Yliopistojen kaksiportainen tutkintorakenne

1. Yliopistojen kaksiportainen tutkintorakenne 1. Kehittämisen lähtökohdat 2. Uudistuksen tavoitteet 3. Uudistuksen toimeenpanoa varten asetetun työryhmän tehtävät 4. Työryhmän ehdotukset 5. Uuden tutkintorakenteen toimeenpano 6. Miten tutkintorakenneuudistusta viedään eteenpäin Vaasan yliopistossa? University of Vaasa/KR/3.3.2003

2. Yliopistojen kaksiportainen tutkintorakenne Kehittämisen lähtökohdat 1. Koulutusjärjestelmän toimivuus 2. Työelämän kehittyminen 3. Tieteellinen kehitys ja tutkimustoiminnan tarpeet 4. Kansainvälinen kilpailukyky 5. Bolognan prosessi University of Vaasa/KR/3.3.2003

3. Yliopistojen kaksiportainen tutkintorakenne Uudistuksen tavoitteet 1. Eurooppalaisten yliopisto-opintojen kansainvälisen vertailtavuuden parantaminen 2. Opiskelijaliikkuvuuden edistäminen 3. Eurooppalaisen kilpailukyvyn nostaminen University of Vaasa/KR/3.3.2003

4. Yliopistojen kaksiportainen tutkintorakenne Uudistuksen toimeenpanoa varten asetetun opetusministeriön työryhmän tehtävät 1.Laatia esitys toimenpiteiksi, joita tarvitaan yliopistollisen perustutkintorakenteen muuttamiseksi kaksiportaiseksi (kolmivuotinen kandidaatintutkinto + kaksivuotinen maisteritutkinto) 2.Laatia tavoitteet alemmille ja ylemmille korkeakoulututkinnoille ja suuntaviivat maisteriohjelmien kehittämiselle 3.Arvioida muut alakohtaisten tutkintoasetusten kehittämistarpeet sekä perustutkinto- jen kehittämisen vaikutuksia tieteelliseen jatkokoulutukseen 4. Tehdä ehdotus, jolla nykyistä opintoviikkomitoitusta voitaisiin kehittää paremmin yhteensopivaksi ECTS-järjestelmän (European Credit Transfer System) kanssa 5. Laatia ehdotukset tarvittaviksi säädösmuutoksiksi University of Vaasa/KR/3.3.2003

5. Yliopistojen kaksiportainen tutkintorakenne Työryhmän ehdotukset 1. Koulutusjärjestelmän toimivuus 2. Työelämän kehittyminen 3. Tieteellinen kehitys ja tutkimustoiminnan tarpeet 4. Kansainvälinen kilpailukyky 5. Erilliset maisteriohjelmat 6. Vieraskieliset maisteriohjelmat 7. Tutkintojen tavoitteet ja laajuudet 8. Opintojen mitoittaminen 9. Tutkintojen opetussuunnitelmat ja ydinaines 10. Opiskelijavalinta ja opinto-oikeus University of Vaasa/KR/3.3.2003

6. Yliopistojen kaksiportainen tutkintorakenne Työryhmän ehdotukset 1/5 1. Koulutusjärjestelmän toimivuus: - HOPS laajasti käyttöön - tutkintojen suoritusaikojen lyhentäminen opintojen kehittämisellä, suunnittelulla, ohjauksella ja etenemisen seurannalla - yliopiston ja korkeakoululaitoksen sisäisen liikkuvuuden helpottaminen - avoimen yliopiston väylän kehittäminen - alempi kk-tutkinto näkymään yliopistojen rahanjakomalleissa ja tavoitteissa - riittävien resursien suuntaaminen opetukseen ja sen tukitoimiin - sisäiset kannustimet opetussuunnitelmien kehittämiseksi ja uuden tutkintoraken- teen nopeaksi käyttöönottamiseksi - tutkintorakenteen toimeenpanon arvioinnissa huomio opiskelijoiden liikkuvuuden lisääntymiseen, opintojen etenemiseen ja ilman tutkintoa keskeyttäneiden määrään University of Vaasa/KR/3.3.2003

