1 / 12

PENERAPAN PKWU DI SEKOLAH

PENERAPAN PKWU DI SEKOLAH. Wiedy Murtini. PRINSIP-PRINSIP PENGEMBANGAN PKWU. KepalaSekolah: 1.Mampu menciptakan kreativitas dan inovasi yang bermanfaat bagi pengembangan sekolah/madrasah 2.Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai organisasi pembelajaran yang efektif

vienna
Download Presentation

PENERAPAN PKWU DI SEKOLAH

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PENERAPAN PKWU DI SEKOLAH Wiedy Murtini

  2. PRINSIP-PRINSIP PENGEMBANGAN PKWU KepalaSekolah: 1.Mampu menciptakan kreativitas dan inovasi yang bermanfaat bagi pengembangan sekolah/madrasah 2.Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai organisasi pembelajaran yang efektif 3.Memiliki motivasi yang kuat untuk mencapai kesuksesan dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi sebagai kepala sekolah/madrasah 4.Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala sekolah/madrasah 5.Memiliki naluri kewirausahaan sebagai sumber belajar pesertadidik, dan 6.Menjadi teladan bagi guru dan peserta didik di sekolahnya, khususnya mengenai kompetensi kewirausahaan

  3. KEWIRAUSAHAAN Kreatif, Enerjik, Wawasanluas, Inovatif, Rencanabisnis, Agresif, Ulet, Supel, Antusias, Hemat, Asa, Ambisius, Negisoatif

  4. Kriteria keberhasilan PKWU: Pesertadidik: 1.Memilikikarakter/Jiwawirausaha 2.Memahami konsep kewirausahaan 3.Memilikiketerampilan/skill berwirausaha Guru : 1.Mampu memberikan keteladanan terhadap penanaman nilai-nilai kewirausahaan kepada peserta didik 2.Mampu merancang pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai kewirausahaan 3.Mampu memahami konsep-konsep kewirausahaan 

  5. CONTOH: 1. Memiliki kemandirian yang tinggi 2. Memiliki kreatifitas yang tinggi 3. Berani mengambil resiko 4. Berorientasi pada tindakan 5. Memiliki karakter kepemimpinan yang tinggi 6. Memiliki karakter pekerja keras 7. Memahami konsep-konsep kewirausahaan

  6. 8. Memiliki keterampilan/skill berwirausaha disekolahnya, khususnya mengenai kompetensi kewirausahaan. 9.Lingkungan kelas yang dihiasi dengan hasil kreatifitas peserta didik 10.Pembelajaran di kelas yang diwarnai dengan keaktifan peserta didik 11.Lingkungan kelas yang mampu menciptakan kebiasaan dan perilaku peserta didik yang sesuai dengan nilai-nilai kewirausahaan yang diimplementasikan

  7. KRITERIA KEBERHASILAN KepalaSekolah: 1.Mampu menciptakan kreativitas dan inovasi yang bermanfaat bagi pengembangan sekolah/madrasah 2.Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai organisasi pembelajaran yang efektif 3.Memiliki motivasi yang kuat untuk mencapai kesuksesan dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi sebagai kepala sekolah/madrasah 4.Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala sekolah/madrasah 5.Memiliki naluri kewirausahaan sebagai sumber belajar pesertadidik, dan6.Menjadi teladan bagi guru dan pesertadidikdi sekolahnya, khususnya mengenai kompetensi kewirausahaan

  8. Prinsip-prinsip pengembangan PKWU 1. Pengembangan nilai-nilai kewirausahaan merupakan sebuah proses panjang dan berkelanjutan dimulai dari awal peserta didik masuk sampai selesai dari suatu satuan pendidikan. 2. Materi nilai-nilai kewirausahaan bukanlah bahan ajar biasa. Artinya, nilai-nilai tersebut tidak dijadikan pokok bahasan yang dikemukakan seperti halnya ketika mengajarkan suatu konsep, teori, prosedur, atau pun fakta seperti dalam mapel Agama, Bahasa Indonesia, PKn, IPA, IPS, namun nilai kewirausahaan diintegrasikan ke dalam setiap mata pelajaran, bisa melalui materi, metode, maupun penilaian.

  9. 3. Pelaksanaan pembelajaran di kelas, guru tidak perlu mengubah materipokok yang sudah ada tetapi menggunakan materi pokok itu untuk mengembangkan nilai-nilai kewirausahaan. Demikian juga, guru tidak harus mengembangkan proses belajar khusus untuk mengembangkan nilai kewirausahantersebut. 4. Digunakan metodologi pembelajaran aktif 5.Pengembangan pendidikan kewirausahaan selaras dengan ekonomi kreatif.

  10. Rancangan Pengintegrasian PKWU ke dalam semua mapel 1.Terintegrasi dalam seluruh Mata Pelajaran 2.Terpadu dalam Kegiatan Ekstra Kurikuler 3.Melalui Kegiatan PengembanganDiri 4.Perubahan Pelaksanaan Pembelajaran Kewirausahaan dariTeori/konsep ke Pembelajaran Praktik Berwirausaha 5.Pengintegrasian ke dalam Bahan/Buku Ajar 6.Pengintegrasian melalui MuatanLokal 7.Pengintegrasian melalui Kultur Sekolah

  11. FRAMEWORK PENGINTEGRASIAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAANDI SETIAP SATUAN PENDIDIKAN SEMUA mapel SKL PKWU Revolusi pembelajarnKWU PendidikanFormal dan Non Fomal Pembelajaran Aktif Ekstra kurikuler Pengem bangan diri Nilai-nilai KWU Percaya diri Kreatif Kepemimpinan Inovatif Berani menanggung resiko SI Kultur sekolah mulok Bahan ajar

More Related