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Les fonctions dans la phrase

Les fonctions dans la phrase. Pour pouvoir comprendre ce chapitre, vous devez savoir reconnaître le groupe verbal. Continuons avec . Chapitre 5. Pour trouver le groupe verbal vous avez: Sans le savoir, vous avez trouvé les fonctions dans le groupe verbal:. 1- Trouvé le verbe

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Presentation Transcript


  1. Les fonctions dans la phrase

  2. Pour pouvoir comprendre ce chapitre, vous devez savoir reconnaître le groupe verbal

  3. Continuons avec... Chapitre 5

  4. Pour trouver le groupe verbal vous avez: Sans le savoir, vous avez trouvé les fonctions dans le groupe verbal: 1- Trouvé le verbe 2- A partir du verbe posé les questions « qui, quoi ». 3- Puis « à qui, à quoi, de qui, de quoi ». Ce qui répond à la question « quoi, qui » est COD Ce qui répond à la question « à qui, à quoi, de qui, de quoi » est COI Les fonctions dans le groupe verbal

  5. Attention! Nous ne parlons ici que des verbes qui ne sont pas des verbes d’état! Pour être, paraître, sembler, devenir, avoir l’air, passer pour et leurs petits copains, même si la démarche pour trouver le groupe verbal est la même, le nom de la fonction que l’on trouve est différent.

  6. Attention! Pourquoi cela s’appelle COD, COI? COD veut dire « complément d’objet direct »: cela signifie qu’il suit directement le verbe, sans passer par quelque chose. COI veut dire « complément d’objet indirect »: cela signifie qu’il faut passer par quelque chose entre le verbe et le complément, par « à » ou par « de ».

  7. Exemple: Le petit chien rapporte la balle « Le petit chien rapporte quoi »?  la balle. La balle est COD de rapporte

  8. A toi de jouer! Trouveles fonctions dans le groupe verbal

  9. A chaque fois, clique après avoir réfléchi pour découvrir la réponse. Demain je prends le train « Demain je prends quoi? »  le train Le train est COD de prends

  10. Attention! Je pose les questions dans le bon ordre! Qui est-ce qui pour trouver le sujet Qui, Quoi pour trouver le COD A qui, A quoi, De qui, De quoi pour trouver le COI

  11. Un autre ! Pour mon anniversaire ma mère m’a préparé un gâteau au chocolat. « ma mère a préparé quoi? »  un gâteau au chocolat Un gâteau au chocolat est COD de a préparé « ma mère a préparé un gâteau au chocolat à qui? » • À moi m’ m’ est COI de a préparé

  12. Attention! Quand il y a déjà un complément d’objet, le deuxième s’appelle, très logiquement, complément d’objet second: COS Donc: « ma mère a préparé un gâteau au chocolat à qui? » • À moi m’ m’ est COI de a préparé Mais comme il y a déjà un CODm’ est COS de a préparé

  13. Un autre ! Vous trouverez ces fruits exotiques dans ce magasin. « vous trouverez quoi? »  ces fruits exotiques Ces fruits exotiques est COD de trouverez

  14. Un autre encore ! Il a apporté des fruits à sa grand-mère. « il a apporté quoi? »  des fruits « il a apporté des fruits à qui? »  à sa grand-mère Des fruits est COD de a apporté À sa grand-mère est COI de a apporté mais comme a apporté a déjà un COD, à sa grand-mère est COS de a apporté

  15. Encore un ! Il l’a remplacé à la dernière minute. « Il a remplacé qui »  l’ l’ est COD de a remplacé

  16. Un petit dernier ! Je veux lui offrir un beau cadeau « je veux quoi ?»  lui offrir un beau cadeau Lui offrir un beau cadeau est COD de veux

  17. Est-ce tout ? Y a-t-il un autre verbe ? Je veux lui offrir un beau cadeau Rappel: Un verbe à l’infinitif n’a pas de sujet, mais peut avoir des compléments.

  18. Réfléchis bien… Je veux lui offrir un beau cadeau L’autre verbe est  offrir « offrir quoi? »  un beau cadeau « offrir un beau cadeau à qui? »  à lui Un beau cadeau est COD de offrir Lui est COI de offrir mais comme offrir a déjà un COD, lui est COS de offrir

  19. Bravo! Voilà pour les fonctions dans le groupe verbal. Maintenant nous pouvons nous intéresser aux fonctions dans le groupe nominal. Crédits: images par mzpimptress designs http://www.pimpyourscrapbook.com et petitmoineaux http://petitmoineaux.blogspot.com/

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