INDICE

2. INDICE • EL MERCADO • La situación del empleo en España • Datos demográficos generales • Situación de los nuevos profesionales • Las empresas • El emprendimiento • CÓMO BUSCAN LAS EMPRESAS • El proceso de selección tradicional • Tendencias de mercado en la selección • CÓMO ENTENDER MI PERFIL PROFESIONAL • Talento: ¿Cómo puedo diferenciarme de los demás? • Expectativas: ¿Conozco mis objetivos profesionales? • Trayectoria: ¿Con qué base empiezo? • DÓNDE BUSCAR TRABAJO • Bolsas de trabajo universitarias • CuVitt • Portales de empleo • Redes sociales • Otros • LA ENTREVISTA DE SELECCIÓN • Tipos de entrevista • Tipos de entrevistadores • Consideraciones prácticas

3. EL MERCADO 1.A La situación de empleo en España • Datos demográficos generales • En España, la población activa es de 23.081.200 personas de las cuales 17.807.500. están ocupadas. • En edades comprendidas entre 20 a 24 años, la población activa es de 1.571.300, siendo varones: 819.600 y mujeres: 751.700. • El paro se sitúa, en 2012, en el 22,85% (4.744.235 personas). Entre la población extranjera es del 34,82%. • Entre los mayores de 25 años la cifra de paro es 4.243.477, 2.095.866 hombres y 2.147.611 mujeres. • Cifras de paro entre la población comprendida entre 20 y24 años: 500.758 personas. • Tasa de paro masculino: 22,46% • Tasa de paro femenino: 23,32% • Hombres: 268.901 • Mujeres: 231.857

4. Fuente: INE

5. Situación de los nuevos profesionales. • Administración y Dirección de Empresas, estudios vinculados al sector TIC y al desarrollo de nuevas tecnologías, Ingeniería industrial, IngenieríaAeronáutica,Económicas y Medicina tienen una importante demanda de profesionales. • En las Ingenierías sus titulados siguen siendo muy demandados, pero ahora se demandan más las ingenierías industriales e ingenierías generalistas ya que muchas empresas están saliendo al exterior y estas ingenierías capacitan para afrontar los empleos en el extranjero. • La rama sanitaria es también una de las que presenta más posibilidades laborales con titulaciones como Medicina o Enfermería, aunque ésta última es muy demandada. • Carreras como Fisioterapia, Económicas, Ingeniería de Caminos, Informática y Diseño  registran buenas oportunidades laborales. • Los sectores profesionales que ofrecen más empleo: • Informática y Telecomunicaciones • Consultoría y Auditoría • Ingeniería-Tecnología • Energía • Servicios • Entidades financieras • Químico – Farmacéutico Sectores universitarios con más salidas profesionales. Economía Empresa Sanidad

6. Datos de tasa de paro por carreras obtenidos del Servicio Público de Empleo Estatal para todo el territorio nacional durante Diciembre de 2011. • Estos datos deben observarse teniendo en cuenta la oferta y demanda de los mismos. Fuente: SEPE

7. 1.B Las empresas • Las empresas valoran dos aspectos en los jóvenes profesionales: • 1.- El perfil “hard”: conocimientos técnicos. Dentro de este perfil, lo que más se valora es: • - Idiomas • - Inquietud y experiencia internacional • - Conocimientos • - Capacidad de trabajo • 2.- El perfil “soft”: habilidades, inquietudes, experiencias, valores. Dentro de este perfil, lo que más se valora es: • - Actitud proactiva • - Iniciativa • - Compromiso • - Capacidad comercial • - Capacidad de negociación • - Flexibilidad ante el cambio • - Capacidad de relación • Se dice, se comenta… • Las empresas que contratan más recién titulados en la actualidad, son multinacionales y empresas “lowcost”. • El sector económico que genera más ofertas de empleo, es el sector Servicios. • Los tipos de contrato más utilizados son de carácter temporal a jornada completa, sufriendo un descenso considerable la contratación indefinida.

