27. siječnja Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

1. 27. siječnja Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti(mali pojmovnik) Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

2. Što je holokaust? “Holokaust se odnosi na poseban genocid koji se dogodio u 20. stoljeću: pod okriljem države, nacističke Njemačke, i kolaboracionista između 1933. i 1945. godine dogodio se sustavan progon i uništavanje europskih Židova. Židovi su bili glavne žrtve – 6 milijuna je bilo ubijeno; Romi, invalidi i Poljaci bili su također meta zbog rasnih, etničkih ili nacionalnih razloga. Milijuni drugih, uključujući homoseksualce, Jehovine svjedoke, sovjetske ratne zarobljenike, političke disidente također su prošli patnje strašnog pritiska i smrti pod nacističkom tiranijom.” Državni memorijalni muzej holokausta, Washington, D.C., SAD Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

3. Antisemitizam • prethodio holokaustu • izraz za neprijateljski odnos, pa i mržnju, prema Židovima • vuče korijene još iz srednjeg vijeka - tada se temeljio na ideji o židovskoj krivnji za smrt Isusa Krista Križari ubijaju Židove u vrijeme Prvog križarskog rata Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

4. novi vijek izumio rasni antisemitizam (Slaveni su niža rasa sposobna samo za služenje arijskoj rasi, a Židovi i Romi su toliko nevrijedni da ih treba istrijebiti) – posljedice su: pokušaji da se Židovima toliko zagorča život kako bi se odselili, zaplašivanje, oduzimanje imovine, ubijanje, donošenje zakona po kojem Židovi nemaju građanska prava i na kraju - holokaust Davidova zvijezda – simbol koji su Židovi morali istaknuti na odjeći Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

5. Geto • dio grada u kojem žive Židovi • prvotno nije imao negativan predznak • kasnije postaje pojam za izolirani život u teškim uvjetima (posebno za vrijeme drugog svjetskog rata) • U varšavskom getu je 1943. godine izbila pobuna nakon koje je geto sravnjeno sa zemljom, a preživjeli zatvorenici su odvedeni u logore smrti. Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

6. Prizori iz židovskog geta u Varšavi Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

7. “Kristalna noć” • naziv za zbivanja koja su se dogodila u Njemačkoj u noći sa 9. na 10. XI 1938. godine • Nacionalsocijalisti su organizirano napadali Židove i uništavali njihovu imovinu • rezultat: ubijen je 91 Židov, uništene su gotovo sve sinagoge, židovska groblja i više od 7 tisuća židovskih trgovina • početak direktnih akcija u svrhu uništenja židovskog naroda Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

8. Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

9. “Konačno rješenje židovskog pitanja” • formulacija koju su koristili nacisti, a zapravo je značila odluku o potpunom uništenju 11 milijuna europskih Židova (smatrni nižom rasom koja predstavlja veliku biološku prijetnju višoj, arijskoj rasi) • odluka o njegovom provođenju donesena na konferenciji u Wannseeu 1942. godine – uslijedile uhićenja i deportacije Židova • 3 osnovne metode: prirodno smanjenje pomoću teškog prisilnog rada i loših uvjeta života, likvidacija u koncentracijskim logorima te čišćenja teritorija koja su provodila tzv. Einsatzgruppen Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

10. Einsatzgruppen • osnovane iz redova tajne policije i službe sigurnosti kao jedinice s posebnim zadacima političke policije • čistili su područja koja osvoji njemačka vojska tj. masovno ubijali uglavnom Židove, politički nepodobne Nijemce, Poljake i Rome • broj njihovih žrtava procjenjuje se na oko 2 milijuna ljudi Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

11. SS (Schutzstaffeln) • osnovani 1922. godine • vrsta obavještajne službe i službe sigurnosti koja se brinula za sami politički vrh i Hitlera • odgovorni za osnivanje svih vrsta logora • zapovjednik: Heinrich Himmler Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

12. Gestapo (Die Geheime Staatspolizei) • neka vrsta političke policije • osnivali posebne radne logore u kojima su uglavnom držali politički nepodobne osobe i koristili ih za prisilni rad • imali glavnu ulogu u deportacijama Židova u koncentracijske logore Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

13. Koncentracijski logori i logori smrti • dvije glavne vrste logora u Trećem Reichu • prvi logor Dachau osnovan je 1933. godine i postao je model za buduće logore • 22 koncentracijska logora sa preko 1200 «podružnica» • glavna svrha koncentracijskih logora je bila ekonomska dobit od rada besplatne radne snage • glavna svrha logora smrti je sustavno i masovno ubijanje evropskih Židova (Belzec, Sobibor, Treblinka, Chlemno, Majdanek i Auschwitz-Birkenau) • Oko 4 milijuna ljudi (uglavnom Židova) izgubilo je život u logorima Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

14. Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

15. Auschwitz-Birkenau • najpoznatiji logor smrti • osnovali ga SS-ovci 1940. godine na osvojenom poljskom području • nalazi se 60 km zapadno od Krakova • sastoji se od tri zasebna dijela, A1 - sabirni centar, A2 – Birkenau i A3 – Monowitz. Osim toga, kompleks je obuhvaćao 39 sporednih logora, krematorije i laboratorije • oslobodila ga ruska Crvena armija 27. siječnja 1945. godine • procjenjuje se da je u Auschwitzu ubijeno i spaljeno oko 1, 6 milijuna ljudi uglavnom Židova Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

16. Ulaz u koncentracijski logor Auschwitz (natpis iznad ulaza: “Rad oslobađa”) Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

17. Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

18. Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

19. Ruski vojnik Tolkačev pred vratima “pakla” Službeni slikar Crvene armije svjedočio je oslobađanju logora Majdanek (1944.) i Auschwitza (27. siječnja 1945.) i pri tome je izradio seriju crteža. Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

20. Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

21. Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

22. “Dnevnik Anne Frank” • napisala ga je Anna Frank (1929.-1945.) • njeni roditelji Otto Frank i Edith Hollander vjenčali su se 1925. godine, a sljedeće godine rodila im se prva kćer Margot Betti. Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

23. 12. lipnja 1929. rođena je Annelies Marie (poznatija kao Anna) u Frankfurtu na Majni. • otac joj je porijeklom bio iz liberalne židovske obitelji • godine 1933. vlast u Njemačkoj preuzima Hitler i time započinje doba progona. Bračni par Frank te godine počinje tražiti stan u Amsterdamu. Anna i Margot 1933. godine Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

24. Obitelj Frank živjela je u Amsterdamu bezbrižno sve do njemačke okupacije Nizozemske u svibnju 1940. godine. Odmah su započeli progoni Židova, a širile su se vijesti da će svi Židovi biti otpremljeni u logore u Njemačkoj. • U lipnju 1942. godine Margot prima poziv za radni kamp u Njemačkoj. Cijeloj obitelji prijeti uhićenje ukoliko se ne javi. Tada je "Tajno skrovište" već bilo pripremljeno za prihvat obitelji Frank i obitelji van Pels. Obitelj Frank 1941.g. Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

25. obitelji su ušle u skrovište 6. srpnja 1942 godine. tajno se skrovište nalazilo u napuštenom dijelu tvrtke u kojoj su radili Frank i von Pels. Ulaz je sakrivala velika pomična polica za knjige. pomagači su se brinuli da dobiju namirnice, odjeću i sve drugo što im je bilo potrebno. Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

26. Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

27. u tajnom skloništu su proveli dvije godine 4. kolovoza 1944. godine se ispred njihove zgrade zaustavio automobil iz kojeg su iskočili njemački SS časnik i trojica nizozemskih policajaca. Uhićeni su i zatvoreni u amsterdamski zatvor, a zatim su u rujnu deportirani u logore na istoku. Destinacije su bile Bergen-Belsen i Auschwitz. od njih 8 preživio je samo Anin otac Otto Frank koji je nakon rata objavio njen dnevnik Anne i Margot umrle su u ožujku 1945. od tifusa i neishranjenosti u logoru Bergen-Belsen. Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

28. Ulomci iz “Dnevnika Anne Frank”prijedlozi za čitanje i razgovor • 14. lipnja 1942. (11.str.) – opis 13. rođendana i života prije skrivanja u “Tajnom skrovištu” • 20. lipnja 1942. (19./20.str.) – opis obitelji i njihovog života prije i nakon njemačke okupacije Nizozemske (razne zabrane za Židove) • 5. i 9. srpnja 1942. (29.-31.str.) – Margot dobiva poziv za radni logor – odlazak obitelji u “Tajno skrovište” • 9. srpnja 1942. (34.str.) – opis “Tajnog skrovišta” • 19. studenog 1942. (74.-75. str) – vijesti o masovnim deportacijama Židova • 27. travnja i 2. svibnja 1943. (97.-98.str.) – život u skloništu • 11. srpnja 1943. (105.str.) – značenje knjiga i čitanja u skrovištu • 29. rujna i 8. studenog 1943. (129. i 131. str.) – Annina razmišljanja i strahovi • 28. siječnja 1943. (158./159.str.) – o pomagačima • 6. lipnja 1944. (260./261. str.) – “Dan D” Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

29. Iz “Opće deklaracije o pravima čovjeka”(Usvojena i proklamirana rezolucijom Generalne skupštine Ujedinjenih naroda 217A (III) od 10. prosinca 1948.g. Ratificirana Sl. l. br. 7/1971.) Član 1. Sva ljudska bića rađaju se slobodna i jednaka u dostojanstvu i pravima. Ona su obdarena razumom i sviješću i trebaju jedni prema drugome postupati u duhu bratstva. Član 2. Svakome su dostupna sva prava i slobode navedene u ovoj Deklaraciji bez razlike bilo koje vrste, kao što su rasa, boja, spol, jezik, vjera, političko ili drugo mišljenje, narodnosno ili društveno porijeklo, imovina, rođenje ili drugi pravni položaj. Nadalje, ne smije se činiti nikakva razlika na osnovu političkog, pravnog ili međunarodnog položaja zemlje ili područja kojima neka osoba pripada, bilo da je ovo područje nezavisno, pod starateljstvom, ne samoupravno, ili da se nalazi ma pod kojim drugim ograničenjima suverenosti. Član 3. Svako ima pravo na život, slobodu i osobnu sigurnost. Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

30. Korištena literatura: • Frank, Anne. Dnevnik Anne Frank. Split : Marjan knjiga, 2000. • Bresheeth, Haim. Holokaust za početnike. Zagreb : Naklada Jesenski i Turk, 2002. • Rees, Laurence. Auschwitz : nacisti i "konačno rješenje“. Zagreb : Golden marketing - Tehnička knjiga, 2005. • Holokaust u nastavi: priručnik za nastavnike. Zagreb: Durieux, 2005. • Hajdarović, Miljenko. Tragična sudbina Anne Frank.// Hrvatski povijesni portal. URL: http://povijest.net/sadrzaj/teme/djeca/2-anna-frank.html (25.1.2009.) • Holocaust Encyclopedia. United States Holocaust Memorial Museum. URL: http://www.ushmm.org/ (25.1.2009.) • The Holocaust Martyrs' and Heroes' Remembrance Authority. URL: http://www.yadvashem.org/ (25.1.2009.) • Private Tolkatchev at the Gates of Hell. URL: http://www1.yadvashem.org/exhibitions/tolkatchev/home_tolkatchev.html (25.1.2009.) Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.