Aamu- ja iltapäivätoiminta Tervetuloa!

1. Aamu- ja iltapäivätoimintaTervetuloa!

2. Aamu- ja iltapäivätoiminnan seminaari 6.11.2009 Helsinki

3. Perusopetuksessa oppilasmäärä pienenee • Vuosina 2000-2020 10-14 vuotiaiden määrä vähenee, EU-maat 15 % • Suomessa 8 % • 5-9 vuotiaiden lasten lukumäärä pienenee Suomessa noin 11 % • Oppilaiden ja opiskelijoiden osuus väestöstä 23,7 % • Suomen koululaisten ennustettu koulu-ura on 20,3 vuotta

4. Hallituksen politiikkariihen kannanotto 24.2.2009 • Lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin lisääminen • Varmistetaan pienten koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan riittävä saatavuus. Toimenpiteistä päätetään selvitysmiehen ehdotuksista käydyn lausuntokierroksen jälkeen. • Koulujen kerhotoiminnan lisäämistä kaikenikäisille koululaisille jatketaan Perusopetus paremmaksi (POP)- ohjelman puitteissa. • Pienituloisten vanhempien lasten osallistumismahdollisuuksien parantaminen aamu- ja iltapäivätoimintaan sekä muuhun harrastetoimintaan selvitetään.

5. Valtion talousarvioesitys 2010 Yhteiskunnallinen vaikuttavuus Yleissivistävän koulutuksen (esiopetus, perusopetus, lisäopetus, lukiokoulutus, taiteen perusopetus ja aamu- ja iltapäivätoiminta) kehittämisen lähtökohtana on koulutuksen perusturvan takaaminen ja vahvistaminen kaikille asuinpaikasta, kielestä ja taloudellisesta asemasta riippumatta koko maan kattavasti. Tavoitteena on koulun koulu- ja oppilasverkon toimintakyvyn, alueellisen saavutettavuuden ja vaikuttavuuden kehittäminen. Esi-ja perusopetus turvataan lähipalveluna ja lukioverkkoa sekä taiteen perusopetuksen oppilasverkkoa kehitetään ottaen huomioon laajempi alueellinen koulutustarve ja - tarjonta. Toiminnallinen tuloksellisuus Vahvistetaan koululaisten aamu- ja iltapäivätoimintaa ja koulun kerhotoimintaa sekä kehitetään koulun ja kodin välistä yhteistyötä

6. Aamu- ja iltapäivätoiminta Vuonna 2008 n. 44756 lasta toiminnassa (20.9.08) 20.9.2009 45252 lasta 1. 27661 (27249) 2. 15750 (15718) erit. 1841 (1789) Vuonna 2008 toimintaa järjestää 97% Manner-Suomen kunnista ulkopuolella 11 kuntaa, joissa yht. 586 lasta Vuonna 2009 ? Perusopetuslain mukainen tuntimäärä ( keskimäärin 3 tai 4 tuntia/päivä) 2 876 989 tuntia vuodessa Esitys vuodelle 2010 3 087 500 tuntia

7. Aamu- ja iltapäivätoiminnan rahoitus • Vuonna 2009 • 36 868.000 euroa • Vuonna 2010 • 39 474 000 euroa • Yksikköhinta vuonna 2010 • 22,43 euroa

8. Aamu- ja iltapäivätoiminnan kustannukset vuonna 2008 • Valtionosuus 35 690 000 euroa • Kustannukset yhteensä 65 082 000 euroa • Keskimäärin 1470 euroa/oppilas

9. Opetustoimen kustannukset vuonna 2008keskimäärin • Perusopetus 6 964 euroa / oppilas • Aamu- ja iltapäivätoiminta 1 470 euroa / oppilas • Lukiokoulutus 6 020 euroa / oppilas • Kerhotoiminta vuonna 2009-2010 ( 7 milj. Euroa) • n. 63 euroa /oppilas • Kunnan rahoituksen kanssa n. 84 euroa / oppilas

10. Vuosi 2010 • Seurataan kelpoisuusasetuksen toteutumista kunnissa ( 1.8.2009) • Aamu- ja iltapäivätoiminnan perusteet uudistetaan ( 2009-2010) • Koulutustilaisuudet aloitetaan syksyn 2010 aikana • Tukimateriaalin tuottaminen ja toimeenpanon tukeminen vuonna 2011 • Kehitetään verkostojen toimintaa yhteistyössä kerhotoiminnan yhdyshenkilöiden kanssa • Vaikutetaan koulujen kanssa tehtävään yhteistyöhön • Toteutetaan aamu- ja iltapäivätoiminnan seuranta

11. Aamu- ja iltapäivätoiminnan ohjausryhmä 2009-2010 • Irmeli Halinen, opetusneuvos, OPH, pj. • Kurt Torsell, erityisasiantuntija,Kuntaliitto • Anna-Leena Välimäki, ryhmäpäällikkö, THL • Heljä Petäjä, työalasihteeri, Kirkkohallitus • Kristiina Cleve, erityisasiantuntija, OAJ • Esa Iivonen, johtava asiantuntija, MLL • Pirjo Laine, erityisen tuen päällikkö, Kouvola • Jari Saaranen, rehtori, Haapajärvi • Leila Lassila, koordinaattori, Kajaani • Merja Keskiväli, koordinaattori, Hollola • Marjaana Manninen, opetusneuvos, OPH • Riitta Rajala, erityisasiantuntija, OPH, sihteeri

12. Monipuolista kerhotarjontaa

13. Kiitos !www.edu.fiwww.apip.fi