8. Rankingde las mejores empresas para trabajar en España “Bestworkplaces2012”: (http://greatplacetowork.es/mejores-empresas/las-mejores-empresas-para-trabajar-en-espana/641-2012) Estas empresas han creado más de 4.937 nuevos puestos de trabajo durante 2011 y han alcanzado un crecimiento de más del 3%. • Más de 1.000 empleados. • 1. Novartiswww.novartis.es • 2. Atentowww.atento.es • 3. IKEA ibérica www.ikea.com4. Vodafone españawww.vodafone.es • 5. Bricodepôt www.bricodepot.es • 6. Lilly www.lilly.es7. Leroymerlinespaña - www.leroymerlin.es • 8. Aki bricolaje www.aki.es • 9. Randstadwww.randstad.es 250 a 500 empleados 1. Medtronicwww.medtronic.com/ES/ 3. Admiral seguros – balumba www.balumba.es 2. Cisco systemswww.cisco.com 4. Telefónica internacional – TISA www.telefonica.es 5. Wrigleywww.wrigley.es 6. EDP renováveiswww.edprenovaveis.com7. Telefónica internacional wholesaleserviceswww.telefonica-wholesale.com/ 8. Tuentiwww.tuenti.com/ 9. Grünenthalpharmawww.grunenthal.es 10. Astellaspharmawww.astellas.com 11. Synthonhispaniawww.synthon.com 12. RE/MAX españawww.remax.es 13. JTI - japantobacco internacional www.jti.com 14. Fedexexpresswww.fedex.com/es/ 15. Philip morrisspainwww.pmi.com 16. Linea directa asistencia www.ldasistencia.com 17. LG electronicswww.lg.com/es 500 a 1.000 empleados 1. Microsoft www.microsoft.com/spain/ 2. Ingdirectwww.ingdirect.es 3. Quintiles www.quintiles.com 4. Dow chemical ibérica www.dow.com/iberica/es 5. Philips www.philips.es 6. 3M españa 7. Grupo DKV seguros www.dkvseguros.com 8. Anuntiswww.anuntis.com • 100 a 250 empleados • 1. Infojobswww.infojobs.net • 2. Softonic.Comwww.softonic.com • 3. R www.mundo-r.com4. Kellogg'swww.kelloggs.es • 5. Royal caninwww.royalcanin.es • 6. Proclinicwww.proclinic.es • 7. Marsespañawww.mars.com • 8. Inforpresswww.inforpress.es • 9. Edenredwww.edenred.es • 10. El gigante del colchón www.gigantedelcolchon.com • 1. Mundipharmaespañawww.mundipharma.co.uk • 50 a 100 empleados • 1. Mundipharmaespañawww.mundipharma.co.uk • 2. Bain & companywww.bain.es • 3. Trovitwww.trovit.es • 4. Johnson'swax española www.johnsonwax.es • 5. Edwards lifescienceswww.edwards.com/es • 6. Bluespacewww.bluespace.es

9. 1.C.- El emprendimiento Debido a este descenso en los contratos, se han puesto en marcha una serie de ayudas estatales dirigidas a fomentar la contratación y creación de empresas: • Si te animas a emprender, hay cientos de ayudas, subvenciones, centros, fondos… y personas interesadas en tu proyecto. No tengas miedo, y menos si: • Es un proyecto tecnológico, o • Es un proyecto que contribuye al bienestar social.

10. 2. CÓMO BUSCAN LAS EMPRESAS 2.A El proceso de selección tradicional Reclutamiento Incorporación Recepción de candidaturas Contratación Preselección Comunicación Pruebas Entrevista

11. Reclutamiento: • Tras hacer un análisis de necesidades, las empresas buscan candidatos de formas diversas (anuncios en prensa, foros de empleo, ofertas en la web, portales de empleo…) • Recepción de candidaturas: • La empresa recibe los CV de los candidatos, en papel o en un buzón de e-mail. • Preselección: • Entre una o varias personas, se leen todos los CV, seleccionándose los que parecen ajustarse al perfil requerido. A éstos últimos, se les convoca entre una o varias personas para hacer las pruebas de selección. A los no preseleccionados, se les envía una carta o un e-mail estándar de acuse de recibo. • Pruebas: • Los candidatos emplean una media jornada en hacer las pruebas de selección, que generalmente consisten en una batería de tests psicotécnicos y una prueba de idiomas. • Entrevista: • A los candidatos que superan con éxito las pruebas psicotécnicas y de idiomas, se les llama a una entrevista personal. En algunas empresas, según la cultura organizativa y la experiencia necesaria para el puesto, el candidato tiene que hacer hasta seis entrevistas con personas diferentes de la empresa. • Comunicación: • Se hace una llamada telefónica al candidato o candidatos seleccionados para su inminente incorporación a la empresa. A los no seleccionados se les envía una carta o un e-mail. • Contratación: • Se activan los procesos de contratación de la empresa, y el candidato es incorporado a la organización. • Incorporación: • La empresa activa sus procesos de acogida (formación, mentoring, comunicación…), y el profesional empieza su carrera en la empresa.

12. El proceso de selección tradicional supone un modelo lineal de acciones muy pautadas y estructuradas (con el currículum como herramienta principal), donde la empresa no llega a conocer al candidato hasta que éste lleva varios meses incorporado en la empresa.

13. 3.B Tendencias de mercado en la selección • Estamos en la era digital, de las nuevas tecnologías, de las redes sociales. Los sectores se renuevan, los mercados evolucionan. Lo normal es el cambio permanente. • El mercado de la selección, como los demás, debe “subir a este barco” y adaptar su filosofía, procesos y técnicas, a la realidad social y tecnológica. • ¿Cuáles son, entonces, las tendencias de mercado de la selección de personas?: Conocer a la persona más allá de su formación y experiencia. • Las empresas buscan y necesitan perfiles heterogéneos, diversidad en su mercado interno en cuanto a conocimientos y capacidades, pero en lo que a compromiso se refiere, buscan homogeneidad: necesitan personas comprometidas que remen juntas en la misma dirección. • Por esta razón, las empresas se han renovado. Saben que no es suficiente con conocer el “perfil hard” de sus empleados (formación, experiencia e idiomas), y han evolucionado sus procesos internos de gestión de personas: • De la Dirección por Objetivos (DPO) a la Gestión por Compromiso (GxC) Capacidad de trabajo Inteligencia Idiomas Conocimientos Licenciatura Postgrado • El problema es que, para conocer este “perfil soft” de la persona, son necesarios meses, puede que años. En el currículum “no caben” las motivaciones, las expectativas, las ilusiones, o la capacidad para comprometerse. • Por tanto, hay que cambiar la forma de conocer al candidato antes de la preselección…

