PELAJARAN SEKOLAH SABAT DEWASA DALAM BENTUK POWERPOINT

1. PELAJARAN SEKOLAH SABAT DEWASADALAM BENTUK POWERPOINT Presentasi PowerPoint inidigunakanhanyauntuksatukomputerdantidakuntukdipindahkankekomputerlainnya. Presentasiinilebihcocokdigunakanpada Microsoft PowerPoint 2007 Model Mengajar : www.rwsagala.comEmail: rsagala@gmail.com Hp: +6281397242361 SIAGA!

2. PedomanPendalamanAlkitab April•Mei•Juni•2014 RumahProduksi:®WS SekolahSabatdalambentuk PowerPoint inidirancangoleh Rudolf WeindraSagala http://www.rwsagala.com Email: rsagala@gmail.com Hp: +6281397242361

3. PEDOMAN PENDALAMAN ALKITAB SEKOLAH SABAT DEWASA Sebuahajakan……… Pengguna yang terkasih,Bahan PowerPoint inidisiapkan bagi paraPemimpinDiskusiSekolahSabatdananggotajemaatlokal. KamiberharapbahwaSekolahSabatDewasadalambentuk PowerPoint inidapatbermanfaatuntukkonsumsipribadimaupununtukdigunakandalammengajarataumemimpinDiskusiSekolahSabat. Kamiberharap agar tidakmelakukanperubahanseperti: menambahkanilustrasi, mengubahlatarbelakang,  menyesuaikanukuran font, dll.  Meskipunniatandamungkinbaik, tetapimelakukanhalsepertiinitidakdibenarkan.

4. Pedoman Pendalaman Alkitab Sekolah Sabat Dewasa Format .pptx Kristus dan Hukum-Nya Keith Augustus Burton, Kontributor Utama 2014 Gereja Masehi Advent Hari Ketujuh

5. Kristus dan Hukum-Nya PendahuluanUmum “Dari sejak awal pertentangan besar di surga, sudah menjadi tujuan Setan untuk membuang hukum Allah.” (Ellen G. White, Alfa dan Omega, jld 8, hlm 612)Mengapa? Karena hukum sebagai dasar pemerintahan Allah, mengungkapkan integritas moral alam semesta, dan merobohkan hukum tersebut adalah juga merobohkan aturan moral ciptaan itu sendiri.

6. Kristus dan Hukum-Nya PendahuluanUmum Allah menciptakan manusia sebagai ciptaan yang dapat mengasihi. Walaupun demikian, kasih tidak bisa ada tanpa kebebasan, yaitu kebebasan moral. Dan, kebebasan moral itu tidak dapat ada tanpa hukum, yaitu hukum moral. Kasih bersandar pada kebebasan, dan kebebasan bertumpu pada hukum. Sebab itu, inti pemerintahan Allah, yaitu dasar pemerintahan tersebut—suatu pemerintahan kasih—haruslah hukum-Nya.

7. TUJUAN PELAJARAN SEKOLAH SABAT TRIWULAN INI Pada Triwulan ini kita akan mempelajari hukum, khususnya membahas pertanyaan tentang mengapa begitu banyak orang Kristen –salah mengerti hubungan antara hukum dan anugerah—telah jatuh dalam jerat penolakan terhadap keabsahan yang berkelanjutan dari Sepuluh Hukum sehingga tanpa sadar sedang membantu usaha untuk “merubuhkan” hukum Allah

8. Kristus dan Hukum-Nya Daftar Isi: 1. Hukum-hukum di Zaman Kristus2. Kristus dan Hukum Musa3. Kristus dan Tradisi Keagamaan4. Kristus dan Hukum Dalam Khotbah Di Atas Bukit5. Kristus dan Hari Sabat 6. Kematian Kristus dan Hukum 7. Kristus, Kegenapan Hukum Taurat 8. Hukum Allah dan Hukum Kristus9. Kristus, Hukum dan Injil10. Kristus, Hukum dan Perjanjian-perjanjian11. Para Rasul dan Hukum12. Gereja Kristus dan Hukum13. Kerajaan Kristus dan Hukum

