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Contexto

Contexto. Importancia de la digitalización en competitividad-país Foco especial en nuevas generaciones: niños y jóvenes Mayor disposición hacia la tecnología Políticas públicas para superar brecha digital Necesidad de diagnóstico de digitalización de niños y jóvenes. Objetivos.

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  1. Contexto • Importancia de la digitalización en competitividad-país • Foco especial en nuevas generaciones: niños y jóvenes • Mayor disposición hacia la tecnología • Políticas públicas para superar brecha digital • Necesidad de diagnóstico de digitalización de niños y jóvenes

  2. Objetivos • Estudiar el grado de digitalización de los niños y jóvenes chilenos incorporando las variables de acceso, uso, conocimiento y actitudes (valoración) • Analizar la importancia de la variable “educación” en la tenencia de PCs e Internet en los hogares chilenos. • Ampliar el estudio hacia otros grupos influenciadores en el desarrollo digital de los niños: padres, y en próximas mediciones, profesores. • Establecer un Indice que permita evaluar el desarrollo y avance de este fenómeno en el tiempo.

  3. Metodología • Tipo de Estudio: • Cuantitativo • 990 entrevistas personales en el hogar de los entrevistados • Campo: marzo 2004 • Población Objetivo: • Niños de 5° básico a 4° medio • Padres de hijos en edad escolar • Santiago, Antofagasta, Viña del Mar/ Valparaíso y Concepción/ Talcahuano • GSE ABC1, C2, C3 y D • No incluye población rural ni al segmento E, que por definición no tiene PC ni Internet. • Muestra: • Selección aleatoria de manzanas y barrido en las manzanas, para encontrar población objetivo • Sobre muestra sólo entre poseedores de conexión Internet en el hogar para tener una muestra más significativa de poseedores para realizar los análisis

  4. Resultados INDICE GENERACION DIGITAL Acceso a PC e Internet Uso / Conocimiento de Internet Satisfacción con la Velocidad Internet Valoración de Internet para el trabajo escolar

  5. Acceso a PC e Internet INDICE GENERACION DIGITAL

  6. Computador en el hogarBase: Muestra Aleatoria Padres+Hijos=846 % Porcentaje de niños, por tipo de colegio, que tiene PC en su hogar % % %

  7. Computador en el hogar Comparación IGD con Censo 2002 Efecto crecimiento 2 años = 9,5 puntos Efecto hijos = 9 puntos Censo 2002 misma población

  8. Internet en el hogarBase: Total muestra Aleatoria Padres+Hijos=846 Porcentaje de niños, por tipo de colegio,que tiene Internet en su hogar % % % %

  9. Internet en el hogar Comparación IGD con Censo 2002 Efecto hijos = 1,7 puntos Efecto crecimiento 2 años = 2,3 puntos % % % % Censo 2002 misma población

  10. Banda Ancha en el hogarBase: Total muestra Aleatoria Padres+Hijos=846 Hay más conexiones banda ancha que conmutadas en hogares con hijos escolares % Miles de conexiones hogar, marzo 04, IDC Porcentaje de niños, por tipo de colegio, que tiene Banda Ancha en su hogar % %

  11. Banda Ancha en el hogarFuente: IDC 2004 Comparación IGD con IDC marzo 2004 Porcentaje de hogares con Internet que tiene Banda Ancha % % Efecto hijos: diferencia entre hgares promedio y hogares con hijos = 4,5 puntos

  12. Acceso en el Colegio Hay computadores en tu colegio? Están conectados a Internet? Te dejan conectarte a Internet en el colegio?

  13. Computadores en el colegioBase: Total muestra HIJOS=597 % % % %

  14. Internet en el colegioBase: Total muestra hijos=597 % % % %

  15. Permiso del colegiopara conectarse Base: Niños en colegios con acceso a Internet (81.5%) % % %

  16. Total Accesodesde el Colegio Llevado al total de los niños, con y sin conexión % % % %

  17. Límites del colegioBase: Niños en colegios con acceso permitido a Internet (76.3%) Tipo de limitaciones % Sí

  18. Acceso otros lugares Base: Total muestra HIJOS=597 ¿Dónde?

  19. Uso/Conocimiento INDICE GENERACION DIGITAL INDICE GENERACION DIGITAL

  20. Frecuencia de conexión en el hogar Porcentaje que se conecta 4 días ó más a la semana Base: Total Muestra Hijos Base: Poseedores Internet Hogar

  21. Horarios de conexión en el hogar Base: Niños con conexión Porcentaje que se conecta en cada horario Días de semana

  22. Frecuencia de conexión en el colegio Base: Niños en colegios con Internet (81,5%) 40,2% una o más veces a la semana

  23. Frecuencia de conexión en el colegio Base: Total Muestra Hijos Llevado al total de la muestra, incluyendo los que no tienen Internet 32,8 % una o más veces a la semana

  24. Frecuencia de conexión en el colegio Base: Total Muestra Hijos Porcentaje que se conecta 1 o más veces a la semana

  25. Conocimiento de Internet Base: Total muestra HIJOS=598

  26. Conocimiento de Internet Base: Total muestra HIJOS=598 Grado de conocimiento por tipo de colegio (en porcentajes)

  27. Usos de InternetBase: HIJOS que se conectan a Int. en algún lugar (87.9%) %

  28. Usos de InternetBase: HIJOS que se conectan a Int. en algún lugar (87.9%) Usos por tipo de colegio (en porcentajes)

  29. Usos de InternetBase: HIJOS que se conectan a Int. en algún lugar (87.9%) Usos por género (en porcentajes)

  30. Satisfacción con velocidad INDICE GENERACION DIGITAL INDICE GENERACION DIGITAL

  31. Satisfacción con velocidad desde el hogar Base: Hijos con Internet en hogar (26.7%) Escala 1 a 7: 7: muy satisfecho 1: muy insatisfecho

  32. Satisfacción con acceso desde el colegio Base: Quienes se conectan a Internet en el colegio (60.4%) Escala 1 a 7: 1: muy insatisfecho 7: muy satisfecho

  33. Valor educativo INDICE GENERACION DIGITAL

  34. Importancia de Internet en la realización de tareas y trabajos escolaresBase: Total HIJOS y PADRES Muy importante 94.3% 85.7% Importante Poco Importante Nada Importante No se aprecia mayores diferencias dentro de los segmentos

  35. Beneficios de Internetpara los hijos según hijos y padresBase: Total HIJOS y PADRES %

  36. Acuerdo Padres con frasesBase: Total muestra PADRES % %

  37. Preguntas

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