14. 2. Buscar la “marca personal” • En los últimos años, las personas han evolucionado de ser “sujetos pasivos” que esperan a ser llamados por las empresas, a ser protagonistas y directores de su propia carrera profesional. • El Personal Brandinges un concepto heredado del marketing aplicado a las personas, que refleja un proceso de definición, desarrollo y mantenimiento de un posicionamiento personal. ¿Qué quiero que piensen, cuando piensen en mí? • ¿Qué te viene a la cabeza cuando piensas en tu marca favorita de refresco?: una idea clara y poderosa, ¿verdad? • La marca personal es lo mismo, pero aplicado a ti. Es… • El resultado de un proceso previo de Personal Branding. • La idea poderosa y clara que viene a la mente cuando otra persona piensa en ti. • La idea que los demás tienen de nosotros, la huella que hemos dejado en su mente. • La forma en que gestionas y comunicas tus auténticos valores, creencias, sentimientos, habilidades, pasiones y talento, los sentimientos que provocas y la forma en la que eres percibido. • Aquello en lo que destacas: valores, habilidades, acciones que los demás asocian contigo. • Si buscas tu primer trabajo, debes empezar a posicionarte, al menos debes empezar a plantearte unos objetivos de posicionamiento. Las empresas preseleccionarán antes a alguien con una marca nítida que a alguien con una marca difusa o indiferenciada. • ¿Cómo puedes gestionar tu marca personal? • Haz networking (busca gente como tú, comparte información, conocimientos, trabajos…) • Participa con cautela en las redes sociales. • Oriéntate al conocimiento personal (reflexiona sobre ti mismo, hazte preguntas, cuestiónatelo todo, busca dentro de ti, pide opiniones). • Intenta clarificar tus expectativas profesionales. • Busca las áreas donde más destacas y especialízate en ellas.

15. 3. Utilizar las redes sociales como medios de búsqueda • Los procesos lineales de selección de personas están perdiendo fuerza por momentos: la realidad social y tecnológica se ha impuesto. • Hay muchas formas de que una empresa llegue hasta ti. Muchas veces tendrás que ser tú mismo quien “levante la mano” para darte a conocer, pero a partir de ese momento, si les interesas te van a buscar en las redes sociales para ampliar su información sobre ti. Fíjate en cuántos sitios pueden buscarte, y estos son sólo unos pocos: Fuente: http://www.eoi.es/blogs/alvaromartinezramos/2012/05/28/analisis-top-redes-sociales-nacionales-e-internacionales/ • Es muy posible que, hasta ahora, hayas utilizado las redes sociales con un fin personal: para compartir fotos, comentarios, planes o vivencias con tus amigos. • Si vas a subir “al tren profesional”, quizá debas replantearte tu papel en las redes sociales, y modularlas con ese criterio profesional. Las empresas pueden estar observándote, así que decide tú mismo cómo quieres ser interpretado, y actúa en consecuencia. • Lo importante no es callarse o mostrar una formalidad artificial, sino mantener una coherencia y una homogeneidad. La clave es ser consecuente con lo que haces en las redes sociales.

16. 4. Encontrar personas según su “findability” • La findability es un término heredado del SEO que significa la capacidad de ser encontrado, cómo de fácil resulta acceder al perfil profesional de una persona, en función del buen posicionamiento virtual de ésta. • ¿Cómo puedes aumentar tu findability? • Debes mantener actualizados tus perfiles de redes sociales (especialmente en las redes profesionales: cada novedad, una actualización). • Actualiza tu currículum para tenerlo siempre listo y, si quieres, visible. • Participa con buen criterio en las redes sociales. • Vincúlate a profesionales de interés en Twitter, LinkedIn u otras redes. Tendrá su recompensa. • Hazte visible en los espacios adecuados (una red de profesionales de un sector concreto, foros o eventos presenciales, comunidades de interés…), y haz networking. • Escribe un blog profesional. Por poco que creas que sepas, ya tienes mucho que contar. • Crea un sistema para estar al día de los blogs profesionales que te interesen (Google Reader…). • En estos blogs, haz aportaciones de calidad: con el tiempo, intenta que te permitan escribir alguna entrada como invitado. • Busca los centros neurálgicos de tu sector, los espacios más representativos donde están los mejores, y participa activamente en ellos (la blogosfera de tu sector, eventos off line, conferencias…). • Mantén el vínculo con tu universidad y entornos formativos: aportará mucha credibilidad a tu trayectoria. • Lee la prensa especializada de tu sector y trata de que te publiquen algún artículo, por poca difusión que tenga el medio. • Esfuérzate por ganar buenas críticas. Pide feedback, haz preguntas, reconoce méritos de otros… • Crea un grupo de debate para los temas que te interesan, y trata de darle la máxima difusión: página web, encuentros off line… SI ESTÁS VISIBLE Y SE HABLA BIEN DE TI, TE ENCONTRARÁN.