9. Pelajaran 1 • HUKUM-HUKUM DI ZAMAN KRISTUS

10. Kata-kata Pembuka • Sepuluh Hukum bukan hanya sekedar suatu daftar kewajiban-kewajiban. Sebaliknya itu menyediakan kerangka moral untuk memelihara suatu hubungan perjanjian dengan Allah sebagai respons terhadap kasih-Nya

11. Tujuan Pelajaran • Untuk membantu setiap anggota kelas Sekolah Sabat untuk menetapkan dasar suatu pendekatan yang lebih positif terhadap hukum Allah. • Pelajaran ini juga penting untuk menyadarkan bahwa kita memerlukan hukum agar kita menikmati kualitas hidup yang lebih tingggi.

12. Ayat Hafalan • “Apabilabangsa-bangsa lain yang tidakmemilikihukumTauratolehdorongandirisendirimelakukanapa yang dituntuthukumTaurat, maka, walupunmerekatidakmemilikihukumTaurat, merekamenjadihukumTauratbagimerekasendiri.” Roma 2:14

13. Pengantar • DalamzamanPerjanjianBaru, ketikaseorangmenggunakanakataumumuntuk “hukum” (nomosdalambahasaYunani, lexdalambahasa Latin, dan Torah dalambahasaIbrani), orangtersebutbisasajasedangmerujukpadasalahsatudarisekianbanyakhukum. • Pekaninimenyelidikiberbagaihukum yang berlakudimasyarakatpadazamanKristusdangereja yang mula-mula. Kita akanmempelajaripelbagaihukumtersebuttetapihanyadalamkonteks yang dapatmenolongkitameletakkanfondasitentangSepuluhHukum.

14. Understand the purposes of marriageA Hukum-hukum di Zaman Kristus Selayang Pandang b 1. Hukum Romawi(Lukas2:1-5) 2. Hukum Musa (Kisah18:14, 15) 3. Hukum Moral(Yakobus 2:8-12)

15. Understand the purposes of marriageA Hukum-hukum di Zaman Kristus b 1. Hukum Romawi(Lukas2:1-5)

16. Hukum-hukum di Zaman Kristus 1. Hukum Romawi Lukas 2:1-5 • “... Kaisar Agustus mengeluarkan suatu perintah, menyuruh mendaftarkan semua orang di seluruh dunia... Demikian juga Yusuf pergi... Ke... Betlehem, karena ia berasal dari keluarga dan keturunan Daud -- supaya didaftarkan bersama-sama dengan Maria, ... yang sedang mengandung.”

17. Hukum Romawi Hukum Sipil • Sejakzamanrepublik yang mula-mula, orang-orang Roma telahmenyadaribetapapentingnyahukum-hukumtertulisbagiketeraturanpemerintahanmasyarakat. • Faktanya, sistemhukumkonstitusional yang dibentukolehorang-orang Roma tetapmenjadidasar system hukum yang banyakditemukandalammasyarakatdemokratissaatini.

18. Hukum Romawi Hukum Sipil • Hukum Roma berkenaandenganaturandalammasyarakat. Hukumitutidakhanyatertujupadahal-halpemerintahan, tetapijugapadaperilakuhukumdalamruanglingkupsetempat. ... Hukum Roma jugaberhubungandenganhal-halsepertiperzinahandanhubungantuandenganhamba. • Banyakaturansosialmiripdenganapa yang adadalamPerjanjian Lama danmasyarakatlainnya.

19. Hukum Romawi Hukum Sipil • Romawimengizinkankerajaan-kerajaanjajahannyauntukmempertahankankebiasaan-kebiasaanmereka, tetapisemua yang ditaklukkandiharapkantundukkepadahukumkekaisarandanpembuathukum. • Terlepasdaripemeliharaan yang ajaibdalamkehamilan Maria dancampurtanganTuhan yang jelasdalamkehamilanitu, duaorangtersebut (Yusuf dan Maria) tetappatuhpadahukumnegara yang menuntutmereka.meninggalkanrumahmereka, bahkanketika Maria sedanghamiltua.

