1 / 16

Målrettet motivasjon av ansatte for fagutvikling

Målrettet motivasjon av ansatte for fagutvikling. Møteplass ledelse, Norsk Ergoterapeut Forbund 18.02. 2010 Marie Berg, PhD ergoterapeut Fagsjef SunHF. Positivt nærvær kjennetegnes av:. ”Jeg har tilstrekkelig innflytelse på arbeidet” ”Arbeidet mitt er nyttig og interessant”

taurus
Download Presentation

Målrettet motivasjon av ansatte for fagutvikling

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Målrettet motivasjon av ansatte for fagutvikling Møteplass ledelse, Norsk Ergoterapeut Forbund 18.02. 2010 Marie Berg, PhD ergoterapeut Fagsjef SunHF

  2. Positivt nærvær kjennetegnes av: • ”Jeg har tilstrekkelig innflytelse på arbeidet” • ”Arbeidet mitt er nyttig og interessant” • ”Jeg kan tilpasse innsatsen etter mine forutsetninger” • ”Jeg får hjelp å støtte når jeg trenger det” • ”Jeg opplever et positivt felleskap” • = MMS (medvirkning, mestring, støtte) • Fra Gunvor Slatto, IA-rådgiver, NAV Arbeidslivssenter Akershus Marie Berg

  3. Arbeidsmiljø som fremmer motivasjon • Humor – Godt humør • Støtte • Uventet klem • Øm Kjærlig Omsorg • Felles møteplass der vi møter • ergoterapi kollegaer • Tilgang til arbeidsmateriale • Aksept for at man ikke trenger • å være ekspert på alt • Det er lov å be om hjelp • Ergoterapeutene på Sunnaas Marie Berg

  4. Sats på tilstedeværelse • Stimuler nærvær • Engasjement i fagutviklingen gir motivasjon • Når alle på avdelingen jobber med det samme fagutviklingsprosjektet • så fremmer det samarbeid, og vi løfter oss sammen • Anbefaler at tid settes av i arbeidsdagen til fagutvikling • Hvis man blir stimulert av fagutvikling som gir resultater, så får man lyst • til å fortsette • Motivert av at ergoterapi gruppen fikk tilført økning i stilling for å dra i • gang fagløft • Ergoterapeutene på Sunnaas Marie Berg

  5. Nyansatt fagsjef i 2001 • Re-organisering • Ansatte klaget over å være overarbeidet i klinikken • Stabilitet? Ønske om å skape stabilt arbeidsmiljø • Involvering viktig • – men hvordan får man ansatte til å ta ansvar for det man har • besluttet? • Og å gjennomføre det? Marie Berg

  6. Utfordringer • Hver klinikkledelse ønsker å styre sin egen fagutvikling • - også innen ergoterapi • Manglende forankring av fagsjefstilling i linjen – rådgivende • funksjon • Lite virkemidler – ikke personal eller budsjettansvarlig • ”Alle” ønsket å bestemme innholdet i fagutviklingen – men få ville • utføre og forplikte seg til fagutvikling. Marie Berg

  7. Plan for kompetanseheving ved Sunnaas sykehus HF 2007 • FTL vedtak om satsning på kunnskapsbasert praksis, nedfelt i strategisk plan for Sunnaas sykehus HF 2005. • Samarbeid med Karolinska sjukhuset ved Ann Kristin Eliasson, professor og ergoterapeut og Lena Krumlinde Sundholm, PhD og ergoterapeut. Marie Berg

  8. Medvirkning • Mine erfaringene viser at ergoterapeuter motiveres best til å lære når de selv får definere egen problemstilling • Felles eierskap til klinisk (spørs)mål er avgjørende Marie Berg

  9. Motivasjon • ”Det er jo å se at pasienten klarer mer og mer – at det man setter i gang har en virkning og at pasienten mestrer mer og mer på forskjellige områder. • Det er en glede i seg selv, og gir motivasjon” • ”Det er jo derfor man ønsket å ta en utdanning som har med å hjelpe mennesker å komme seg på” fote” igjen” • ”Den gleden pasienten viser ved at de lykkes er god å se” • Synnøve Vik Gabrielsen • Synnøve Vik Gabrielsen Marie Berg

  10. Bruk av CO-OP metode • Goal Formulere eget mål for fagutviklingsaktivitet – arbeid i gruppe • Plan Lage en fremdriftsplan for semesteret • Do Gjennomfør - Gi rammer for tidsbruk. Frihet til å organisere fagutvikling når det passer best for gruppen • Sjekk Veiledning fra en som kan mer • Setter tidsfrister. Presenter resultat for kollegaer – dette ansvarlig gjør enkeltpersoner Marie Berg

  11. Erfaringer som virker • Følg opp med veiledning og spør om • hva gruppen har gjort • Ansvarliggjør prosjektgruppe gjennom fremlegg for • kollegaer • Ikke slit dere ut på dem som ikke vil, eller som ikke følger • opp og leverer • Prioriter veiledningsresurser på dem som følger opp Marie Berg

  12. Organisering av utviklingsprosjekt • Alle ergoterapeuter i klinikken • har deltatt • Kompetanseheving har tatt • utgangspunkt i ergoterapeuters • kliniske hverdag • Ergoterapeutene har selv valgt • problemstillinger som de ønsket • mer kunnskap om • = MEDVIRKNING Marie Berg

  13. Anbefalinger • Lage en plan for kompetanseheving og forankre hos ledelsen • Formulere et klinisk relevant spørsmål som er meningsfylt og som dere ønsker svar på • Organisere innlæring/kompetanseheving og praksis som prosjektarbeid Marie Berg

  14. Styrking av rollen til ergoterapeuter • Implementer forskningsbasert kunnskap i pasientbehandling, sammen med erfarings- og klient-sentrert kunnskap • Da kan ergoterapeuter også gi forskningsbasert begrunnelse for valg av tiltak, og effekt av behandlingen • Gir engasjerte og motiverte ergoterapeuter – og bra pasientbehandling! Marie Berg

  15. Samarbeid med andre – det er morsomt og sikrer fremdrift! Marie Berg

  16. Sats på arbeidsmiljøet! • Sats på positive nærværsfaktorer_ • å realisere verdiene av direkte medvirkning • å etterleve arbeidsmiljølovens helsefremmende • perspektiv • å fokusere på det psykososiale arbeidsmiljøet • (Gunvor Slatto, ledersamling for Sunnaas 17.04.2009) Marie Berg

More Related