Download
1 / 12
130 likes | 350 Views
الفصل الخامس. نظم إدارة التعليم الالكتروني مفتوحة المصدر نظام الموودل. نظام ادارة التعلم الالكتروني Moodle.
E N D
الفصل الخامس نظم إدارة التعليم الالكتروني مفتوحة المصدر نظام الموودل
نظام ادارة التعلم الالكتروني Moodle • هو نظام حديث مفتوح المصدر Open Source softwareلأتمته الأنشطة التعليمية حيث طورت منصة التعليم موودلمن قبل الأسترالي Martin Dougiamas وقد كتبت بلغة PHP و تعمل على قاعدة معطيات MySQL. • عرفت هذه المنصة نجاحا عالميا حيث ترجمت لأزيد من ثلاثين لغة, إذ ينتشر العديد من المبرمجين عبر العالم ويعملون بالتنسيق مع الأسترالي الذي طور المنصة لإجراء كامل التحديثات وإدخال الوظائف الجديدة عليها. • تشبه واجهة موودلإلى حد بعيد بوابات الانترنت, وللدخول للمنصة ينبغي حيازة كلمة سر واسم مستخدم. حيث يوجد هناك ثلاث فئات أو تصنيفات لمستخدمي المنصة: مسير المنصة، فريق التنشيط والمتعلمين, ولكل واحد من هذه الأصناف مساحة عمل وأدوات خاصة به.
نظام ادارة التعلم الالكتروني Moodle • مسير المنصة هو المسئول عن تثبيتها وإضافة المقاييس عليها وفتح حسابات لفريق التنشيط والمتعلمين عليها، كما يمكنه تغيير إعدادات الواجهة والألوان المستعملة وغيرها. • فريق التنشيط هو المسئول عن إعداد الدروس والاختبارات باستعمال مجموعة من الأدوات تمكنه من وضع الدروس على المنصة في مختلف النسق (نسق pdf، عرض تقديمي بور بوينت، تطبيقات الفلاش وهي ملفات منتجة ببرنامج فلاش لإضافة تأثيرات الحركة على الكائنات، فيديو و غيرها) كما تتوفر في المنصة الأدوات الخاصة بالاتصال كالبريد الالكتروني والدردشة. ويتميز موودلبسهولة الاستعمال وبالمجانية واحتوائه على الأدوات التي تسمح بالعمل التشاركي، يمكن تحميله من خلال الموقع: http://moodle/org/mod/ressource/viw/php?id=8
مميزات نظام المودل : • أحد أنظمة إدارة محتويات التعليم (LCMS-Learning Content Management System) • أحد أنظمة إدارة المساقات (CMS-Course Management System) • أحد أنظمة إدارة التعليم(LMS-Learning Management System) • أحد منصات التعليم الكتروني (e Learning Platform)
استخدامات مودل Moodle • إنشاء المقرر و إدارته. • إدارة سجلات الطلاب. • بناء المداخل الأساسية للمقرر. • أنواع المصادر التعليمية وكيفية ربطها بالنظام. • تصميم وإدارة منتدى للمقرر. • إرسال واستقبال الواجبات والمهام. • بناء أجندة المقرر ومتابعة أنشطة الطلاب. • طرق التواصل مع الطلاب وبناء الاستفتاءات. • أساليب التقييم وبناء الاختبارات
المواصفات العامة للنظام : • يدعم النظام المعيار العالمي لتصميم المقررات الإلكترونية (SCORM). • موقع النظام يضم ( 75000 ) مستخدم مسجل ويزدادو يوم بعد يوم . • يمكن أن يخدم ) مودل ) جامعة تضم ( 40000 ) ألف طالب . • صمم باستخدام لغة (PHP) و لقواعد البيانات (MySQL) . • منح المدرب أمكانية انتقاء طريقة التعليم المناسبة للمتدربين . • يدعم النظام (45 ) لغة ( وهو معرب بالكامل (. • يستخدم الآن في( 138 ) دولة .
آلية استخدام نظام Moodle ملاحظه: شرحة من الكتاب المرفق مع تلخيص ملفات البوربوينت من صفحة 28 الى صفحة 42
امكانات نظام Moodle • إمكانات التحكم وإدارة النظام - يوجد بالنظام خاصية التحكم في كل الأمور المتعلقة بالعملية التعليمية باستخدام خاصية الأجندة للمقرر.- يوجد في النظام عشرة قوالب جاهزة تمكن المستخدم من تغيير الواجهة حسب الرغبة.- لا يمكن الدخول للنظام إلا بالحصول على اسم مستخدم وكلمة مرور خاصة بالنظام.- توجد صلاحيات واسعة للمشرف على النظام ، ولأستاذ المقرر
امكانات نظام Moodle • إمكانات التصميم التعليمي - تحميل المصادر التعليمة إلى الموقع ، ووضع روابط لمراكز الأبحاث ، والمواقع ذاتالصلة بمحتوى المقرر- يتيح النظام عدة خيارات لأستاذ المقرر لاختيار الطريقة المناسبة في تدريس المقرر- تعيين المدرسين ، والمدرسين المساعدين للمقرر- يمكن وضع مقررات دراسية متعددة في النظام- وضع المراجع العلمية لكل مقرر دراسي
امكانات نظام Moodle • إمكانات إدارة الطلاب : - يمكن النظام من التواصل المتزامن بين المستخدمين من خلال غرف الدردشة- إمكانات التواصل بين الأستاذ والطلاب - تمكن الطالب من معرفة مستوى تحصيله الدراسي- يتيح النظام إمكانية تبادل إرسال ملفات الواجبات والأبحاث بين مستخدميه- يمكن مستخدميه من التواصل عبر الرسائل الخاصة داخل المقرر- يتيح النظام للطلاب إمكانية التسجيل الذاتي ، والانسحاب من المقرر- يوجد في النظام منتدى للحوار بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس
امكانات نظام Moodle • إمكانات إدارة المعلم : - يوجد في النظام منتدى للحوار بين أعضاء هيئة التدريس - إمكانية النظام في التقييم المستمر للطلاب - يمكن النظام أستاذ المقرر من تصميم الاختبارات الموضوعية- يوجد في النظام خاصية تقارير أنشطة الطلاب داخل المقرر- يتحكم أستاذ المقرر في طريقة تسجيل الطلاب، وانسحابهم- يمكن النظام أستاذ المقرر من تكوين مجموعات طلابية- يتيح النظام لأستاذ المقرر تصميم ونشر الاستفتاءات- يساعد النظام الأستاذ في وضع المهام والواجبات