17. 3. CÓMO ENTENDER MI PERFIL PROFESIONAL • Ya lo has visto en páginas anteriores: reducir tu perfil profesional a la formación, experiencia e idiomas… ya no es suficiente. • Para entender tu perfil profesional debes ir un paso más allá y conocer las tres dimensiones por las que vas a retratarte como profesional: Trayectoria (qué sé hacer) Talentos (qué me gusta) Expectativas (qué quiero)

18. 3.A Talento: ¿Cómo puedo diferenciarme de los demás? Al intentar acceder a un puesto de trabajo, el principal obstáculo al que se enfrenta un recién titulado es que resulta difícil diferenciarse de los demás cuando no se tiene experiencia. Hay cientos, miles de personas con la misma titulación que tú. Encontrar un trabajo en estas circunstancias es complicado, porque el currículum tradicional no ayuda demasiado: sólo te deja indicar lo que has estudiado y lo que sabes: idiomas, carrera, cursos. Ojalá te dejaran contar que eres un amante de la fotografía, que desde hace diez años juegas al fútbol los domingos, que participas en obras de teatro, que dedicas parte de tus vacaciones a ayudar a niños desfavorecidos, o que eres un as de los videojuegos. Este sí eres tú, ¿verdad?, esto sí marca la diferencia entre dos personas con la misma titulación: lo que nos gusta hacer, nos diferencia de los demás. El perfil de talentoes lo que te gusta hacer y que, por tanto, manifiestas en la práctica de diferentes actividades. CuVittdistingue los siguientes tipos de talento: • TALENTO ARTÍSTICO: es la facultad para interpretar una idea de un modo personal, plasmar dicha idea a través distintas herramientas creativas, y generar así distintas emociones en los demás. • TALENTO FÍSICO: es la facultad de utilizar las capacidades físicas propias para establecerse retos y orientarse a ellos mediante el entrenamiento, la persistencia, la medición continua y la tolerancia a la frustración, aportando el cumplimiento de metas una profunda e inmediata satisfacción personal. • TALENTO INTELECTUAL: es la facultad de utilizar las capacidades cognitivas propias para investigar alguna materia, con el fin de profundizar progresivamente en los conocimientos, y sentir como consecuencia una paulatina satisfacción personal. • TALENTO RELACIONAL: es la capacidad de generar redes de contactos personales o profesionales, apoyándose en dichas redes para conseguir objetivos. • TALENTO SOCIAL: es la capacidad para entender las necesidades sociales, y actuar en consecuencia.

19. Cuéntale a CuVitt qué te gusta hacer, cómo, cuándo y cuánto lo practicas. Cuéntale qué has conseguido con tus aficiones: ¿un premio de pintura?, ¿un equipo de baloncesto que gestionas tú?, ¿una felicitación por lo bien que bailas?, ¿una publicación por tu compromiso con el medio ambiente? • El sistema te mostrará tu perfil de talento: • Descripción de tu nivel • Puntuación • Ubicación de tu nivel en tu muestra de edad • Destacados de tu perfil Y si aún así crees que no te ayuda del todo a diferenciarte de otros recién titulados, tienes dos opciones: Avala tu perfil de talento y sube fotos, vídeos y documentos para demostrar lo que vales. Pide a tus amigos que te recomienden en los talentos en los que más destacas.

20. Y después de construir tu perfil de talento… ¿Por qué jugar al tenis puede ser útil en una empresa? Muchos se preguntan “qué tienen que ver” las aficiones personales con el trabajo: es fácil entender de qué le sirve a una persona en una empresa el hecho de tener un premio local de tenis, por ejemplo. Las personas no somos compartimentos: todo lo que hacemos repercute en algo. En este caso, lo que nos gusta hacer nos orienta a la acción: al que le gusta jugar al tenis busca momentos para hacerlo, reúne amigos para jugar los sábados, se apunta a competiciones, aprende a entrenarse, indaga sobre raquetas, investiga a los mejores, etc. Y esta acción genera habilidades que la persona se queda para siempre. El que juega mucho al tenis aprende a gestionar situaciones difíciles, a concentrarse, a perder, a ganar, a gestionar el cansancio, a superar obstáculos, a competir… Esta persona no llega al trabajo y “se quita de encima” las habilidades que despliega al jugar al tenis: “las lleva puestas”, sólo que no las practica de la misma forma que en la cancha: las manifiesta de otra forma. CuVittrelaciona los talentos con las habilidades y competencias más útiles en el mundo empresarial, defendiendo que lo que nos gusta hacer, lo ponemos en práctica con frecuencia y, además, nos puede servir en cualquier parte. De las actividades que le gusta practicar a una persona en lo artístico, físico, intelectual, relacional, y social, CuVitt las traduce a competencias y habilidades más fácilmente interpretadas por la empresa. LAS EMPRESAS TE VAN A ENCONTRAR Y A ENTENDER MÁS FÁCILMENTE GRACIAS A TUS TALENTOS.