7. Yliopistojen kaksiportainen tutkintorakenne Työryhmän ehdotukset 2/5 2. Työelämän kehittyminen: - työelämän osaamis- ja kehittämistarpeiden huomiointi tutkinnoissa kuitenkin niin että perusta on selkeästi tieteellisessä tutkimuksessa - alemmat kk-tutkinnot antamaan yleiset työmarkkinavalmiudet sekä hyvät valmiu- det jatko-opintoihin (maisteriopintoihin) - tarpeisiin vastaamiseksi väh. 75 %:n aloittaneista suoritettava ylempi tutkinto 3. Tieteellinen kehitys ja tutkimustoiminnan tarpeet: - tohtorin tutkinnon asemaa vahvistetaan - lisensiaatin tutkinto säilytetään kuitenkin niin että siihen voi sisältyä ammatillinen erikoistumiskoulutus 4. Kansainvälinen kilpailukyky: - tutkintojen laadusta ja kansainvälisestä kilpailukyvystähuolehditaan, niin että suo- malaiset opiskelijat haluavat edelleen opiskella Suomessa ja tänne voidaan rekry- toida lahjakkaita kansainvälisiä tutkinto- ja vaihto-opiskelijoita University of Vaasa/KR/3.3.2003

8. Yliopistojen kaksiportainen tutkintorakenne Työryhmän ehdotukset 3/5 5. Erilliset maisteriohjelmat: - 120 opintopisteen ohjelmat vastaamaan työelämästä tai tutkimuksesta nouseviin uusiin koulutustarpeisiin: voitava suorittaa kahdessa vuodessa - opiskelijat avoimen haun kautta, jolloin niihin voidaan valita myös oman yliopis- ton ulkopuolelta; kelpoisuuden tuottaa soveltuva alempi kk-tutkinto, amk-tutkinto tai sitä vastaavan koulutuksen taso, valittavilta voidaan vaatia korkeintaan 60 opin- topisteen täydentävät opinnot - ohjelmat voivat olla monitieteisiä, kuitenkin täyttäen ylemmälle kk-tutkinnolle ase- tetut tavoitteet ja kiinnittyen yliopiston koulutusvastuun mukaiseen alaan 6. Vieraskieliset maisteriohjelmat: - vieraskielisten tutkintojen suorittaminen mahdolliseksi, kuitenkin turvaten riittä- vä koulutustarjonnan myös kansallisilla kielillä - vieraskieliset master-tasoiset tutkintoon johtavat ohjelmat ulkomaalaisten opiske- lijoiden rekrytoimiseksi aloille, joilla osaamisemme on kansainvälisesti houkutte- levaa ja joilla on nähtävissä työvoimapulaa - pitkäkestoinen täydennykoulutus kv-markkinoille - ns. joint degree-ohjelmat yhteistyössä ulkomaalaisten yliopistojen kanssa University of Vaasa/KR/3.3.2003

9. Yliopistojen kaksiportainen tutkintorakenne Työryhmän ehdotukset 4/5 7. Tutkintojen tavoitteet ja laajuudet: - yliopistojen tutkinnon perusrakenteena alemman ja ylemmän tutkinnon kokonai- suus, joiden tavoitteet ja laajuus säädetään asetuksessa: --> alempi tutkinto = 180 opintopistettä / 3 lukuvuotta --> ylempi tutkinto = 120 opintopistettä / 2 lukuvuotta = 300 opintopistettä / 5 lukuvuotta - alempi tutkinto suoritettava ennen ylempää 8. Opintojen mitoittaminen: - siirrytään opintojen mitoituksessa ECTS-järjestelmään: jokainen opintojakso pisteytetään työmäärän mukaan: --> 1 opintovuosi = 1 600 h = 60 ECTS --> 1 lukukausi = 800 h = 30 ECTS --> 1 opintokuukausi = 160 h --> 1 opintoviikko = 40 h = 1 ECTS University of Vaasa/KR/3.3.2003

