140 likes | 256 Views
Tanulási utak és képzési tervek a felsőoktatásban. Frissdiplomások 2011 2013.03.07. Szemerszki Marianna. A tanulási utak főbb meghatározói. A végzettek heterogén összetétele (tanulmányok munkarendje, végzés éve, képzési szint)
E N D
Tanulási utak és képzési tervek a felsőoktatásban Frissdiplomások 2011 2013.03.07. Szemerszki Marianna
A tanulási utak főbb meghatározói • A végzettek heterogén összetétele (tanulmányok munkarendje, végzés éve, képzési szint) • Megelőző és párhuzamos tanulmányok sokfélesége(a felsőfokú végzettség különböző szintjei, FSZ végzettség) • Végzés utáni képzések (befejezett, befejezetlen) és további képzési tervek(kiemelten a mesterképzés) • Külföldi tanulmányok (végzés előtt és végzés után)
A tanulmányok megkezdésekor rendelkezett-e felsőfokú végzettséggel?
Újabb felsőfokú tanulmányok/végzettség – képzési területek szerint (%)
Felsőfokú tanulmányok/újabb végzettség mesterképzésben Megszerzett újabb végzettség (%) Folyamatban lévő tanulmányok (%)
Mesterképzésben való továbbtanulás és további tervek(BA/BSc vagy főiskolai szinten végzettek, N=11872)
Mesterképzésben való továbbtanulás és további tervek – nappali tagozaton különböző szinteken végzettek (%)
Külföldi tanulmányokban való részvétel – tanulmányok alatt és végzés óta
Külföldi tanulmányokban való részvétel – tanulmányok alatt és végzés óta
Külföldi tanulmányokban való részvétel finanszírozási forrásai– tanulmányok alatt
Összegzés • Mind a nappali, mind a részidős végzettek körében magas azoknak az aránya, akik több felsőfokú végzettséggel is rendelkeznek - a részidős képzés végzettjei túlnyomórészt a képzés előttről, a nappali tagozatosok inkább azt követően. • A két csoport továbbtanulási hajlandósága eltér: a nappali munkarenden végzettek gyakrabban kezdtek újabb felsőfokú tanulmányokat, illetve tervezik azt a jövőben. • A végzettek 11%-a vett részt tanulmányai alatt külföldi részképzésben, 4%-uk pedig a végzés óta. • A hallgatók inkább az egyetemi/mesterképzésben választják ezt a lehetőséget. • A tanulmányilag mobil hallgatók körében felülreprezentáltak a magasabb státusú családokból érkezők, a külföldi tanulmányi tapasztalatszerzéshez sok esetben egyéni/családi hozzájárulás is szükséges.
Köszönöm a figyelmet! szemerszki.marianna@ofi.hu