1 / 10

Kompetenceudviklingsforløb for sygeplejersker i Gynækologisk klinik på Rigshospitalet.

Kompetenceudviklingsforløb for sygeplejersker i Gynækologisk klinik på Rigshospitalet. Susan Munch Simonsen Uddannelsesansvarlig sygeplejerske, MdE Hanne Baden Nielsen Afdelingssygeplejerske, MKS Gynækologisk klinik Rigshospitalet. Kompetenceudviklingsforløb 2008 Formål:.

nalani
Download Presentation

Kompetenceudviklingsforløb for sygeplejersker i Gynækologisk klinik på Rigshospitalet.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Kompetenceudviklingsforløb for sygeplejersker i Gynækologisk klinik på Rigshospitalet. Susan Munch Simonsen Uddannelsesansvarlig sygeplejerske, MdE Hanne Baden Nielsen Afdelingssygeplejerske, MKS Gynækologisk klinik Rigshospitalet Uddannelseskonference 9. november 2012

  2. Kompetenceudviklingsforløb 2008 Formål: • Optimerer den sygeplejefaglige kvalitet i klinikken ved at øge den enkelte sygeplejerskes handle og forandringskompetencer med fokus på feedback og kommunikation • Skabe et aktivt lærings og arbejdsmiljø med fokus på høj faglighed, velfungerende samarbejde og høj patienttilfredshed. • Transfer- træning af teoretisk viden i klinisk praksis (Fokus uger ) • Brobygning mellem evidensbaseret viden og klinisk praksis. (PBL udviklet og afprøvet fra 2010) Uddannelseskonference 9. november 2012

  3. . Fra klinisk problem til evidensbaseret praksis gennem Problembaseret Læring (PBL) PBL- de syv trin • At se problemet • At afgrænse og definere problemet • At analysere problemet • Systematisk vurdering, strukturering og redigering • Planlægning og valg af strategi/tiltag • Gennemførelse • Evaluering ( gruppearbejdet, planlægningen, produktet mv) Dewey, Pettersen(1999,) • Trin 8:”Implementering” Simonsen & Nielsen(2010) Praksisforankring • Diskussion af klinisk problemstilling fra praksis • Udarbejdelse af problemformulering og søgeord • Litteratursøgningskursus og kritisk artikellæsning (ekstern undervisning) • Planlægning af pilotundersøgelse, studiebesøg eller anden indsamling af egne data • Dataindsamling • Bearbejdning af data, planlægning af intervention i praksis på baggrund af den indsamlede empiri • Formidlingskursus ( ekstern undervisning) Uddannelseskonference 9. november 2012

  4. Trin 8:Implementering (Bro-bygningen eller den evidensbaserede sygeplejeintervention) • Klinisk problemstilling afstemt med ledelsen for at sikre implementering af resultater • Pilotundersøgelse eller anden indsamling af data foregår over en 2 måneders periode integreret i arbejdstiden • Fremlæggelse af resultater og implementeringsplan for kollegaer, samarbejdspartnere og ledelse • Lokal plan for implementering udarbejdes i samarbejde med ledelsen • Interventionen foregår fremadrettet med PBL- nøglepersoner som ansvarlige Uddannelseskonference 9. november 2012

  5. Kursusforløb over 5 måneder • 8 planlagte dage (undervisning og studiedage) • Indsamling af empiri foregår i arbejdstiden • Fremlæggelse på fælles temadag • Fremadrettede arbejdsdage til løbende implementering og evaluering af intervention Uddannelseskonference 9. november 2012

  6. Outcome • større forståelse for hinandens faglighed • bedre samarbejde på tværs af afsnit • fælles om at skabe et miljø hvori undren og feedback er legalt • evidensbaseret udvikling af sygeplejen • kompetenceudvikling af sygeplejegruppen (10 % uddannes årligt) Uddannelseskonference 9. november 2012

  7. Resultater fra PBL- deltagere 2010-12 Uddannelseskonference 9. november 2012

  8. Resultater fra PBL- deltagere 2010-12 Uddannelseskonference 9. november 2012

  9. Resultater fra PBL- deltagere 2010-12 Uddannelseskonference 9. november 2012

  10. Kliniske problemstillinger (PBL) • Kommunikation: ” Hvordan støtter vi gynækologiske cancerpatienter i at opretholde deres livskvalitet( WHO: Quality of life) under og efter indlæggelsen på afdelingen.” • Endometriose: Hvordan skal sygeplejetelefonen i gynækologisk ambulatorium organiseres, således at patienterne oplever at få en kvalificeret og enslydende sygeplejefaglig rådgivning. • Udnyttelse af sygeplejefaglige kompetencer: Hvordan udnytter man bedst sygeplejerskens kvalifikationer i forhold til abort-patienter ved deres undersøgelse og behandling i abortambulatoriet, så det giver et bedre patientforløb. • Information og sygeplejehandlinger: ” Omhandlende kompressionsstrømper og patientcompliance. Uddannelseskonference 9. november 2012

More Related