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Les méthodes pédagogiques

Les méthodes pédagogiques. Les méthodes expositives. Caractéristiques :. Elles sont très directives. Elles consistent à exposer le contenu du sujet. Utilisation :. Transmission d’un savoir. Avantages :. Rapides. Peuvent s’adresser à des groupes importants.

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Presentation Transcript

  1. Les méthodes pédagogiques JS Conseil

  2. Les méthodes expositives Caractéristiques : • Elles sont très directives. • Elles consistent à exposer le contenu du sujet. Utilisation : • Transmission d’un savoir. Avantages : • Rapides. • Peuvent s’adresser à des groupes importants. • Préparation rapide et plus facile. • Sécurisantes pour le formateur. Inconvénients : • Reposent sur la mémorisation. • Entraînent une attitude passive des stagiaires. JS Conseil

  3. Les méthodes démonstratives Caractéristiques : • Elles sont directives. • Elles montrent, analysent et expliquent. • Elles comportent une phase active : on fait faire à l’apprenant. Utilisation : • Transmission d’un savoir-faire. Avantages : • Rapides, pratiques. • Favorisent la mémoire visuelle. • On apprend bien ce que l’on fait. • Contrôle direct possible. • Sécurisantes pour le formateur. Inconvénients : • Ne peuvent s’adresser à des groupes importants. • Attitude passive des stagiaires pendant la démonstration. JS Conseil

  4. Les méthodes interrogatives Caractéristiques : • Elles sont directives, le formateur impose ses questions. • Elles font découvrir par un jeu de questions bien préparé. Utilisation : • Transmission d’un savoir ou d’un savoir-faire. Avantages : • Le formé qui a découvert par lui même comprend mieux. • Meilleure mémorisation. • Motivation plus forte compte tenu de la participation. • Contrôle direct possible si tous participent. • Progressivité modulable. Inconvénients : • Ne peuvent s’adresser à des groupes trop importants. • Méthode plus lente. • Peu sécurisantes pour le formateur. Préparation difficile. • On ne sait comment le groupe va réagir. JS Conseil

  5. Les méthodes actives Caractéristiques : • Elles sont directives sur la forme mais pas sur le fond. • Elles font découvrir par l’action. • Elles utilisent les compétences des membres du groupe. • Elles s’appuient sur la dynamique du groupe. Utilisation : • Utilisables pour le développement d’un savoir-être. • Possible transmission d’un savoir ou d’un savoir-faire. Avantages : • Le formé qui a découvert par lui même comprend mieux. • Meilleure mémorisation. • Motivation plus forte compte tenu de la participation. • Contrôle direct possible si tous participent. Inconvénients : • Progression plus difficile à gérer pour le formateur. • Méthodes beaucoup plus lentes. • Peu sécurisantes pour le formateur. • Prise en compte des rythmes individuels plus difficile. JS Conseil

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