VISITES VIRTUELLES D’ENTREPRISES (VVE)

1. VISITES VIRTUELLES D’ENTREPRISES (VVE) Projet présenté par l’IUT de Poitiers (site de Châtellerault)

2. DESCRIPTION DU PROJET • Constituer une banque de visites virtuelles d’entreprises. • Deux volets : • Un reportage audiovisuel de 15 mn montrant le fonctionnement global de l’entreprise  • une visioconférence entre les étudiants à l’IUT et des responsables sur le site de l’entreprise • Mise à disposition sur un serveur TV, un site Internet ou DVD.

3. JUSTIFICATION DU PROJET • CIBLE : étudiants des filières professionnalisantes • OBJECTIFS PEDAGOGIQUES: • Découverte de l’entreprise dans sa globalité • Contact avec des professionnels • Connaissance des métiers • AVANTAGES/VISITE REELLE : • Nombre d’étudiants/visite • Moins de perturbations pour l’entreprise • Disponibilité de la visite sur le serveur ou DVD

4. VVE ET PPN • PPP : connaissance des métiers - prospection sur internet, sur le terrain, par relation,… - recherche des centres d’intérêt - préparation du story board et des thèmes à aborder • Cours d’expression (selon PPN): - la technique de l’interview, - préparation de la visioconférence, - initiation à la réalisation audiovisuelle • Projet tutoré - réalisation d’une visite filmée de 15 mn - organisation de la visioconférence

5. PHASE 1 : 2004-2005réalisée par TC Châtellerault, GMP Poitiers et le CRM • Établir un protocole transférable de visite virtuelle d’entreprise : • prospection et communication • scénarisation de la visite, tournage • visioconférence entreprise/étudiants • exploitations pédagogiques du document final • conditions de reproductibilité et promotion régionale du projet.

6. LES PARTENAIRES (phase1) • L’entreprise : Spirax Sarco • L’équipe pédagogique : • 2 enseignants de TC Châtellerault • 2 enseignants de GMP Poitiers • L’équipe technique : I-Médias (Centre de Ressources Multimédia de l’université de Poitiers)

7. PHASES 2 et 3 : à partir de 2005 • Extension aux autres IUT • production d’une ou deux visites par an et par site (projets tutorés de 2ème année) • Constitution d’une banque nationale de visites virtuelles • indexation par métiers, régions, problématiques didactiques, …

8. MOYENS HUMAINS • Tuteur : • Suivi de la prospection et de la négociation • Suivi de la conception et de la scénarisation • Accompagnement didactique • 6 Etudiants ou plus : • Compétences spécifiques : tournage, montage • Technicien : • Aide au tournage, au montage • Entreprise : • Visite filmée et visioconférence

9. LES TÂCHES DU GROUPE DE PROJET TUTORE: • Prospection des entreprises, recherche de financements • Conception, scénarisation de la visite • Réalisation du film • Visioconférence • Post production

10. MOYENS MATERIELS • Audiovisuel : • Tournage en numérique (DV ou DVCAM) • montage Apple Final Cut Pro ou Adobe Première • Visioconférence : • De point à point (RNIS) ou ADSL • Stockage des données : • DVD dans l’immédiat • banque avec indexation sur internet à terme

11. RETOMBEES ATTENDUES (pour l’IUT et les entreprises) • utilisation des infrastructures TIC existantes • meilleure connaissance réciproque des établissements de formation et des entreprises locales • valorisation du patrimoine industriel de la région

12. RETOMBEES ATTENDUES (pour les étudiants) • aide à l’insertion professionnelle et à la mobilité • mutualisation de données sur un secteur professionnel, un bassin d’emploi (PPP)