„Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Lubelskim”

1. „Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Lubelskim” Pilotaż projektu systemowego ORE „System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół” Projekt realizowany przez Powiat Lubelski z merytorycznym wsparciem PODN w Lublinie, PPP i BP Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

2. Informacja o projekcie Program: Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet: III. Wysoka jakość systemu edukacji Działanie: 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Okres realizacji: 01.09.2013 – 31.08.2015 Obszar realizacji: powiat lubelski Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 2

3. Grupy docelowe – odbiorcy wsparcia Przedszkola: 3 Szkoły podstawowe: 48 Gimnazja: 19 Szkoły Ponadgimnazjalne: 13 (5 LO, 7 T, 1 ZSZ) Nauczyciele: 1109, w tym: Dyrektorzy: 63 Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 3

4. Cel główny projektu Podniesienie jakości funkcjonowania systemu doskonalenia nauczycieli w Powiecie Lubelskim poprzez stworzenie planów wspomagania spójnych z rozwojem szkół i przedszkoli w obszarach wymagających szczególnego wsparcia Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 4

5. Procesowe wspomaganie rozwoju szkoły SZKOŁA DIAGNOZA PLANOWANIE ZMIAN WDRAŻANIE ZMIAN DOSTARCZANIE NARZĘDZI OCENA EFEKTÓW WNIOSKI

6. Główne działania Zadanie 1.Powiatowy Program Wspomagania (PPW) Opracowanie PPW (IX-XI.2013,2014) Przekazanie PPW do szkół, przedszkoli, organów prowadzących szkoły Monitorowanie wdrażania PPW w szkołach/przedszkolach Opracowanie Raportu z wdrażania PPW (VII.2014,2015) Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 6

7. Główne działania Zadanie 2. Roczny Plan Wspomagania Diagnoza potrzeb szkoły/przedszkola (IX-X.2013,2014) Wybór tematów oferty doskonalenia z listy ORE Opracowanie Rocznego Planu Wspomagania dla każdej szkoły/przedszkola Zorganizowanie cyklu warsztatów, konsultacji zespołowych i indywidualnych w szkołach/przedszkolach (XI-VI.2013, 2014) Doskonalenie pracy nauczycieli Przełożenie nowych umiejętności nauczycieli na praktykę szkolną 5. Przygotowanie sprawozdania z RPW Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 7

8. Główne działania Zadanie 3. Sieci współpracy i samokształcenia Zorganizowanie 4 sieci współpracy i samokształcenia, w tym 1 dla dyrektorów (XI-VI.2013-14, 2014-15) Zaplanowanie tematyki pracy sieci Spotkania uczestników sieci w grupach – średnio co 2 miesiące Praca na platformie edukacyjnej ORE w celu wymiany doświadczeń i samokształcenia Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 8

9. Tematyka sieci współpracy i samokształcenia 1. Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły 2. Jak wspierać dziecko w uczeniu się matematyki? 3. Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów? 4. Nauczyciele pracują zespołowo Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 9

10. Korzyści z realizacji projektu Wzbogacenie warsztatu pracy nauczycieli i dyrektorów, np. o metody, techniki i narzędzia diagnozowania potrzeb szkoły/przedszkola Większe zintegrowanie nauczycieli i poszerzenie zakresu współpracy wewnątrzszkolnej i międzyszkolnej Wspólne wypracowanie i wdrożenie nowych rozwiązań dydaktycznych Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 10

11. Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, szkołami, przedszkolami • Upowszechnienie dobrych praktyk • Promocja działalności szkół i przedszkoli w środowisku Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 11

12. Blisko szkoły czyli funkcjonowanie w jej najbliższym otoczeniu; Praca na potrzeby szkoły - oferta i przebieg procesu doskonalenia dostosowany do aktualnych potrzeb konkretnej szkoły - towarzyszyć szkole w całym procesie doskonalenia: od diagnozy potrzeb po monitorowanie efektów wprowadzonych zmian Wykorzystanie potencjału różnych instytucji, które świadczą usługi na rzecz doskonalenia nauczycieli Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 12

13. wsparcie szkoły przez szkolnych organizatorów rozwoju edukacji (SORE) w procesie identyfikacji potrzeb i formułowania celów • zapewnienie szkole możliwości korzystania z ekspertów, materiałów i przydatnych kontaktów • wsparcie szkoły przez szkolnych organizatorów rozwoju edukacji (SORE) w realizacji i koordynacji poszczególnych działań rozwojowych • wsparcie finansowe na pokrycie kosztów tych działań (w ramach projektu) Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 13

14. Kompleksowyrozwój szkoły • angażuje wszystkich członków grupy, albo całą szkołę • wymaga zarządzania – spontaniczne inicjatywy upadają bez lidera! • wymaga nowego sposobu myślenia lidera! • wprowadza trwałą zmianę jakościową • jego efekty są dostępne dla całej grupy uczestników (również przyszłych!) • pod względem ekonomicznym jest bardziej opłacalny niż jednostkowe doskonalenie

15. Dziękuję Imię i nazwisko SORE Kontakt Biuro Projektu: Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Lublinie ul. Karłowicza 4 20-027 Lublin tel. 601532635 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 15