160 likes | 299 Views
„ Bezpośrednie wspomaganie szkół poprzez kompleksowe doskonalenie nauczycieli - drogą do sukcesu edukacyjnego uczniów Powiatu Tarnowskiego” Realizowany w ramach Priorytetu III PO KL Wysoka jakość systemu oświaty Działania 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół. Ogólne założenia projektu.
E N D
„Bezpośrednie wspomaganie szkół poprzez kompleksowe doskonalenie nauczycieli- drogą do sukcesu edukacyjnego uczniów Powiatu Tarnowskiego” Realizowany w ramach Priorytetu III PO KL Wysoka jakość systemu oświaty Działania 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół
Ogólne założenia projektu. Pilotaż nowego modelu systemu doskonalenia nauczycieli. Założenia merytoryczne - opracowane w ramach projektu ORE „System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół”.
Podstawowe informacje • Źródło finansowania: Priorytet III Działanie 3.5 PO KL • Instytucja Pośrednicząca I stopnia: MEN • Instytucja Pośrednicząca II stopnia: ORE • Projektodawca: Powiat Tarnowski • Okres realizacji: 1 sierpnia 2013 r. – 30 czerwca 2015 r. • Kwota dofinansowania: ponad 4 321 798,74 PLN
Główny cel projektu • Poprawa jakości funkcjonowania systemu doskonalenia nauczycieli w Powiecie Tarnowskim, poprzez wdrożenie kompleksowych planów wspomagania szkół i przedszkoli.
Cele szczegółowe: • Poprawa zdolności planowania i projektowania procesu doskonalenia nauczycieli poprzez opracowanie Powiatowego Programu Wspomagania; • Poprawa spójności programów doskonalenia nauczycieli z potrzebami szkół/przedszkoli przez wdrożenie Rocznych Planów Wspomagania szkoły/przedszkola; • Podniesienie kompetencji dyrektorów szkół/przedszkoli w zakresie prowadzenia diagnozy potrzeb szkoły/przedszkola w obszarze doskonalenia nauczycieli; • Poprawa współpracy dyrektorów szkół/przedszkoli i nauczycieli poprzez organizację sieci współpracy i samokształcenia
Beneficjenci ostateczni • Szkoły – szkoły podstawowe, gimnazja, licea, technika, zasadnicze szkoły zawodowe – 141; • Przedszkola – 14; • Nauczyciele/lki przedmiotowi; • Dyrektorzy/dyrektorki szkół/przedszkoli
ZADANIA W PROJEKCIE: • Opracowanie i monitorowanie Powiatowego Programu Wspomagania • Przeprowadzenie procesu wspomagania w szkołach i przedszkolach • Prowadzenie lokalnych sieci współpracy i samokształcenia.
Zadanie - Przeprowadzenie procesu wspomagania w szkołach • Realizacja zadania będzie polegała na przeprowadzeniu doskonalenia nauczycieli w oparciu o dwie różne oferty w każdej ze zgłoszonych szkół, których wybór nastąpi po diagnozie potrzeb: • Spotkanie z dyrektorem (2h) i radą pedagogiczną (2h) • Warsztat diagnostyczno- rozwojowy (4h) • Proces realizacji jednego Rocznego Planu Wspomagania będzie wynosił min.7 miesięcy w danym roku szkolnego i będzie obejmował: • Przeprowadzenie procesu doskonalenia: -warsztaty (15h) -spotkania grup -szkolenia/wykłady(10h) • Pomoc w przełożeniu nowych umiejętności nauczycieli na szkolną praktykę: -konsultacje grupowe (4h) -konsultacje indywidualne (15h) Spotkanie podsumowujące RPW w szkole (2h)
Przykładowe roczne oferty doskonalenia realizowane w szkołach w ramach projektu • Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? • Ocenianie kształtujące • Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki • Uczeń – aktywny uczestnik procesu uczenia się. • Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły • Oferta edukacyjna drogą do właściwej realizacji podstawy programowej • Szkoła promuje wartość edukacji • Doradztwo edukacyjno-zawodowe w szkole • Budowa koncepcji pracy szkoły • Praca z uczniem młodszym • Praca z uczniem zdolnym
Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych • Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych – bezpieczny Internet • Projekt edukacyjny w szkole • Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym • Rodzice są partnerami szkoły • Nauczyciel 45+ • Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich • Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych • Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i warunki lokalowe szkoły? • Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? • Pierwszy/drugi rok pracy dyrektora szkoły • Wspieranie pracy wychowawców klas – bezpieczna szkoła • Postawy uczniowskie. Jak je kształtować?
