmas apzināšana, indivīda prasmju izkopšana dalībai kultūras procesos. Mācību priekšmeta mērķis: Atklāt kultūras likumsakarības no Austrumu neiejaukšanās principa (nepārtrauktības un pasaules plūduma vienībā) līdz Rietumu atšķiršanas, atdalīšanas principam (nemitīgas jaunrades, meklējumu un cilvēcības kopainā). Būtiskais - kultūra kā vēsturiska problēma, vēstures zināšanas.
Filozofija 2008.gada 2.septembra MK noteikumi Nr.715 Mācību priekšmeta standarti: 16.pielikums “Filozofija” 48.pielikums “Filozofija”
Filozofija/1997 Filozofija/2008 Mācību priekšmeta mērķis: sekmēt izglītojamā pašpilnveidi un sociāli aktīvu attieksmi, attīstot filozofiskās domāšanas prasmes un izpratni par filozofiskām problēmām, to risinājumu iespējām un daudzveidību. Būtiskais- filozofijas problēmu aktualizēšana, to risinājumu meklēšana. Filozofija kā indivīda pašpilnveides un sociāli aktīva sabiedrības locekļa attīstības priekšnosacījums. Mācību priekšmeta mērķis: sniegt vidējai izglītībai atbilstošu sistematizētu priekšstatu par filozofiskās domas attīstību pasaulē un Latvijā. Uz šī vispārinātā priekšstata bāzes veidot prasmi katram skolēnam iegūt savu pārliecību par pasauli kopumā un savu vietu tajā. Būtiskais –filozofijas vēstures priekšstatu apguve. Filozofija kā laikmeta domāšanas atspulgs.
Mājsaimniecība 2008.gada 2.septembra MK noteikumi Nr.715 Mācību priekšmeta standarti: 20.pielikums “Mājsaimniecība” 52.pielikums “Mājsaimniecība”
Jaunais mācību priekšmeta pamatprasībās: • patstāvīgas mājsaimniecības veidošana • izpratne par saskarsmes kultūras nozīmi • paštēlaveidošana
Politika un tiesības 2008.gada 2.septembra MK noteikumi Nr.715 Mācību priekšmeta standarti: 19.pielikums “Politika un tiesības” 51.pielikums “Politika un tiesības”
Jaunais mācību priekšmeta pamatprasībās: • veidot ne tikai attieksmi, bet būt par politikas aktīvu un konstruktīvu dalībnieku, realizētāju • tiesiskuma izpratne • izzināt politikas kā zinātnes un sabiedrības prakses pamatnostādnes
Ekonomika 2008.gada 2.septembra MK noteikumi Nr.715 Mācību priekšmeta standarti: 15.pielikums “Ekonomika” 47.pielikums “Biznesa ekonomiskie pamati”
Mācību priekšmeta nosaukuma maiņa Biznesa ekonomiskie pamati (2008.gada 2.septembra MK noteikumi Nr.715, 47.pielikums) Ekonomika (2008.gada 2.septembra MK noteikumi Nr.715, 15.pielikums)
Jaunais mācību priekšmeta pamatprasībās: • intelektuālais īpašums • inovācijas • ieguldījumu fondi, uzkrājumu veidošana • praktiskais pielietojums
Ētika 2008.gada 2.septembra MK noteikumi Nr.715 Mācību priekšmeta standarti: 21.pielikums “Ētika” 53.pielikums “Ētika”
Jaunais mācību priekšmeta pamatprasībās: • vides jautājumi • mūsdienu sabiedrības ētiskās dilemmas • personiskā stila veidošanas jautājumi • ētikas teorijas saistīšana ar praksi