2.5k likes | 5.5k Views
PENDIDIKAN ANTI KORUPSI PENDIDIKAN MENENGAH. Orientasi Strategi Implementasi. Dra . Suhatri. Direktorat P2TK Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Landasan Hukum. Undang-Undang Nomor 31 tahun 1999 tentang Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi
E N D
PENDIDIKAN ANTI KORUPSI PENDIDIKAN MENENGAH Orientasi Strategi Implementasi Dra. Suhatri Direktorat P2TK DirektoratJenderalPendidikanMenengah KementerianPendidikandanKebudayaan
Landasan Hukum • Undang-Undang Nomor 31 tahun 1999 tentang Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi • Instruksi Presiden RI Nomor 17 Tahun 2011 tentang Aksi Pencegahan dan Pemberantasan Korupsi
Strategi Nasional Perpres No 55/2012 tentang Strategi Nasional Pencegahan dan Pemberantasan Korupsi Penegakan Hukum Pencegahan 1 2 Harmonisasi Peraturan Perundangan sesuai UNCAC Mekanisme Pelaporan 6 6 Strategi 3 5 4 Pendidikan Budaya Anti Korupsi (PBAK) Kerjasama Internasional dan Penyelamatan Aset Hasil Tipikor UNCAC = Konvensi PBB melawanKorupsi
Strategi Ke-1 & 5 PAK Pencegahan PendidikanBudaya Anti Korupsi (PBAK)
Nota Kesepahaman (MoU) yang ditandatanganibersamatanggal 9 Maret 2012 olehKementerianPendidikandanKebudayaan (Kemendikbud), danKomisiPemberantasanKorupsi (KPK) Ditjen DIKTI menyusunbukuPAKuntukbahan ajar kuliahdasar di PerguruanTinggi, sebagaitindaklanjutMoUKemendikbud – KPK. Dikmenmengadopsibeberapapengertiantentang PAK.
PAK di Dikmen S E K O L A H SETDITJEN DIKMEN DIREKTORAT PSMA/PSMK/PKLK Catatan: Tata Laksana = pengelolaan dan pelaksanaan norma dan aturan
Implementasikan PAK padaaspekManajemendan Tata Laksanamerupakanwahanauntukmengaktualisasikan NILAI-NILAI ANTI KORUPSI melaluipraktekkeseharian yang akanmenjadipembiasaan, yang padaakhirnyamenujupembudayaansikapdanperilaku anti korupsi
Dasar Pemikiran • Tindakanpencegahanjauhlebihbaik • Salah satutindakanpencegahanadalahmelaluiPendidikan Anti Korupsi di sekolah • Diperlukanmetode yang lebihefektif, yang berbedadenganmetodepengajarankonvensional agar pendidikan anti korupsiberhasil • Metode yang dimaksudharusmampumembawapengaruhafektifkhususnyakepadasiswasebagaigenerasimasadepan yang haruslebihberintegritas
Progam PAK Dikmen Menanamkansikap mental anti korupsi di sekolahmenengahmelaluipengembanganmanajemen anti korupsi yang mengintegrasikannilai-nilai anti korupsidalamsistemdanpraktekpengelolaansekolah (manajemen & tatalaksana) Nilai-nilai anti korupsi Kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, kerjakeras, kesederhanaan, kemandirian, keadilan, keberanian, kepedulian, kermartabatan (dignity), keterbukaandanketeladanan
Kegiatan PAK Sosialisasi PAK • Bisaberbentuk seminar, workshop • Dapatmengikrarkantekad & semangat anti korupsi • Menghadirkannarasumber yang kompeten di bidangpenegakanhukum, akademisi, ataupraktisi • Melibatkanbeberapasekolah di sekitarnya • Menyertakanpimpinan & staf, guru, siswadan stake holder sekolah • Minimal 100 orang peserta • Minimal 6 jam penyelenggaraan
Kegiatan PAK Penyusunan POS PAK POS Penyusunan RKAS & Realisasinya Penyusunanmelibatkanseluruh stake-holder; memberikankemudahanaksesbagiseluruhwargasekolah yang memerlukan data daninformasi RKAS. Memasukkannilai-nilaikertebukaan, kewajaran, obyektivitas, skalaprioritas, akuntabilitas. 2. POS PenerimaanSiswaBaru Harusjelasdariaspekkebijakandanperaturannya, bersifatterbukauntukwargasekolahdanpublikMenerapkanprinsipketerbukaan, fairness & equality (tidakdiskriminatif)
Kegiatan PAK 3. POS PengelolaanBantuan (APBN) Mengaturprosedur, mekanisme, danketentuanpelaksanaan program-program bantuan yang bersumberdari APBN secarajelas. Pelaksanaandilaporkansecaraterbuka, realistis, obyektif, akuntabel 4. POS Pengelolaan Tata Tertib POS inimengaturaktivitasPimpinan & Staf, guru, dansiswadan stake holder lainnya yang menyangkutkedisiplinansepertiabsensi, kejujuran, danpenegakanperaturansekolah
Kegiatan PAK 5. POS KeterbukaanInformasiPublik POS harusmengaturmekanismekontrol yang dapatmenjaminaksesdanketerbukaaninformasikepadapihak-pihak yang lebihluastermasukmasyarakat, sertamenerimamasukanterhadappelaksanaanmanajemensekolah 6.POS Kemitraan POS Kemitraanmengaturpelaksanaanhubungankerjadenganmitrasekolah yang menjamintransparansidanakuntabilitas
Penyusunan Instrumen Kendali Pelaksanaan POS PAK POS PAK memerlukansebuahinstrumenkendaliuntukmengontrolpelaksanaannya, yang dapatdikategorikansebagaiinstrumenmanajemen (management tools). Instrumenberfungsisebagaialatkontroldanpenilaianuntukmengukursejauhmanapelaksanaansetiapkomponenmanajemensudahsesuaidengan yang seharusnya.
Kegiatan PAK KegiatanKreatif • Diserahkanpadakreativitassekolah • Dapatbersifatlombadanajangkreatifsiswalainnya yang menarik Pengembangan Media • Media digunakanuntukmempublikasikandanmengkomunikasikanpelaksanaan PAK di sekolah • Pilihan media diserahkankesekolah, contoh: Mading, koransiswa, slogan, banner dll • Jenisdandesain media dapatdlombakan
Kegiatan PAK Pengembangan Website • Website harusmemuatinformasidanfasilitassbb: • Informasi/beritatentangpelaksanaan program PAK di sekolah • Fasilitas (aplikasi) untukmenerima saran, masukan, pengaduan, komentar, dlldarimasyarakat yang peduli/mencermatiperkembangansekolah • Fasilitas polling untukkepentinganevaluasipublik
Kegiatan PAK Pengembangan Website • Dapat mengembangkan website sekolah (yg sudah ada) atau membuat baru (bagi yg belum mempunyai) • Desain menarik dan mudah diakses • Menggunakan domain sendiri, bukan blog yang tidak berbayar • Diperbarui (update) secara teratur/terprogram
Terimakasih Salam sukses!