20. DISKUSIKAN • Pelajaran apakah yang Anda dapatkan dari pengalaman Yusuf dan Maria sehubungan dengan sikap mereka terhadap Hukum Sipil? Menurut Anda sebagai seorang anggota Gereja MAHK, bagaimanakah seharusnya sikap kita terhadap Hukum Sipil yang ada di tempat di mana kita berada?

21. Understand the purposes of marriageA Hukum-hukum di Zaman Kristus b 2. Hukum Musa (Kisah18:14, 15)

22. Hukum-hukum di Zaman Kristus 2. Hukum Musa Kisah 18:14,15 • “..., berkatalah Galio kepada orang-orang Yahudi itu: "Hai orang-orang Yahudi, jika sekiranya dakwaanmu mengenai suatu pelanggaran atau kejahatan, sudahlah sepatutnya aku menerima perkaramu, tetapi kalau hal itu adalah perselisihan tentang perkataan atau nama atau hukum yang berlaku di antara kamu, maka hendaklah kamu sendiri mengurusnya; aku tidak rela menjadi hakim atas perkara yang demikian.”

23. 2. Hukum Musa Sipil • Sekalipunorang-orangYahudiberadadibawahpemerintahanBangsa Roma..., merekadiberikankewenanganterkaithal-halkhusussehubungandenganadat-istiadatdan agama mereka (lihatKisah 18:15). • Badan legislative yang bertanggungjawabuntukmengaturhukumYahudidisebut Sanhedrin.

24. 2. Hukum Musa Sipil • Dewaniniterkadangdisebutjugamahkamah,mahkamah Sanhedrin terdiridari 71 orang yang dipilihdariantarapara imam, tua-tua, sertapararabidandiketahuioleh imam besar. • Dewaniniberfungsisebagaimahkamahtertinggi yang berhubungandengankebiasaan-kebiasaan, adat-istiadat, danhukum-hukumorangYahudi.

25. 2. Hukum Musa Sipil • HukumkemasyarakatanYahudididirikanatasundang-undangsipil yang dinyatakandalam lima kitab Musa...hukum-hukumtersebutdianggapsebagaihukumMusa. • Contoh Hukum Musa: 1. Membayar Pajak Bait Suci (Keluaran 30:13) 2. Mengenai Perceraian (Ulangan 24:1-4) 3. Pernikahan Levirat (Ulangan 25:5) 4. Sunat bagi anak laki-laki (Imamat 12:3) 5. Pezina – dilontari batu (Ulangan 22:23,24)

26. 2. Hukum Musa Upacara • HukumUpacara, berpusatpadakemahpertemuandanbentuk-bentukpelayanannya, ... semuanyaini dirancanguntukmengajaranak-anak Israel tentangrencanakeselamatandanmenunjukkankepadamereka Sang Mesias yang akandatang.

27. 2. Hukum Musa Upacara • Sistemupacaratersebutdimaksudkanberfungsihanyasebagaicontoh, yaitulambangtentangkenyataanmasadepan-kedatanganYesusdankematiansertapelayanan Imam Besar-Nya. • SekaliDiatelahmemenuhipekerjaan-Nyadiatasdunia, sistem yang kunoini –sekaligusdengankorban-korban, ritual-ritual, danperayaan-perayaan-tidaklagidiperlukan.

28. 2. Hukum Musa Rabi-rabi • Orang-orangYahudi...jugatelahterbiasadenganhukumpararabi (yang adalah merupakan senjatacerdikdariorangFarisi. Mereka bertanggungjawabuntuk memastikan agar hukum Musa tetaprelevanbagiumatYahudi. • Merekamenggunakanhukum-hukuminisebagaidasarbagiperundang-undanganmereka. Merekamenambahkanhukum-hukumtertulisinidenganhukumlisan yang berisitafsiran-tafsiranpararabiterkemuka.

