Atelier « Connaître les acteurs économiques, co-construire les partenariats»

1. Atelier «  Connaître les acteurs économiques, co-construire les partenariats» Colloque ADIUT FC IUT Tarbes 29, 30, 31 mai 2013 L’engagement des IUT dans l’effort de dynamisation économique et industrielle des régions

2. Suite à la commission FCA ADIUT • Témoignages • Sylvie Brégler Conseil Régional Midi-Pyrénées • Véronique Camborde CCI Tarbes & Hautes-Pyrénées • Anne-Marie Hauser CCI Tarbes & Hautes-Pyrénées • Laurent Desplat MEDEF Limousin • Objectifs • Recenser les pratiques courantes dans les IUT, • Faire partager les expériences, les connaissances et les méthodes, les relations avec les acteurs économiques devant être cohérentes à l’échelle nationale, • Préparer la diffusion du vademecum Animation/objectifs Colloque FCA 29, 30, 31 mai 2013 - TARBES

3. Créer une fiche par acteur : • Qui sont les interlocuteurs ? • Quels objectifs peut-on viser ? • Quelle méthodologie de travail ? • Quel calendrier est impératif ? Colloque FCA 29, 30, 31 mai 2013 - TARBES

4. CCI de Tarbes : • Plusieurs exemples de complémentarité : • Pour certaines formations, bac+ 2 à la CCI et la poursuite se fait à l’IUT de Tarbes en LP • A Rodez fort partenariat au niveau des LP • Co-construction • Partage de la gestion courante • L’apport de la CCI • La réponse à une problématique d’entreprise (GLOBALISATION) • La réponse à une problématique d’un salarié (INDIVIDUALISATION) Colloque FCA 29, 30, 31 mai 2013 - TARBES

5. Conseil Régional : • Implication : • Du niveau 5 au niveau 1 • Economique • FCA = 25% du budget région • 80 Millions d’€uros • 2200 stagiaires dans l’enseignement supérieur public • 500 DAEU A + 250 DAEU B • Déploiement de l’apprentissage (x 2 en 5 ans) • Parcours des Demandeurs d’Emploi • Accueil de stagiaires hors région • Défraiement kilométrique à partir du 15ème km Colloque FCA 29, 30, 31 mai 2013 - TARBES

6. MEDEF : La Formation Continue nécessite une professionnalisation du dispositif • Identification des publics • Suivi des personnels en formation La Taxe d’Apprentissage • Quel fléchage ? Les formations • Besoin d’un socle de compétences • Notamment en langues • Notamment en bureautique • Capacité à travailler seul autant qu’en équipe Colloque FCA 29, 30, 31 mai 2013 - TARBES

7. Synthèse : • Niveau décision national • Politique globale (éviter les disparités entre les régions) • Niveau opérationnel • Méconnaissance des spécificités de chacun • Exemple confusion entre concurrence et complémentarité • Une nécessité • Planifier des rencontres au niveau ADIUT • Décliner au niveau ARIUT (ex : CRMA) Colloque FCA 29, 30, 31 mai 2013 - TARBES

8. Piste de développement L’exemple de Paris Descartes qui s’inscrit dorénavant dans la logique de la demande plutôt que celle de l’offre : DU (CP) et LP (FC) 16 semaines maximum et 550 heures • A réalisé un gros travail relationnel ou d’approche • a commencé par le MEDEF, démarchage 20 branches professionnelles • a listé 525 Conseillers en Formation (centres de bilan de compétences) • Rencontre des OPCA pour être référencé et mettre à jour les données • Rencontre avec les CIO au titre de l’IUT, l’offre de formation et de services • A développé un communication de proximité (web) Colloque FCA 29, 30, 31 mai 2013 - TARBES