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Rôle éducatif de l’infirmière au sein de la collectivité territoriale du CG06. Presentation par Frédérique BAILET & Joëlle OLLIVE. Notre parcours professionnel. Les études Les secteurs d’activité professionnelle Les formations Les projets.
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Rôle éducatif de l’infirmière au sein de la collectivité territorialedu CG06 Presentation par Frédérique BAILET & Joëlle OLLIVE
Notre parcours professionnel Les études Les secteurs d’activité professionnelle Les formations Les projets
LE CONSEIL GENERAL DES ALPES MARITIMES L’ORGANISATION POLITIQUE 52 conseillers généraux Compétences dans les domaines: Aide sociale, Santé Enseignement, Éducation Logement Environnement Culture, patrimoine Développement local, aménagement du territoire
LE CONSEIL GENERAL DES ALPES MARITIMES L’ORGANISATION ADMINISTRATIVE Environ 5000 professionnels
LE CONSEIL GENERAL DES ALPES MARITIMES Quelques chiffres clés: 52 cantons et 163 communes Superficie 4299 km2 1 094 600 habitants 188 455 élèves dont 50 890 collégiens 810 Établissements scolaires Taux de natalité 11,3 ‰ environ 12 000 naissances par an 279 500 personnes âgées de plus de 60 ans Budget annuel pour l’action sociale 510 millions d’€ www.cg06.fr
Délégations du siège Actions : Coordination des services de santé Protection Maternelle Infantile Centre Planification Éducation Familiale Commission Locale Information Espace Objectif Santé Télémédecine Maisons de santé rurales Défibrillateurs cardiaques Appels à projets santé Bus info santé Commissions ARS PACA MDPH École des parents maison des enfants
Service départemental de PMI Actions : Correspondent aux missions de PMI et de CPEF Modes de garde des jeunes enfants Consultations infantiles Bilans de santé en école maternelle Visites à domicile des femmes enceintes et nouveaux nés Préparation à la naissance et soutien à la parentalité Participation à la protection de l’enfance (maltraitance) Consultations prénatales Consultations de planification (contraception, orientation IVG, vaccinations, dépistages cancer col utérus, IST, VIH) Conseil conjugal Éducation à la santé Centres dans le département : 20 centres de PMI 4 antennes de centres de PMI 22 centres de planification 1 Carrefour Santé Jeunes Gratuité des soins, confidentialité, anonymat .
Service de prévention des actions de santé Actions : Évaluation APA (domicile, EPHAD) Accueil familial personnes âgées, handicapées Lutte contre le SIDA, dépistage VIH, IST, hépatites (centre CDAG) Lutte contre la tuberculose Lutte contre les moustiques aedesalbopictus Prévention cancer Éducation à la santé Centres dans le département : 4 centres CDAG 4 centres de lutte anti tuberculose 6 centres de prévention médicale 1 bus info santé publique Gratuité des soins, confidentialité, anonymat .
L’INFIRMIERE TERRITORIALE Catégorie A depuis 01/2013 Accès par concours externe ou interne Fonction publique territoriale ACTIVITE PRINCIPALE Promotion de la Santé Responsabiliser les publics face à leur santé Prendre en compte l’environnement socio-culturel S’adapter à l’activité et au savoir de l’individu
NOS CHAMPS D’INTERVENTIONRôle infirmier dans le domaine de la prévention et de l’éducation à la santé dans notre pratique quotidienne Le Carrefour Santé Jeunes de Nice CSJ 2 Rue RAYNARDI 06000 Nice
Approche globale de la Santé Adolescents et jeunes de 12 à 25 ans Tout venant : collégiens, lycéens, étudiants Plus vulnérables : orientés par les foyers, la Protection Judiciaire de la Jeunesse, les missions locales, la Maison de l ’Adolescent, les équipes de secteur, le CPJA (centre psycho-dynamique de jour pour adolescents), jeunes dans le champ du handicap… Seuls, à plusieurs, ou accompagnés de professionnels référents (éducateurs, infirmiers …)
Il est coordonné par un médecin et participe aux actions de prévention en santé des jeunes Il est ouvert : Lundi 15h/19h Mercredi Vendredi 9h/13h 14h/17h Mardi 14h / 16h30 Jeudi 9h/12h 14h/17h Consultation Etudiants La confidentialité est requise et l’anonymat possible
L’EQUIPE Médecins gynécologues Médecins Endocrino-Nutritionnistes Médecin TabacologueSecrétaires Infirmières Psychologues Diététicienne Intervenant social de l’Escale Pharmacienne Agent d’entretien
Fonctionnement CSJ Nice secrétaire infirmière psychologue gynécologie planification Psychologie Endocrino-nutrition diététique Point info- social Bilan prévention vaccination Tabacologie/repérage conduites addictives
Autonomie préservée +++ • pas de jugement, neutralité • Pas de décision sans avoir prévenu le/la jeune • Attitude collégiale • Points techniques médicaux 1x/mois • Points techniques pluridisciplinaires 1x/mois • Réunion d’équipe 1x/mois
Centre de Protection Maternelle Infantile PMICentre de Planification et d’Education Familiale CPEF Usagers âgés de 0 à 50 ans Consultations infantiles de 0 à 6 ans Vaccinations Consultations gynécologiques Consultations puéricultrice Protection de l’enfance Bilans sanguins Consultations sage-femme Consultations psychologue Accueil Infirmier