Szkolny Organizator Rozwoju Edukacji (SORE) • Specjalista zewnętrzny bezpośrednio współpracujący z placówką w realizacji Rocznego Planu Wspomagania. • Do jego zadań należą: pomoc w diagnozie potrzeb szkoły/przedszkola oraz dostosowaniu oferty doskonalenia do zdiagnozowanych potrzeb, a następnie pomoc w zbudowaniu Rocznego Planu Wspomagania (RPW) szkoły. • W ramach realizacji RPW organizuje szkolenia (warsztaty, konsultacje, wykłady), pomaga nauczycielom wdrażać do praktyki szkolnej nowe umiejętności, przygotowuje sprawozdanie z realizacji działań. • SORE ma pod opieką kilkanaście szkół/przedszkoli, z którymi utrzymuje ścisły kontakt podczas realizacji rocznego planu wspomagania (rok szkolny).
Zadanie - Prowadzenie lokalnych sieci współpracy i samokształcenia • Sieć to zespół nauczycieli z różnych szkół/przedszkoli, którzy w zorganizowany sposób współpracują ze sobą, szczególnie w zakresie rozwiązywania problemów i dzielenia się doświadczeniem. Projekt przewiduje utworzenie 4 tematycznie różnych sieci liczące 25 osób każda, które zrealizują po 15h, w tym 3h z ekspertem zewnętrznym. • Członkowie sieci spotykają się 3–5 razy w roku szkolnym (w odstępach około 2 miesięcy). Między spotkaniami pracują na platformie internetowej udostępnionej przez ORE (forum wymiany doświadczeń, materiały samokształceniowe, forum dyskusyjne). • Pracami sieci kieruje koordynator sieci. • Rekrutacja do sieci odbędzie się na przełomie września i października 2013 i 2014r.
Propozycje przykładowych tematów sieci współpracy i samokształcenia : • Budowa spójności edukacyjnej (poziom powiatu); • Pozapedagogiczne zadania dyrektora szkoły; • Organizacja pomocy pedagogiczno – psychologicznej w szkole; • Rola dyrektora w promocji szkoły. • Sieć polonistów – edukacja czytelnicza; • Sieć polonistów – edukacja filmowa; • Sieć matematyków - jak wspierać dziecko w uczeniu matematyki; • Sieć matematyków – edukacja wczesnoszkolna; • Sieć historyków – praca ze źródłami; • Sieć przyrodników – doświadczenia i eksperymenty na zajęciach lekcyjnych; • Sieć przyrodników – wycieczki jako forma nauczania.
Rekrutacja do projektu Rekrutacja szkół/przedszkoli odbędzie się na przełomie sierpnia i września 2013r. na podstawie deklaracji uczestnictwa i uchwały Rady Pedagogicznej placówki o przystąpieniu do projektu. Rekrutacja nauczycieli odbędzie się we:wrześniu 2013 i 2014 na podstawie deklaracji uczestnictwa.
Informacje o projekcie Założenia zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli: www.ore.edu.pl/wspieranie
Informacje o projekcie • Wydział Edukacji, Kultury i Promocji, Starostwo Powiatowe w Tarnowie www.powiat.tarnow.pl Dyrektor Wydziału Edukacji, Kultury i Promocji: dr hab. Edmund Juśko Monika Marczyk – Augustyńska Tel. (14) 6 88 33 77, e-mail: mmarczyk@powiat.tarnow.pl • Samorządowe Centrum Edukacji w Tarnowie Dyrektor SCE: dr Barbara Niziołek Tel. (14) 6 96 33 80, e-mail: sekretariat@sce.pl