1 / 9

Rekrutacja w kierunku kształcenia zawodowego

Rekrutacja w kierunku kształcenia zawodowego. Badania przeprowadzone pośród 800 uczniów Co i kto wpływa na wybór wykształcenia i zawodu wśród młodzieży w Południowym Trøndelag?. Projekt współpracy między Norwegią a Polską. Jedno z zadań projekt u :

tahlia
Download Presentation

Rekrutacja w kierunku kształcenia zawodowego

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Rekrutacja w kierunku kształcenia zawodowego Badania przeprowadzone pośród 800 uczniów Co i kto wpływa na wybór wykształcenia i zawodu wśród młodzieży w Południowym Trøndelag?

  2. Projekt współpracy między Norwegią a Polską • Jedno z zadań projektu: • ”Analiza zainteresowania kształceniem zawodowym wśród młodzieży w Polsce i Norwegii, a zwłaszcza analiza wpływu różnych form doradzania przed wyborem kierunku wykształcenia”

  3. Podmiot badań • 500 uczniów trzeciej klasy gimnazjum • 272 praktykantów pierwszego roku praktyk • 28 uczniów/praktykantów, którzy przerwali naukę

  4. Przedmiot pogłębiający wiedzę na temat zawodów w obrębie danego kierunku • Uczniowie zdobywają doświadczenie w zakresie wiedzy, zakresu pracy różnych zawodów w obrębie jednego kierunku kształcenia • 6 godzin w tygodniu w pierwszej klasie linii zawodowej szkoły średniej • 9 godzin w tygodniu w drugiej klasie linii zawodowej szkoły średniej

  5. 500 uczniów trzeciej klasy gimnazjum • Jako najważniejszy powód dokonania wyboru podają własne zainteresowania i zdolności • 6 na 10 dokonało wyboru w czasie ostatnich 7 miesięcy • 7 na 10 podaje, że odniosło duże korzyści z wizytacji w zakładach pracy • 6 na 10 odniosło duże korzyści z udziału w targach edukacyjnych • Wybierają linie zawodowe ze względu na mniejszą ilość teorii oraz że chcą szybciej podjąć pracę

  6. 272 praktykantów pierwszego roku • 5 z 10 zdecydowało się na wybór zawodu przed rozpoczęciem szkoły średniej • Własne zainteresowania i zdolności oraz możliwości podjęcia pracy miały największe znaczenie przy dokonywaniu wyboru • 7 z 10 podaje, że przedmiot zgłębiający zawody miał duże znaczenie przy wyborze • Praktykanci są bardzo zadowoleni z praktyk i z zakładów pracy • 8 z 10 poleci swój wybór znajomym • 2 z 10 rozważa przerwanie nauki • 9 z 10 uważa, że mają lepszą pozycję na rynku pracy z egzaminem czeladnika

  7. 28 uczniów/praktykantów, którzy przerwali naukę • 75% dostało się na linię pierwszego wyboru • 8 z 10 było bardzo pewnych swojego wyboru • 7 z 10 chce kiedyś dokończyć kształcenia • Powody, dla których przerwali naukę: brak zadowolenia, zainteresowania, środowisko pracy, zarobki, zdrowie • Co robią dziś? • 57% pracuje • 21% uczy się w szkole • 14% bezrobotnych

  8. Podsumowanie • Odwiedziny w zakładach pracy są bardzo ważne zarówno dla dokonania wyboru, jak i doprowadzenia do końca wykształcenia • Targi Edukacyjne dostarczają ważnych informacjiuczniom, którzy rozważają podjęcie edukacji zawodowej • Ważne jest, by uczniowie stworzyli projekt przebiegu swojego wykształcenia, zanim dokonają wyboru

More Related