21. 3.B Expectativas: ¿Conozco mis objetivos profesionales? • Aunque en tu vida profesional irás modificando tu perfil de expectativas según las circunstancias de cada momento, es importante que empieces a plantearte qué tipo de profesional quieres ser y qué papel va a jugar el trabajo en tu vida. Es probable que pase cierto tiempo hasta que encuentres el trabajo de tus sueños (¡será lo normal!), pero ya que van a ser muchas horas las que pases trabajando, te conviene , al menos, plantearte qué quieres. • Lo primero que debes hacer es hacerte una pregunta muy básica: ¿Qué espero de mi trabajo? • Cuando te hayas respondido (seguro que algunas de tus propias respuestas te sorprenden…), vamos a ir un paso más allá. CuVitt te va a preguntar qué tipo de trabajo quieres. Uno que… • Te permita ser un especialista • Te permita dirigir e influir en otros • Te aporte seguridad y estabilidad • Te permita ser útil a los demás • Te permita crear y emprender • Te permita afrontar retos • Cuando hayas terminado, CuVitt te dará un informe completo de expectativas, que incluye: • Tu perfil de expectativas • Relación con tu perfil de talento • Los entornos profesionales que más se ajustan a lo que quieres • Lo que vas a tener que estar dispuesto a hacer para lograr tus objetivos

22. Profundiza en tu perfil y responde cómo de capaz te ves ahora para llegar a ser ese perfil que quieres. • Si aún así quieres recabar más información, avala tu perfil de expectativas (con fotos, vídeos y documentos), o pregunta a tus amigos y que digan cómo te ven ellos: • Reflexiona entonces con la información que te proporciona CuVitt, y despierta tu perfil de expectativas. Tener claro el objetivo ya es medio camino recorrido. A las empresas les va a resultar tremendamente útil conocer tu perfil de expectativas: sabiendo qué quieres podrán ofrecerte puestos más adecuados a ti o, al menos, no ofrecerte los que no quieres.

23. 3.C Trayectoria: ¿con qué base empiezo? • Este apartado de CuVitt se irá enriqueciendo a medida que adquieras experiencia profesional, pero ya tienes mucho que contar. • No sólo vamos a preguntarte qué has estudiado, dónde y con qué resultados. Nos interesa saber si investigas por tu cuenta, si has trabajado mientras estudiabas, si has escrito algo para algún medio, si tienes un blog, si has estudiado con beca, si te has ido fuera a estudiar, si viajas mucho. • En CuVitt todo tiene un lugar porque lo interesante es saber quién eres, no qué títulos tienes. • De una forma tan sencilla como explicando quién eres, averigua tu posición en distintos indicadores: • Indicadores biográficos • Indicadores de formación • Indicadores de experiencia • Indicadores de idiomas • Puede que te lleves alguna sorpresa y, a pesar de no tener experiencia todavía, el sistema extraiga algunas ventajas competitivas de tu perfil, como tener un perfil académico de alta cualificación, alta competitividad en inglés, una alta inquietud vital, o tener un título de doctor, entre otros.

24. Las empresas podrán ver cómo y cuánto te has movido, observando tu Mapa de Vida: • Dónde has estudiado • Dónde has trabajado • Dónde has viajado • Y, cómo no, muestra tu currículum tradicional:

