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Contexto Inspirador

PRÁTICAS INTEGRAIS DA NUTRIÇÃO NA ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE: EDUCAÇÃO POPULAR PARA A PROMOÇÃO DA SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL EM COMUNIDADES. Nayara Gomes Cavalcanti¹, Tatiana de Pontes Silva², Pedro José Santos Carneiro Cruz³, Maria Beatriz Pragana Dantas³

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Presentation Transcript

  1. PRÁTICAS INTEGRAIS DA NUTRIÇÃO NA ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE: EDUCAÇÃO POPULAR PARA A PROMOÇÃO DA SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL EM COMUNIDADES Nayara Gomes Cavalcanti¹, Tatiana de Pontes Silva², Pedro José Santos Carneiro Cruz³, Maria Beatriz Pragana Dantas³ (1) Aluno Bolsista, (2) Aluno Colaborador, (3) Colaborador do Projeto, Centro de Ciências Médicas/ Departamento de Promoção da Saúde (4) Orientadora/Coordenadora do Centro de Ciências da Saúde/ Departamento de Nutrição/ PROBEX

  2. Contexto Inspirador O PINAB busca impulsionar a construção de ações visando: • Fortalecer a participação popular; • o olhar crítico e humanizado dos trabalhadores; • interação do estudante com os desafios da realidade.

  3. Suas ações integram: • atividades educativas com a comunidade escolar e membros de organizações populares comunitárias; • visitas domiciliares; • participação dos extensionistas na gestão compartilhada do Projeto. Oficina de Avaliação VII MOSTRA UFPB

  4. Grupo operativo: Escola Na Escola, a promoção de atividades com os estudantes e de oficinas de formação com os professores oportunizou: • a elaboração de dispositivos pedagógicos; • o desenvolvimento de um olhar crítico e criativo; • a inserção do contexto alimentação saudável no âmbito escolar. Gincana: “Alimentação Saudável” Atividade com os escolares Oficina com os professores

  5. Grupo operativo: Saúde na Comunidade • Enfatiza-se a Educação Popular como estratégia de delinear ações na perspectiva da Promoção da Saúde buscando o protagonismo dos comunitários. • Foco a abordagem no cotidiano da comunidade e nas histórias de vida de seus moradores. Atividade do grupo – Confecção do Cartaz para Caminhada da Paz. Atividade do grupo – Doenças Parasitárias e Cuidados Pessoais

  6. Visitas • Constituem espaços onde: • o estudante com uma realidade social diferente da sua • o que é desenvolvido com base na problematização e na construção de vínculos com os sujeitos da comunidade. Tour na Comunidade Tour na Comunidade

  7. REPERCUSSÕES • Em meio às atividades desenvolvidas: • o aprofundamento de elementos como o diálogo, o respeito ao saber do outro e a integralidade em saúde. • Essas ações vêm repercutindo no incentivo a participação popular de forma mais consistente nos espaços comunitários e construindo uma visão crítica da saúde. Dia D da Participação Popular – VI Mostra do PINAB na USF

  8. Vem permitindo ao estudante conhecer a sabedoria e a cultura popular, através de sua luta cotidiana pela vida. Com isso, desenvolvem-se profissionais mais sensibilizados com a realidade de cada ser humano, críticos e pró-ativos na busca pela Promoção da Saúde e da superação dos problemas sociais de forma solidária, criativa e humanística, na perspectiva do alimento e da saúde como direito humano articulado a busca pela emancipação social, humana e material das mulheres e dos homens. Dia D da Participação Popular – VI Mostra do PINAB na USF

  9. “A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.” Paulo Freire Obrigada!

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