Actions à tous les âges de la vie Adolescence Contraception prévention des grossesses non désirées Grossesse Naissance Parentalité Enfance Scolarité Etc… Personnes âgées (CPM/EOS) Personnes handicapées ( MDPH) CDAG = HIV, IST, DAT = Tuberculose
Cas concrets Adolescence Jeune adulte / Adulte Enfant scolarisé école maternelle
PARTENARIAT EN LIEN AVEC LES ACTIVITES INFIRMIERES Partenariat interne au CG06 Domaine de la santé Domaine du social / Protection de l’enfance : l’Antenne Départementale de Recueil, Évaluation et Traitement des informations préoccupantes (ADRET) Partenariat externe Médecine hospitalière Médecine libérale Médecine scolaire et universitaire Protection de l’enfance et des jeunes majeurs Municipalité de Nice Associations Instituts de formation en soins infirmiers
Missions d’encadrement des étudiants infirmiers 6IDE réferentes des IFSI Rédaction livret d’accueil
Objectifs en fin de stage Permettre à l’étudiant infirmier d’acquérir et de développer des éléments de compétences dans le domaine de la prévention et de la promotion de lasanté. Permettre à l’étudiant d’identifier l’exercice infirmier dans les services médico-sociaux du Conseil Général Accueillir et faciliter l’intégration de l’étudiant au sein de la structure Organiser le parcours de l’étudiant en lien avec ses objectifs, son niveau de formation et les offres de stage Faciliter l’acquisition de connaissances en tenant compte du niveau de formation de l’étudiant Définir avec l’étudiant les pré-requis et les recherches nécessaires à la compréhension des situations rencontrées Acquérir une posture réflexive en questionnant la pratique Permettre à l’étudiant de maintenir la « juste » distance lors de situations singulières Évaluer l’acquisition des éléments de compétence
Compétences 1 Évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier 2 Concevoir et conduire un projet de soins infirmier 4 Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique 5 Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs 6 Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins 7 Analyser la qualité et améliorer sa pratique professionnelle 8 Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques 9 Organiser et coordonner les interventions soignantes 10 Informer, former des professionnels et des personnes en formation
Activités Observation et recueil de données cliniques Observation du comportement relationnel et social de la personne Mesures des paramètres Recueil de données épidémiologiques Recueil de données portant sur la connaissance de la personne Information et éducation de la personne, de son entourage et d’un groupe de personnes Accueil de la personne soignée et de son entourage Écoute de la personne et de son entourage Information et conseil sur la santé en direction d’une personne ou d’un groupe de personnes Information et éducation d’un groupe de personne Surveillance de l’évolution de l’état de santé des personnes Surveillance des fonctions vitales Surveillance de personnes en situation potentielle de risque pour elle-même ou pour autrui
Activités Soins et activités à visée diagnostique ou thérapeutique Réalisation de soins à visée préventive Réalisations de soins à visée diagnostique Réalisation de soins à visée thérapeutique Coordination et organisation des activités et des soins Organisation de soins et d’activités Coordination des activités et suivi des parcours de soins Enregistrement des données sur le dossier du patient et les différents supports de soins Actualisation des documents d’organisation des soins Transmission d’informations Interventions en réunion institutionnelles
Textes officiels Loi n°89-899 du 18 décembre 1989 relative à la protection et à la promotion de la santé de la famille et de l'enfance et adaptant la législation sanitaire et sociale aux transferts de compétences en matière d'aide sociale et de santé. Loi n°2007-293 du 5 mars 2007 réformant la protection de l'enfance Loi n°67-1176 du 28 décembre 1967 relative à la régulation des naissances et abrogeant les articles L. 648 et L. 649 du code de la santé publique Décret n°80-756 du 22 septembre 1980 relatif à l'information, à l'éducation et à la planification familiales. Loi n°2001-588 du 4 juillet 2001 relative à l'interruption volontaire de grossesse et à la contraception Décret n°2002-39 du 9 Janvier 2002 relatif à la délivrance aux mineures des médicaments ayant pour but la contraception d’urgence Code de la santé publique Article L4311-1 Modifié par la Loi n° 2009-879 du 21 juillet 2009 portant réforme de l'hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires Arrêté du 25 mai 2010 fixant la liste des médicaments contraceptifs oraux visée aux articles L. 4311-1 et L. 5125-23-1 du code de la santé publique décret n° 2012-35 du 10 janvier 2012