1 / 10

TAXONOMI DAN ANALISIS OBYEKTIF PEMBELAJARAN

TAXONOMI DAN ANALISIS OBYEKTIF PEMBELAJARAN. Prof. Dr. I Nyoman S. Degeng Drs. Ibut Priono L, M.Pd. TEORI ELABORASI. Mempreskripsikan Cara Pengorgani-sasian pengajaran dengan mengikuti urutan Umum ke Rinci atau dari yang Sederhana ke Kompleks. KOMPONEN STRATEGI TEORI ELABORASI.

sonora
Download Presentation

TAXONOMI DAN ANALISIS OBYEKTIF PEMBELAJARAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TAXONOMI DAN ANALISIS OBYEKTIF PEMBELAJARAN Prof. Dr. I Nyoman S. DegengDrs. Ibut Priono L, M.Pd. TAXONOMI & ANALISIS OBYEKTIF PEMBELAJARAN

  2. TEORI ELABORASI Mempreskripsikan Cara Pengorgani-sasian pengajaran dengan mengikuti urutan Umum ke Rinci atau dari yang Sederhana ke Kompleks TAXONOMI & ANALISIS OBYEKTIF PEMBELAJARAN

  3. KOMPONEN STRATEGI TEORI ELABORASI • Urutan Elaboratif Urutan dari sederhana ke Kompleks, yang memiliki Karakteristik Khusus. • Penyajian Bidang Studi pada Tingkat Umum mengepitomasi bagian isi yang lebih rinci. • Epitomasi dibuat atas dasar tipe struktur isi Bidang Studi • Urutan Prasyarat belajar Menampilkan hubungan prasyarat belajar untuk suatu konsep, prosedur, atau prinsip TAXONOMI & ANALISIS OBYEKTIF PEMBELAJARAN

  4. Rangkuman Review terhadap materi yang dipelajari untuk mempertahankan retensi. • Rangkuman Internal • Rangkuman Eksternal • Pensintesis Mengkaitkan antara Konsep, Prosedur dan Prinsip • Memudahkan terjadinya pemahaman pada siswa • Dapat meningkatkan Motivasi • Dapat meningkatkan Retensi TAXONOMI & ANALISIS OBYEKTIF PEMBELAJARAN

  5. Analogi Menggambarkan persamaan antara pengetahuan yang baru, dengan pengatahuan yang lain yang berada di luar pengetahuan yang sedang dipelajari • Pengaktif Strategi Kognitif Dorongan kepada siswa sehingga proses pembelajaran menjadi efektif • Kontrol Belajar memberikan keleluasaan pada siswa untuk menentukan urutan isi yang akan dipelajari. TAXONOMI & ANALISIS OBYEKTIF PEMBELAJARAN

  6. Struktur yang memuat Bagian yang Paling penting PENYAJIAN KERANGKA ISI LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN YANG DIORGANISASI DENGAN MODEL ELABORASI ELABORASI TAHAP PERTAMA Diakhiri dengan Rangkuman dan Pensintesis berupa konstruk yang baru diajarkan PEMBERIAN RANGKUMAN DAN PENSINTESIS INTERNAL Hubungan antar bagian yang telah dielaborasi PENYAJIAN KEMBALI KERANGKA ISI Untuk mensintensiskan keseluruhan Isi TAXONOMI & ANALISIS OBYEKTIF PEMBELAJARAN

  7. PRINSIP-PRINSIP MODEL ELABORASI PENYAJIAN KERANGKA ISI Menunjukkan bagian utama dan hubungan antar bagian-bagian tsb SECARA BERTAHAP Pada Bagian yang tercakup pada kerangka Isi CAKUPAN ELABORASI YANG OPTIMAL BAGIAN YANG PENTING PENYAJIAN PENSINTESIS SECARA BERTAHAP PENYAJIAN PENSINTESIS SESUAIKANDENGAN TIPE TAHAPAN PEMBERIANRANGKUMAN Diberikan sebelum memberikan Pensintesis TAXONOMI & ANALISIS OBYEKTIF PEMBELAJARAN

  8. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN YANGDIORGANISASI DENGAN MODEL ELABORASI • MENYAJIKAN • EPITOME • Strategi Motivasional • Analogi • Prasyarat Belajar • Struktur Isi • Struktur Pendukung Menyajikan Elaborasi salah satuBagiandalam epitome Menyajikan Elaborasi bagian yang lain dalam epitome Menyajikan Rangkuman dan Sintesis ELABO- RASI TAHAP I atau Menyajikan Elaborasi bagian yang ada Dalam Elaborasi tahap pertama Menyajikan Rangkuman Dan Suintesis ELABO- RASI TAHAP II dst atau dst TAXONOMI & ANALISIS OBYEKTIF PEMBELAJARAN

  9. Epitome Elaborasi tahap pertama Elaborasi tahap kedua dst TAXONOMI & ANALISIS OBYEKTIF PEMBELAJARAN

  10. TERIMA KASIH TAXONOMI & ANALISIS OBYEKTIF PEMBELAJARAN

More Related