25. Mira tu CuVitt y compáralo con el de un amigo. • ¿Verdad que no tienen nada que ver? • ¿Verdad que eres tú?

26. 4. DÓNDE BUSCAR TRABAJO • 4.A.- Bolsas de trabajo universitarias: • A través de la bolsa de trabajo de tu universidad, podrás tomar contacto con el mercado laboral a través de prácticas empresariales. • 4.B.- CUVITT: • Entra en www.cuvitt.com, haz tu CuVitt, asegúrate de activarlo para empresas, y deja que te encuentren. • 4.C.- Portales de empleo: • Sitios web que actúan como intermediarios entre las personas que buscan un trabajo y las empresas en proceso de selección. Estos son algunos de los más importantes: • AquiHayEmpleo.net  (General) • CareerBuilder.es  (Completo portal laboral con buscador de todo tipo de empleos, alertas y consejos profesionales) • CompuTrabajo.com  (Buscador de empleo en diversos países además de España) • ContactosDeTrabajo.com  (General, tiene un diseño muy sencillo de manejar) • Expansion&Empleo.com  (General) • Hunivers.com  (Portal de empleo y recursos humanos) • InfoEmpleo.com  (Portal con ofertas de empleo generales y buscador de empleo) Recomendado • InfoJobs.net  (Imprescindible buscador de empleo, uno de los más importantes ahora mismo) Recomendado • InLabora.com  (Portal en alza de empleo general) • JobCrawler.info  (Buscador de empleo general) • JobRapido.es  (Buscador de trabajo general) • Laboralia.com  (Portal de empleo general) • Laboris.net  (Portal de empleo general con buscador) Recomendado • Loquo.com  (Portal de anuncios clasificados con sección de ofertas de trabajo a nivel nacional de diversa índole) • Mercadis.com  (Portal de empleo general y noticias laborales) • Monster.es  (Uno de los portales más importantes de búsqueda de empleo) Recomendado • Ofertas-Empleo.com  (Portal de noticias e información sobre empleo a nivel nacional) • OficinaEmpleo.com  (Portal de empleo general con buscador) • PrimerEmpleo.com  (Portal de empleo general con oferta de cursos y masters centrado en las personas con menos experiencia laboral) • SinExperiencia.com  (Portal de empleo general para las personas con menos experiencia laboral) • Sistema Internacional de Empleo  (Buscador de ofertas de trabajo) • Talento2.0  (Portal de reciente creación con ofertas de empleo de índole general) Recomendado • Trabajar.com  (Portal de empleo general) Recomendado • TrabajoFreelance.com  (Portal de empleo general) • Trabajos.com  (Portal de empleo general con buscador) • Trovit.es  (Motor de búsqueda para ofertas de trabajo) • Wemploy.com  (Portal de empleo general en España y Gibraltar, está en inglés) • Workea.org  (Motor de búsqueda para ofertas de trabajo)

27. 4.D.- Redes sociales: • Linkedin - http://www.linkedin.com/ • Plaxo - http://www.plaxo.com/ • Twitter  - https://twitter.com/ • Jobster - http://www.jobster.com/ • Facebook - http://es-es.facebook.com/ • Craiglist - http://www.craigslist.org/about/sites/ • MyWorkster - http://www.myworkster.com/ • Xing - http://www.xing.com/ • Abogae - http://www.abogae.com/Apuntalia - http://www.apuntalia.com/Cottarquitectura - http://www.cottarquitectura.com/activate/Nubelo - http://www.nubelo.com/Perfiles autónomos - http://www.perfiles-autonomos.com/Google+ - https://plus.google.com/ResearchGate - http://www.researchgate.net/Socl - http://www.so.clViadeo - http://www.viadeo.com/es/connexion/

28. 4.D.- Otros: • a.- Acción directa a las empresas: • Accede a la web de las empresas y entra en sus ofertas de empleo para enviar desde ahí tu CV. • b.- Foros de empleo: • Ponte al día de los foros de empleo que se organizan en tu ciudad, y vete a los que consideres más interesantes. • c.- Conocidos: • Habla con tus amigos, compañeros, profesores, familiares. Que tu entorno profesional sepa que estás en búsqueda activa de empleo. Nunca sabes dónde está la oportunidad.

29. 5. LA ENTREVISTA DE SELECCIÓN • La entrevista de selección es ese diálogo que puede durar entre 30 a 60 minutos, con un desconocido, del que sólo sabemos lo qué queremos conseguir (gustarle), pero no tenemos ni idea de cómo hacerlo. • A efectos prácticos, y sin liarnos con teorías, solamente hay dos tipos de entrevista • Las que te has preparado • Las que no te has preparado • Te recomendados que optes SIEMPRE por el primer tipo. Para prepararla en forma yfondo ten en cuenta seis puntos importantes: • 1) A tu entrevistador no la gusta nada la sensación de estar perdiendo el tiempo (nuestro cerebro está hecho para ser eficaz), conectará de forma inmediata con alguien que valora y respeta su trabajo. Tú puedes hacerlo: tratando de ser lo más transparente y eficaz posible en tu comunicación. • Eficaz: entender las necesidades de información de tu interlocutor y dársela de la forma más breve y concreta posible. No te enrolles, da detalles significativos y concretos • Transparente: NO significa que cuentes todos tus defectos y muestres lo más oscuro de tu perfil. Significa que no debes mostrarte distinto a como realmente eres, saca lo mejor de ti, pero sé auténtico. • 2) Si estás enviando tu CV sin saber porqué, dejándote llevar por el habitual «encontrar cualquier cosa». SE NOTA. • El hecho de que si las cosas se ponen muy mal, podrías estar dispuesto a trabajar en casi cualquier cosa (reconoce que cualquiera no) es muy diferente a que no sepas porqué estás en una entrevista concreta,usando el tiempo de tu interlocutor. Tener ganas de trabajar no es excusa para no hacer una reflexión personal seria. Así que primero contéstate a ti mismo lo que te gustaría saber contestar al entrevistador. • Reflexiona porqué quieres conseguir una entrevista en esa empresa (y no caigas en la tentación de decir, solamente, que por su prestigio) • Reflexiona para qué quieres trabajar en esa empresa • Si optas a un puesto concreto para qué quieres trabajar en ese puesto. 1.A Tipos de entrevista