10. Yliopistojen kaksiportainen tutkintorakenne Työryhmän ehdotukset 5/5 9. Tutkintojen opetussuunnitelmat ja ydinaines: - oppisisältöjen olennaisuus arvioidaan suorittamalla ydinainesanalyysi - opetussuunnitelmat laaditaan niin, että opintoja voi harjoittaa tarkoituksenmukai- sessa järjestyksessä, keskeytyksettä ja tehokkaasti ja että ne tarjoavat valinnai- suutta ja antavat opiskelijalle hyvät mahdollisuudet laatia HOPS 10. Opiskelijavalinta ja opinto-oikeus: - yliopiston opiskelijavalinnan läpäisseet saavat pääsääntöisesti opinto-oikeuden ylempään korkeakoulututkintoon saakka ilman toista valintaa - kehitetään joustavia valintamenettelyjä erillisiin maisteriohjelmiin University of Vaasa/KR/3.3.2003

11. Yliopistojen kaksiportainen tutkintorakenne Tiedekunnan maisteriopinnot 120 ECTS Erillinen maiste- riohjelma 120 ECTS Erillinen maiste- riohjelma 120 ECTS Vieraskielinen maisteriohjelma 120 ECTS Joint degree- ohjelma 120 ECTS X Siltaopinnot max 60 ECTS Opiskelijavalinta T y ö e l ä m ä Soveltuva alempi kk-tutkinto; muiden tiedekuntien tai yliopistojen kandidaattiopinnot Muutoin riittävä koulutuksen taso Tiedekunnan kandidaattiopinnot 180 ECTS Soveltuva amk-tutkinto Ulkomainen koulutus Avoin yo ? Opiskelijavalinta Yo- tutkinto Amk- tutkinto Ammatillinen kor- kea-tai opistoaste 3-vuotinen amma- tillinen tutkinto Ulkomainen koulutus Hlö jolla riittävät tiedot ja valmiudet Avoin yo University of Vaasa/KR/3.3.2003

12. Yliopistojen kaksiportainen tutkintorakenne Uudistuksen toimeenpanon aikataulu: - Uusi rakenne käyttöön 1.8.2005 alkaen, nykyisen rakenteen mukaisia tutkintoja viimeistään 1.8.2007 ja teknillistieteellisen alan opiskelijat viimeistään 1.8.2008 - Tutkintorakenteen uudistuminen huomioon yliopistojen perusrahoituksessa - Tutkintorakenteen toimivuuden arviointi kv-asiantuntija-arviointina v. 2008 ja 2009 University of Vaasa/KR/3.3.2003

13. Yliopistojen kaksiportainen tutkintorakenne Miten uudistusta viedään eteenpäin Vaasan yliopistossa? - Yliopiston lausunto työryhmän ehdotukseen - Kauppatieteellisen tiedekunnan valtakunnallinen hanke - Muiden tiedekuntien kehittämistyö - Vaasan yliopiston tutkintorakenteen kehittäminen –projekti - Opintojen ohjaus ja tutkintorakenteen kehittäminen -projekti 2004-2006 University of Vaasa/KR/3.3.2003

14. Yliopistojen kaksiportainen tutkintorakenne Oman tieteenalan yhteistyö Tutkielman laajuus? Kanditutkinnon sisältö? Soveltuvat amk-tutkinnot? Soveltuvat alemmat kk-tutkinnot? Siltaopintojen laajuus? Oma tiedekunta/laitos Amk-yhteistyö? Opintojen sisällön kehittäminen? Maisteriohjelmat? Opetussuunnitteluprosessi? Ydinainesanalyysi Harjoittelu osana tutkintoa Kuormittavuustutkimus Tiedekuntien välinen yhteistyö Yhteisten maisteriohjelmien sisällöt Yhteiset kieliopinnot? Yhteiset metodiopinnot? Työharjoittelun laajuus? Maisteriohjelmien kriteerit? Opintojaksojen koko? Tutkielman laajuus ja arvosteluperusteet Arvosana-asteikot Orientaatiotilaisuudet Yo:n keskushallinto: hallitus, opintopalvelut jne Työharjoittelun järjestäminen Yhteisten maisteriohjelmien hallinto ja rahoitus Opetuksen ja opinto-ohjauksen kehittäminen Siirtymäaikasäännökset Informaatio: muut yliopistot, OPM; muut tdk Kehittämisen puitteet: laki, asetus, opintojohto-sääntö Hlöstön koulutus ja resurssointi Kehittämistyön tuki University of Vaasa/KR/3.3.2003