29. 2. Hukum Musa Rabi-rabi • Hukumlisandikenaldenganhalka, yang berarti “berjalan.” • halakoth rabbinic tersebutdisusundandicatatdalambentukbuku. • BeberapatafsirandarizamanYesusbertahandalamkomentar yang dikenalsebagaiMidrash, sedangkan yang lainnyadicatatdalamkumpulanhukum yang disebutMishnah

30. DISKUSIKAN • Bagaimana menurut Anda tentang Hukum Musa. Apakah Anda setuju bahwa Hukum Musa itu tidak relevan lagi bagi kita umat Kristiani yang saat ini? Berilah pendapat Anda!

31. Understand the purposes of marriageA Hukum-hukum di Zaman Kristus b 3. Hukum Moral(Yakobus 2:8-12)

32. Hukum-hukum di Zaman Kristus 3. Hukum Moral Yakobus 2:8-12 • “... jikalau kamu menjalankan hukum utama ..., kamu berbuat baik ... Sebab barangsiapa menuruti seluruh hukum itu, tetapi mengabaikan satu bagian dari padanya, ia bersalah terhadap seluruhnya ... Jadi jika kamu tidak berzinah tetapi membunuh, maka kamu menjadi pelanggar hukum juga. Berkatalah dan berlakulah seperti orang-orang yang akan dihakimi oleh hukum yang memerdekakan orang.

33. 3. Hukum Moral Sepuluh Hukum • SekalipunhukumRomawi, hukum Musa, danhukumrabi-rabitelahbanyakmemberidampakbagikehidupanorangYahudi... banyakorang yang mengikuti agama Israel yang hidupdiluarPalestinadandiseberangperbatasanKekaisaranRomawi. • Jadi, banyakdarihukum –hukumtersebuttidakmemainkanperanpentingdalamkehidupanmereka. Sebagaipengikut Allah orang Israel tentulahtelahmemeliharaSepuluhHukum

34. 3. Hukum Moral Sepuluh Hukum • SepuluhHukummelampauisemuatatananhukum yang diperkenalkankepadaorangYahudidiabadpertama. • SekalipunorangFarisi, yang dengantelitimenghafal 613 hukum Musa, merekamengakuipentingnyaSepuluhHukum.

35. 3. Hukum Moral Sepuluh Hukum • BagianMishnahyang disebutTamid (5:1) berisiperintahrabi-rabiuntukmembacaSepuluhHukumsetiaphari. • Padasaatitudipercayabahwasemuahukum yang lain telahtermasukdalamSepuluhHukum.

36. DISKUSIKAN • Wahyu 12:17 menempatkan penurutan kepada perintah Allah dalam konteks konflik terakhir antara baik dan jahat. Apakah menuruti perintah ini benar-benar menyelamatkan umat yang sisa ini, ataukah ini hanyalah suatu tanda lahiriah dari sesuatu yang lebih besar? Jelaskan jawaban Anda

37. KUTIPAN ROH NUBUAT • “Pengetahuantentanghukum Allah danrencanakeselamatandiberikankepada Adam danHawaolehKristussendiri. Merekadengantelitimenyimpanpelajaranpentingitulalumeneruskannyadengankata-katasecaralisankepadaanak-anakmereka, dankepadaanak-anakdarianak-anakmereka. Denganbegitu, pengetahuantentanghukum Allah telahdipelihara.” Ellen G. White, Selected Messages,jld. 1, hlm. 230.

38. RANGKUMAN • Berbagai macam hukum mengatur masyarakat pada zaman Kristus. Suatu pemahaman tentang konteks sejarah dan budaya menyediakan sebuah kerangka bagi hukum moral Allah, yaitu sepuluh Hukum Allah

39. PENERAPAN Hal pentingapakahdaripelajaran SS ini yang dapatsayaterapkandalamhidupsayaminggumendatangini?

40. SIAGA! SELIDIKIkebenaran– Mengapasayaharusmempelajaripelajaranini ?INTISARIKANkebenaran – ApakataAlkitabtentangkebenaranini ?ADAPTASIKANkebenaran – Bagaimanakebenaraninimempengaruhiaku?GUNAKANkebenaran – Bagaimanasayabisamenggunakankebenaranini ?APLIKASIKANkebenaran – Perobahanapa yang akuperlukandalamhidupini? Model Mengajar “SIAGA”www.rwsagala.comrsagala@gmail.com EfektifuntukKelompok Kecil