30. Preguntas «gatillo» para ti mismo (*): • ¿Qué quieres conseguir de tu paso por esa empresa/puesto? • ¿Para qué quieres tener la experiencia de trabajar en esa empresa/puesto? • ¿Qué tipo de tareas quieres hacer? ¿Qué tipo de tareas no te gustaría hacer? • ¿Qué te gustaría aprender de la experiencia de trabajo? • ¿Qué cosas crees que, si ocurrieran, te decepcionarían y te harían perder la ilusión por el trabajo? • (*) Puede que no te hagan exactamente estas preguntas (hay muchas formas de indagar) pero tener clara la respuesta hará que transmitas seguridad (!porque la tienes!) • 3) Si tu interlocutor no es capaz de hacerse una idea de cómo eres, tendrá una sensación desagradable. No le hagas sentir que no está haciendo bien su trabajo. PÓNSELO FÁCIL, no disimules. • Es mejor ser como eres y correr el riesgo de que algo concreto no encaje, que generar una sensación difusa de incertidumbre, o de saberte de memoria el manual de lo políticamente correcto. • Tu interlocutor NO está buscando al «trabajador perfecto» en alguien que todavía tiene experiencia, está valorando tu grado de madurez personal y qué significa para ti trabajar. • Si te preguntan sobre algo de lo que no tienes una idea clara, o no te consideras con criterio suficiente, simplemente dilo. • Ten en cuenta que, en el primer trabajo, no se espera un perfil muy cerrado o de requisitos inamovibles, sino un conjunto coherente de características que luego se desarrollarán • NO PRETENDAS HACER EL TRABAJO DEL ENTREVISTADOR • Tu responsabilidad no es averiguar que necesita el entrevistador • Tu responsabilidad es darle información de valor sobre ti mismo y tu proyecto de futuro, respondiendo a las preguntas que te haga. • La responsabilidad del entrevistador es entender tus capacidades y adaptarlas a sus necesidades, si te explicas bien se pueden abrir más puertas (recuerda: nunca podrás saber qué características son las que le encajan, y puede ser las contrarias a la que te han «soplado» que les gustan)

31. 4) Hazte tu plan de acción: no te tenses intentando averiguar qué estarán valorando para tratar de adaptarte a ello. HAZLO AL REVÉS • A) El proceso habitual: • Tipo de preguntas que disparan en este proceso: preguntas hacia fuera • Voy a ir a la empresa «x» ¿sabes que perfiles les gustan? • Tu que entiendes de esto ¿Qué hago si me preguntan cuales son mis defectos? • Yo no soy súper ambicioso ¿Qué hago para que no me consideren un poco parado? • B) El proceso alternativo • Tipo de preguntas alternativas: preguntas hacia dentro • ¿En qué cosas funciono bien, y haciendo qué tipo de cosas destaco? • ¿Qué tipo de cosas se me dan peor o me cuestan más esfuerzo? • ¿Cuándo acuden a mí mis amigos para pedirme ayuda u opinión? • ¿En que me dicen que soy un desastre? • ¿Qué características no me han funcionado bien durante la carrera, cuales sí? ¿Qué puedo decir o hacer para adaptarme a lo que valoran? ¿QUÉ ESTARÁN VALORANDO? Adaptación PASIVA ¿Qué puedo decir o hacer para adaptarme a lo que valoran? Adaptación ACTIVA Por qué me gustaría a mí que me valoraran RECUERDA CAMBIAR EL ORDEN (B + A): te permite una adaptación más activa por tu parte, que resulta mucho más interesante para el entrevistador

32. 5) Hazte tu plan de acción: ten planeado como expresar las cosas en las que menos confías de tu perfil (las amenazas en un DAFO) • Pueden ser conocimientos prácticos o teóricos en los que por diversas razones te sientes menos fuerte o quieres profundizar. No te dé ningún reparo explicar si es necesario que hay cosas que te han aburrido pero ahora comprendes que te hacen falta. • Pueden ser aspectos personales: para identificarlos piensa que toda virtud tiene su contrario. • La prudencia puede tener un efecto negativo en forma de timidez. • La necesidad de ser eficaz y resolverlo todo rápidamente puede tener el efecto de que parezcas desconsiderado o excesivamente exigente con los demás. • Una vez que hayas hecho estas identificaciones, explica: • en qué consiste • porqué te has dado cuenta de que es un posible defecto • como estás trabajando para mejorarlo • Pueden ser puntos negros de tu CV o de tu expediente, bajadas en las calificaciones, o movimientos profesionales que no queden claros, años sabáticos….(en otros sitios son una ventaja y se reconocen positivamente, entre nosotros todavía no se entienden bien) • Explícalos siempre, aunque no te pregunten sobre ellos. Recuerda que el entrevistador no busca la perfección. Ese punto negro puede no tener relevancia concreta para el proceso, pero siempre valorará muy positivamente que expliques con claridad los motivos que han producido los hipotéticos «puntos negros». • SI NO TE PREGUNTA EXPRESAMENTE POR TUS DEFECTOS, es posible que no sea necesario que hables de ello expresamente, pero en cualquier caso, te será muy útil haber hecho la reflexión, por si tienes que hablar de ello en el marco de otra pregunta.

