190 likes | 358 Views
BARTA TAMÁS. Gazdálkodás az emberi erőforrással. Mottó: Két kritérium van: a teljesítmény és a jellem /Peter F. Drucker/. Gazdálkodni annyi , mint egy cél érdeké-ben ésszerűen cselekedni.
E N D
BARTA TAMÁS Gazdálkodás az emberi erőforrással Mottó: Két kritérium van: a teljesítmény és a jellem /Peter F. Drucker/
Gazdálkodni annyi,mint egy cél érdeké-ben ésszerűen cselekedni Az emberi erőforrással gazdálkodni annyi, mint konkrét, cél megvalósítása érdekében mindig biztosítani azt a munkaerőt, amelyik képes és akarja is az elvárt színvonalon teljesíteni a kívánt eredményt.
Az optimális gazdálkodás garantálásához szükséges stratégiai vezetési rendszer folyamata jövőkép, filozófia, misszió funkcionális stratégiák környezet- elemzés iskolavezetés döntés Iskolavezetés iskolaközösség szervezet- kialakítás megva-lósítás adottságok, erős és gyenge pontok erőforrás-bizto- sítás, kultúra- építés
Konkrét épületek, tantermek berendezések oktatástechnikai eszközök számítógéppark, internet és programok médiaeszköztár és könyvtár infrastruktúra, konyha, étkezde, mosdók stb. testedzésre alkalmas termek, eszközök pénzügyi helyzet mobilizálható tőke hitelképesség Absztrakt az iskola hírneve, szakmai tekintélye, referenciái a tanárok tudása, tapasztalata a vezetés színvonala a dolgozók munkájának mennyisége, minősége az iskola kollektívájának elkötelezettsége, azonosulása az intézménnyel a megújulás és a rugalmasság képessége a kultúra színvonala és az etikai normák betartása Az iskola erőforrásai
tőkesúly Tőkesúlyértékek és a látható vitorla A tőkesúly a víz alatt van, de ez adja meg a hajó stabilitását!
kultúra hitelesség megbízhatóság etikusság rugalmasság összhang új iránti fogékonyság kreativitás tanulócentrikusság értéktudat pozitív mikroklíma Keressük meg és legyünk tisztában, hogy a szervezetben milyen tényezők jelentik a tőkesúlyt:
kommunikációs rendszer PR értékrend eredmények arculat viselkedéskultúra tőkesúly A látható vitorla
Az értékrend pillérei I N T É Z M É N Y A: pozitív tartalommal bírjon B: biztonság érzetét nyújtsa C: etikus legyen és igényességre ösztönözzön D: a közösség képes legyen vele azonosulni A B C D K U L T Ú R A
ERED- MÉNYES- SÉG IRÁNY ÖRÖM ÉRVÉNYE- SÜLÉSI LEHETŐSÉG Az élvezetes és sikeres vezetői munka területei É R T É K R E N D K U L T Ú R A
Szakmák, melyekből a vezetéshez nélkülözhetetlen kompetenciákat megismerhetjük SZAKTUDÁS KOMPE- TENCIÁK TEHETSÉG
Az IQ és az EQ szerepe a vezetésben IQ Racionális /magányos sakkozó/ Stratéga /karmester/ Bürokrata /végrehajtó/ Emocionális /gondoskodó/ EQ
Az intelligencia olyan értelmi képesség, amely magában foglalja a: • következtetést • tervezést • problémamegoldást • elvont gondolkodást • összetett gondolatok megértését • gyors tanulást és a tapasztalatokból való következtetést
Az érzelmi intelligencia azt jelenti, hogy képesek vagyunk a magunk és mások érzéseit felismerni, önmagunkat motiválni, az érzelmeinkkel magunkban és emberi viszonylatainkban megfelelően bánni. /Daniel Goleman/
Az érzelmi intelligencia: • elősegíti a közvetlen emberi kommunikációt • erőteljesebbé válik a motivált csapatmunka • erősödik a szervezet iránti identitás • pontosabbá válik az egyének erős és gyenge pontjainak ismerete • pozitív mikroklíma alakul ki, amely csökkenti a feszültségérzetet • nagyobb a lelkesedés és az optimizmus a jövő iránt • problémás helyzetek megoldásában aktívabb az együttműködés
A hét legfontosabb vezetői teendő • prioritás felismerése • pontos és reális követelményrendszer • időben meghozott döntések • idővel való gazdálkodás • bizalmi légkör megteremtése • értékrend-értéktudat kialakítása • célképzés és életpálya-biztosítás, -gondozás
A NE szó jelentősége a vezetői munkában • ne fekete-fehérben gondolkodjunk • ne dramatizáljunk jelentéktelen dolgokat • ne legyünk korlátlanul megengedőek • ne engedjük a bizonytalanságot eluralkodni • ne éljünk vissza a hatalmunkkal • ne okozzunk másoknak frusztrációt • ne mellőzzük a fair play magatartást
Ne döntsünk indulatból • Ne ígérjünk olyat, amit nem tudunk betartani • Ne engedjük be az intézménybe a gyűlölet járványt • Ne legyünk időrablók • Ne csukjuk be az ajtónkat a javaslatok, észrevételek előtt • Ne üzengessünk a személyes beszélgetés helyett • Ne halogassuk a probléma, konfliktus megoldását • Ne menjünk el a változások mellett
Ügyeljünk arra, hogy egy „szeg” miatt céljaink ne vesszenek el Egy szeg miatt a patkó elveszettA patkó miatt a ló elveszettA ló miatt a csata elveszettA csata miatt az ország elveszettVerd be jól azt a patkószeget/ Angol gyermekvers /