130 likes | 369 Views
PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG STRUKTUR, PERAN, TUGAS DAN FUNGSI LEMBAGA-LEMBAGA NEGARA BAGI SISWA SMP KECAMATAN INDRALAYA KABUPATEN OGAN ILIR. OLEH : Dr. M. Husni Thamrin, M.Si Dr. Ardiyan Saptawan, M.Si Dwi Mirani, S.IP Dra.Rogaiyah, M.Si Dra. Retno Susilowati. ANALISIS SITUASI.
E N D
PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG STRUKTUR, PERAN, TUGAS DAN FUNGSI LEMBAGA-LEMBAGA NEGARA BAGI SISWA SMP KECAMATAN INDRALAYA KABUPATEN OGAN ILIR OLEH : Dr. M. Husni Thamrin, M.Si Dr. Ardiyan Saptawan, M.Si Dwi Mirani, S.IP Dra.Rogaiyah, M.Si Dra. Retno Susilowati
IDENTIFIKASI DAN PERUMUSAN MASALAH • Kurangnya Pengetahuan Siswa Terhadap Struktur, Peran, Tugas dan Fungsi Lembaga-Lembaga Negara menyebabkan mereka kurang paham atau bersikap acuh pada masalah yang terjadi. • Sikap Pasif Siswa terhadap kondisi dan keadaan negara mengakibatkan kurangnya kepedulian untuk ikut berpartisipasi menyumbangkan pemikirannya bagi kepentingan negara
MANFAAT • PeningkatanPengetahuanparasiswaSekolahMenengahPertamadiKecamatanIndralayatentangstruktur, tugas, perandanfungsilembaga-lembaga Negara di Indonesia. • Siswamemahamipermasalahan yang terjadidiseputarlembaga-lembaga Negara danikutmemberikanpendapatnyaterhadappermasalahantersebut
KETERKAITAN DAN KETERLIBATAN MAHASISWA Kegiatan ini memiliki keterkaitan dengan Mata Kuliah Sistem Administrasi Negara Indonesia pada jurusan Administrasi Negara FISIP Unsri. Peran dan tugas mahasiswa di sini sebagai Pembantu Pelaksana
METODE KEGIATAN • KegiatanPenyuluhaninidilakukandenganmetodeceramah, diskusidan Tanya jawabseputarpengetahuansiswa SMP tentangstruktur, peran, tugas dan fungsi lembaga-lembaga negara • Tahap-tahap kegiatan ini adalah: 1. Persiapan 2. Penyuluhan
RANCANGAN EVALUASI • Tahap pertama : Pre –test. (uji pengetahuan) • Tahap kedua : Post test. • Tolak Ukur keberhasilan kegiatan ini adalah jika 75 % peserta bisa menjawab dengan benar pertanyaan yang diberikan.
Sekian…’ TerimaKasih.