33. 6) Hazte tu plan de acción: ten planeado como expresar las cosas en las que más confías de tu perfil (las fortalezas en un DAFO) • Pueden ser conocimientos prácticos o teóricos en los que hayas tenido notas o proyectos especialmente buenos. • No te dé ningún reparo sentirte orgulloso de aquello en lo que destacas • Explica qué cosas además de tu esfuerzo, te han ayudado a conseguir esos buenos niveles • No se trata de falsa modestia sino de explicar el proceso y las razones de tu fortaleza • Pueden ser aspectos personales: iniciativa, capacidad de conectar con los demás, capacidad de organizar cosas y grupos, etc. Es mejor que los expliques a través de casos concretos en los que esa características te resulto útil • Pueden ser habilidades específicas: idiomas poco habituales, experiencia en proyectos/tareas/entornos poco habituales, etc. • Explica qué te llevo a adquirirlas • Que ventajas te han supuesto en el pasado • Qué ventajas le ves a futuro (si es que las tiene…) • O puntos fuertes de tu perfil: resalta aquellas experiencias que para ti han supuesto un enriquecimiento personal estén o no directamente relacionadas con el mundo académico profesional. Lo importante es que sepas explicar en que te han desarrollado y qué aprendizajes «vitales» extrajiste

34. 1.B Tipos de entrevistadores • Lo más probable es que tengas que pasar dos entrevistas: • Con la persona que hace el primer filtrado. • Normalmente será un responsable o técnico de selección. • Es un profesional que te hará una entrevista flexible, pero sistematizada y orientada a recoger una información precisa directamente asociada con los requisitos exigidos. • Va a ser una entrevista más «científica» que intuitiva, y como profesional es menos sensible a dejarse llevar por impresiones, busca hacerse una idea global de como los detalles de tu CV y tus características personales son los adecuados para las condiciones del puesto. • Estará pendiente de la coherencia de tus respuestas. • Recuerda qué está pensando en hacer bien su trabajo y que puede llevar todo el día entrevistando a diferentes personas. • Facilítale la recogida de datos y comprensión de tu perfil: se especialmente claro en aquellas cosas sobre las que más profundice, son las que le interesan. • ¿QUÉ PREGUNTAS PUEDES HACER? • Ten en cuenta que no tiene porqué conocer en profundidad el puesto al que optas, mientras que sí te podrá decir datos generales de los procesos de selección, del número de candidatos con los que compites, de los perfiles más o menos demandados, de como ve el empleo en el sector…. • Pregúntale por todo lo que para ti sea importante, no hay preguntas «malas» si verdaderamente están asociadas a una inquietud tuya. Lo importante es explicar bien el motivo de esa inquietud. • No invadas su espacio: no le preguntes como lo has hecho o que posibilidades cree que tienes. Es una respuesta incontestable: si te ha visto bien no se puede arriesgar a generarte expectativas que luego no se cumplan, y si tiene dudas, saldrá como pueda de la situación, y te percibirá como una persona insegura.

35. 2) Con la persona que toma la decisión. • Puede ser tu jefe directo o el jefe del departamento o área al que vayas a incorporarte. • Está pensando en averiguar: • si vas a resultar provechoso para el área • como va a ser de fácil o difícil gestionarte • Le preocupa menos «equivocarse» contigo, puesto que no es un técnico y por lo tanto no tiene sensación de «no saber hacer su trabajo». • Será menos riguroso en la recogida de información y se dejará llevar más por su intuición, así que tu también tendrás que ser más sensible a la hora de captar sus preocupaciones y necesidades de información. • Mantente sensible a entender sus códigos, serio, informal, académico, empírico…y adáptate a ellos sin perder tu naturalidad. • No busca tanto esa comprensión global de tu cv, (ya has pasado el primer filtrado) sino que tenderá a preguntarte por las cosas que a el o ella le preocupan especialmente. • ¿QUÉ PREGUNTAS PUEDES HACER? • A esta persona puedes hacerle preguntas sobre el contexto concreto de posible trabajo, tu función, tareas, rol, su opinión sobre que es lo más importante en ese trabajo, que se esperará de ti, que tipo de problemas tendrás que afrontar…. • Saber su opinión sobre todo esto es una buena manera de entender qué busca en ti. Y, no menos importante, una forma de saber si es lo que a ti te interesa • Suelta el brazo, y sé como eres.

36. 1.C Consideraciones prácticas • Hay cosas que siempre serán importantes: • La puntualidad • La formalidad de tu imagen • El respeto al tiempo de los demás (apagar el móvil…) • Pero por debajo de todos esos elementos concretos, el hecho es que se trata de una situación profesional, no estás con tus profesores ni con tus amigos. • Tu capacidad de adaptarte a la entrevista, cómo primera situación profesional, a la que te enfrentas es un indicador indirecto de tu capacidad de adaptación al cambio. • El truco: mucha escucha activa, y ganas de aprender de la experiencia, disfruta con el reto de estar en la entrevista, y deja en segundo plano el resultado de la misma. • Tu responsabilidad: que se entienda el profesional que eres, para este o para otros puestos.

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