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Mediengestaltung, Medienwirksamkeit, Medienkompetenz - Neue Medien in der Bildung

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Mediengestaltung, Medienwirksamkeit, Medienkompetenz - Neue Medien in der Bildung

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Presentation Transcript

  1. Mediengestaltung, Medienwirksamkeit, Medienkompetenz - Neue Medien in der Bildung benötigt Medienwirksamkeit bestätigt Medienkompetenz ist Teil von braucht ermöglichen Mediengestaltung benötigen ist Teil von Neue Medien verändern Bildung Dr. Bettina Pfleging

  2. ILIAS (http://fb04prometheus8.geschichte.uni-giessen.de/ilias) Gibt es Fragen, Unklarheiten? Dr. Bettina Pfleging

  3. Aufgabe bis zum 18. Mai 2004 • Diskutieren Sie auf ILIAS Ihre Veränderungswünsche in der Bildung, s. Gruppe „Medienkompetenz, usw.“ - Forum „Neue Medien in der Bildung“ Was könn(t)en die neuen Medien übernehmen? Bitte formulieren Sie mind. 3 Beiträge, davon mind. 2 Antworten auf Beiträge. Dr. Bettina Pfleging

  4. ILIAS (http://fb04prometheus8.geschichte.uni-giessen.de/ilias) Wie kommen Sie mit der asynchronen Kommunikation per Forum zurecht? Dr. Bettina Pfleging

  5. Mediengestaltung, Medienwirksamkeit, Medienkompetenz - Neue Medien in der Bildung Neue Medien verändern Bildung Dr. Bettina Pfleging

  6. Neue Medien in der Bildung • verändern !!! im Bereich der Informationen • leichterer Zugang zu Informationen, Material • Zugang zu mehr Informationen, Material • Zugang zu „bunterem“ Material • mehr visuelle Darstellungen Dr. Bettina Pfleging

  7. Neue Medien in der Bildung • verändern !!! im Bereich der Motivation • mehr aktive Beteiligung (Probleme lösen) • mehr motivierende Anreize zum Lernen • sparen Zeit und Wege • ermöglichen selbstbestimmtes Lernen • schaffen größere Anonymität (mehr Beteiligung „schüchterner“ TN, Einsamkeit) • ermöglichen neutrale Leistungsbewertung Dr. Bettina Pfleging

  8. Neue Medien in der Bildung • verändern !!! im Bereich der Chancengleichheit • ermöglichen offenen Zugang (Krankheit, Behinderung, ...) • schränken Zugang ein („Computer-Phobie“, Finanzen, weniger Kompetenz, ...) Dr. Bettina Pfleging

  9. Chancengleichheit http://freie-software.bpb.de/index.html http://freie-software.bpb.de/links_gesellschaft.html • freies Internet • freie Software (Open Source) • „Digital Divide“ - Ungleichgewicht im Zugang zur Informationstechnologie http://www.digitaldividenetwork.org/content/sections/index.cfm Dr. Bettina Pfleging

  10. Neue Medien in der Bildung • setzen Kenntnisse voraus im Bereich der Mediengestaltung • passende Darstellung des Inhalts • richtiger Einsatz von Farbe und Form • Schaffung einer „Einheit“ (blended, sozial) Dr. Bettina Pfleging

  11. Neue Medien in der Bildung • setzen Kenntnisse voraus im Bereich der Mediennutzung • schriftliche (online) Kommunikation (cvK) • selbstbestimmtes Lernen (altersabhängig?) Dr. Bettina Pfleging

  12. Neue Medien in der Bildung • setzen Kenntnisse voraus im Bereich der Medienkritik • Bewertung der Qualität von Informationen Dr. Bettina Pfleging

  13. Neue Medien in der Bildung • verändern !!! Im Bereich der Kompetenz • vermitteln mehr Medienkompetenz • Recherche • Präsentation • Kommunikation, andere Länder • Kommunikation, virtuelle Teams Dr. Bettina Pfleging

  14. Mediengestaltung, Medienwirksamkeit, Medienkompetenz - Neue Medien in der Bildung erklärt Lerntheorie Lernprozess erklärt ist Teil von unterstützen Lernen initiieren organisiert thematisieren Neue Medien verändern Bildung Dr. Bettina Pfleging

  15. Lerntheorien Behaviorismus SKINNER ~ 1960 Operantes Konditionieren Dr. Bettina Pfleging

  16. Lernprozesse Lernen durch Verstärkung Dr. Bettina Pfleging

  17. Lernprozesse Lernen durch Verstärkung Dr. Bettina Pfleging

  18. Lernprozesse Lernen durch Verstärkung Wie sieht die Umsetzung mit neuen Medien aus? Dr. Bettina Pfleging

  19. Lernprozesse Lernen durch Verstärkung Incops - Einführung in die kognitive Psychologie, Universität Trier http://apsymac33.uni-trier.de:8080/incops Dr. Bettina Pfleging

  20. Lerntheorien Kognitivismus PIAGET kognitive Entwicklung Dr. Bettina Pfleging

  21. Lernprozesse Assimilation Akkomodation http://www.regiolog.de/manager/didaktik/erkenntniss.htm Dr. Bettina Pfleging

  22. Lernprozesse kognitive Schemata NORMAN, RUMELHART (1980) s. ALICE CD-ROM Dr. Bettina Pfleging

  23. Erkenntnistheorie Konstruktivismus Dr. Bettina Pfleging

  24. Erkenntnistheorie Dr. Bettina Pfleging

  25. Aufgabe bis zum nächsten Mal • Recherchieren Sie im Internet nach konstruktivistischen Lernprinzipien. • Wählen Sie ein Prinzip aus. • Recherchieren Sie im Internet nach Lernprogrammen, -konzepten, -beispielen, die auf diesem Lernprinzip basieren. • Bereiten Sie eine kurze Präsentation vor (Prinzip + Hyperlink) und laden Sie sie auf ILIAS Dr. Bettina Pfleging

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