1 / 12

Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna Nr 2 w Elblągu

Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna Nr 2 w Elblągu. P o r a d n i a P s y c h o l o g i c z n o - P e d a g o g i c z n a N r 2 w E l b l ą g u I ELBLĄSKIE DNI POPRAWNEJ MOWY 23 - 27 lutego 2004 roku. podsumowanie i wnioski. I ELBLĄSKIE DNI POPRAWNEJ MOWY. CELE:.

stefan
Download Presentation

Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna Nr 2 w Elblągu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna Nr 2w Elblągu

  2. P o r a d n i a P s y c h o l o g i c z n o - P e d a g o g i c z n a N r 2 w E l b l ą g u I ELBLĄSKIE DNI POPRAWNEJ MOWY 23 - 27 lutego 2004 roku podsumowanie i wnioski

  3. I ELBLĄSKIE DNI POPRAWNEJ MOWY CELE: • ułatwienie dostępu do logopedy mieszkańcom Elbląga i okolic • możliwość skorzystania z pomocy logopedycznej przez osoby dorosłe • doradztwo logopedyczne dla osób „pracujących głosem” – higiena głosu • porady logopedyczne dla osób chcących poprawić dykcję • przebadanie dzieci ogólnopolskim programem „SŁYSZĘ”

  4. LICZBA UDZIELONYCH KONSULTACJI LOGOPEDYCZNYCH 68 dzieci 18 dorośli 17 młodzież 103 RAZEM

  5. DIAGNOZA BADANYCH DZIECI najczęściej występujące wady: • brak automatyzacji prawidłowej artykulacji - 12 • mowa w trakcie rozwoju - 11 • dyslalia złożona - 10 • seplenienie interdentalne - 9 • rotacyzm - 8 • opóźniony rozwój mowy - 7

  6. DIAGNOZA BADANYCH DZIECI pozostałe przypadki : • seplenienie addentalne - 3 • mowa bezdźwięczna - 2 • seplenienie lateralne - 1 • kappacyzm - 1 • jąkanie wczesnodziecięce - 1 • nosowanie – stan po rozszczepie - 1 • mowa prawidłowa - 2

  7. DOROŚLI: • PRACA GŁOSEM – NAUCZYCIELE - 11 • NIEPRAWIDŁOWA DYKCJA - 4 • AFAZJA - 2 • JĄKANIE - 1

  8. MŁODZIEŻ: • UTRWALONE I NIE KORYGOWANE W DZIECIŃSTWIE WADY WYMOWY - 12 • JĄKANIE - 3 • NIEPRAWIDŁOWA DYKCJA - 2

  9. przebadanych zostało 10 dzieci nie stwierdzono żadnych nieprawidłowości BADANIA DZIECI PROGRAMEM „SŁYSZĘ”

  10. WNIOSKI: KONTYNUACJA ELBLĄSKICH DNI POPRAWNEJ MOWY W KOLEJNYCH LATACH • WYPRACOWANIE METOD SKUTECZNEJ POMOCY NAUCZYCIELOM: • higiena głosu – narzędzie pracy nauczyciela • praca z dzieckiem z wadami wymowy na zajęciach korekcyjno- kompensacyjnych NAWIĄZANIE ŚCISŁEJ WSPÓŁPRACY Z LEKARZAMI – KONSULTANTAMI (laryngolog, foniatra, neurolog)

  11. Koniec-Dziękuję za uwagę

More Related